W ramach obchodów Międzynarodowego Dnia Osób Niesłyszących w oddziałach przedszkolnych 0a i 0b odbyły się zajęcia wychowawcze z pedagogiem specjalnym. Dzieci podczas zajęć dowiedziały się w jaki sposób funkcjonują i komunikują się osoby niesłyszące

i niedosłyszące, dzieci poznały także podstawy języka migowego oraz nauczyły się kila prostych zwrotów. Na zajęciach wysłuchały opowieści ślimaczka Bogusia, który pomógł zrozumieć „dlaczego niektórzy są ślimakami?”. Na zakończenie dzieci wysłuchały i starały się wspólnie zaśpiewać piosenkę pt. „Każdy jest inny” w wykonaniu przyjaciół Figu-Migu. Celem zajęć było uwrażliwienie najmłodszych na potrzeby osób niepełnosprawnych, obalanie stereotypów oraz nauka właściwych i pożądanych zachowań wobec osób z głuchoniemych, nie zapominając o tym, że „one są wśród nas”.

Magdalena Rak

Każdego roku dnia 29 września w całej Polsce promujemy czytanie książek na głos.

Korzyści płynące z głośnego czytania książek od najmłodszych lat do późnego wieku są nieocenione.

Głośne czytanie wpływa zatem na :

* poprawę samopoczucia

*rozwój wyobraźni i zwiększenie koncentracji

*eliminowanie nieśmiałości

*odprężenie i zrelaksowanie czytelnika

*dotlenienie i poprawę krążenia

* łagodzenie bólu i napięcia mięśni,

* rozwijanie myślenia  poprzez kombinację kilku procesów : „wyobrażania sobie” słów, rejestrowanie tonacji, brzmienia i kontroli wymowy.

*zwiększanie zasobu słów

*pobudzanie układu odpornościowego, szczególnie gdy tekst jest śmieszny.

*uspokojenie rytmu serca [ M. Kossobudzka]

 

   Podczas wycieczki [26 września] na jeden z największych cmentarzy wojennych nr 308 położonego w naszym regionie uczniowie klasy 7a i 7b czytali na głos pracę przygotowaną  pod kierunkiem P. Agnieszki Kaczmarczyk. Uczniowie poznali historię operacji limanowsko-łapanowskiej, która miała miejsce na przełomie listopada i grudnia 1914 r. na terenach  Leszczyna - Rajbrot.  W scenerii grobów żołnierzy niemieckich, rosyjskich i austriacko-węgierskich, pośród krzyży typu niemieckiego, katolickich i prawosławnych, słowa oddziaływały na wyobraźnię i zapadały głęboko w serce. W rolę lektorów wcielili się: Zuzanna Chodur, Jakub Wojewoda oraz Alicja Sec. Uczniom towarzyszyli nauczyciele Dorota Stachoń i Magdalena Grabiasz.

    Dzień Głośnego Czytania i Dzień Chłopaka [30 września] świętowaliśmy wspólnie podczas zorganizowanego przez samorząd uczniowski konkursu na Super Chłopaka. Zadaniem wybranych lektorek było przeczytanie fragmentu lektury z poszczególnych klas. W przedsięwzięciu wzięły udział: Aneta Styc, Weronika Nalepa, Lena Jeziorek,  Julia Janas, Nadia Sysło, Joanna Wilk, Martyna Łowczowska, Aleksandra Krzysztofiak, Laura Wolnik, Maja Kokoszka. Po wysłuchaniu fragmentu tekstu chłopcy zapisywali imię lektorki, tytuł książki oraz imię chłopca bohatera lektury. Zadanie opracowały p. Dorota Stachoń i Paulina Rębilas.

Zachęcamy wszystkich uczniów do wypożyczania w miesiącu październiku książek mówiących o odwadze, przyjaźni i honorze.

Można je zobaczyć na specjalnie przygotowanej wystawce w bibliotece oraz  na stronie biblioteki szkolnej https://szkola-starywisnicz.edupage.org/a/biblioteka-szkolna?eqa=dGV4dD10ZXh0L3RleHQxJnN1YnBhZ2U9MSZza2dkeWVhcj0yMDI0. Polecam Dorota Stachoń

26 września  2024 roku uczniowie Szkoły Podstawowej w Starym Wiśniczu  uczestniczyli w lekcji historii na cmentarzu wojennym  w Muchówce.  28 uczniów z klasy VII a  i VII b wraz  z opiekunami             odwiedziło  cmentarz wojskowy 308. Uczestnicy lekcji poznali historię cmentarza oraz cele, przebieg  i skutki operacji limanowsko –łapanowskiej w naszym regionie.  Z tablic nagrobnych  odczytali nazwiska poległych, nazwy jednostek wojskowych oraz obserwując nagrobki – ustalili  wyznanie poległych. Do celów lekcje wykorzystana została  pozycja:„ Rewitalizacja wybranych cmentarzy wojennych z okresu I wojny światowej położonych na terenie Brzeska, Tarnowa, Krakowa, Wadowic oraz powiatów bocheńskiego i tarnowskiego, jako zespołu dziedzictwa o znaczeniu międzynarodowym”.

 Po lekcji uczniowie zdobyli wiedzę na temat  liczby i narodowości żołnierzy pochowanych na cmentarzu 308, poznali daty walk : od 21 do 27 listopada oraz od 5 do 15 grudnia 1914 r , a także nazwiska  dowódców nacierających ku Bochni wojsk.

 Następniedowiedzieli się kiedy doszło do budowy cmentarza oraz poznali nazwisko jego architekta. Uczniowie dowiedzieli się również, żenekropolia organizacyjnie należy  do bocheńskiego (IX) okręgu cmentarnego i  jest jedną z największych w powiecie bocheńskim.

   Lekcję edukacji historycznej połączyliśmy z ogólnopolską akcją: Dzień Głośnego Czytania. Uczniowie odczytali fragmenty wspomnień uczestnika walk I wojny światowej.

   Na miejscu uczniowie ćwiczyli  umiejętność ustalania współrzędnych geograficznych miejsca za pomocą dostępnych aplikacji.

 

...odbyła się dnia 3 października 2024 r. o godz.8.00 w czwartek w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Starym Wiśniczu.

Dziękujemy firmie Recykler z Brzeska za odbiór zebranej makulatury.

We wrześniu uczniowie klasy 2 a oraz 2b wraz z opiekunami, wzięli udział w akcji Sprzątania Świata.  Uczniowie starają się dbać o swoją planetę poprzez dbanie oswoje środowisko lokalne. Dzieci posprzątały cały parking przy szkole podstawowej w Starym Wiśniczu oraz parking przy przedszkolu. Działania te były częścią programu „Odblaskowa Szkoła”, promującego bezpieczeństwo w ruchu drogowym. Uczniowie ubrani w kamizelki odblaskowe sprawdzili swoje umiejętności podczas poruszania się po drodze jako uczestnicy ruchu.

W dniu 26 września klasy drugie pojechały na farmę u Edwarda. Uczniowie spędzili aktywnie czas na świeżym powietrzu bawiąc się w gry i zabawy ruchowe, ponadto intensywnie obcowali z naturą. Właściciele pokazali uczniom wszystkie zwierzęta mieszkające na farmie (kozy, kury, bażanty, gęsi, króliki, lamy, osły, muły, konie, pawie,)oraz opowiedzieli, jak należy się nimi zajmować oraz czym ich karmić. Każde dziecko miało możliwość spróbować swoich sił podczas przejażdżki na kucyku. Uczniowie aktywnie przeszkli  ścieżkę ekologiczną „W poszukiwaniu darów Jesieni”. Na zakończenie wycieczki uczniowie biesiadowali przy ognisku piekąc kiełbaski oraz pianki.

We wrześniu uczniowie klasy 6a i 8b, wraz z opiekunami, wzięli udział w akcji sprzątania lokalnych miejsc pamięci historycznej: Cmentarza Ofiar hitlerowskich w Leksandrowej oraz Wzgórza Lecha w Wiśniczu Małym. Działania te były częścią programu „Odblaskowa Szkoła”, promującego bezpieczeństwo w ruchu drogowym. Uczniowie  ubrani w kamizelki odblaskowe  dbali o porządek i bezpieczeństwo podczas drogi, a także o zachowanie pamięci o ważnych wydarzeniach historycznych.

Nasza szkoła regularnie uczestniczy w takich inicjatywach, podkreślając znaczenie dbałości o lokalne dziedzictwo kulturowe. Akcje te stanowią ważny element w edukacji historycznej młodzieży, ucząc szacunku do przeszłości i kształtując wrażliwość społeczną. Jednocześnie promowanie bezpieczeństwa, zwłaszcza w ramach programu „Odblaskowa Szkoła”, ma na celu wykształcenie w uczniach odpowiedzialnych nawyków, które mogą uratować życie.

25 września uczniowie klasy  VI a i VI bwzięli udział w wycieczce rowerowej. Uczniowie i opiekunowie  zostali wyposażeni w kamizelki odblaskowe, które nie tylko zwiększały bezpieczeństwo na drodze, ale i były doskonałą reklamą bezpiecznego uczestnictwa w ruchu drogowym. Przed wyjazdem uczestnicy otrzymali wskazówki na temat zasad poruszania się rowerzystów na drodze. Na pochwałę zasługuje fakt, że zdecydowana większość posiadała kaski rowerowe. Na miejscu korzystając z pięknej  słonecznej pogodyuczniowie rozegrali mecz piłki nożnej i koszykówkioraz uczestniczyli w wielu wspólnych zabawach. Po zmaganiach sportowych wszyscy zjedli ze smakiem pieczone na ognisku kiełbaski. Wczesnym popołudniem bezpiecznie powróciliśmy do szkoły. Organizatorzy wyjazdu dziękują klasowym Radom Rodziców za pomoc w przygotowaniu wycieczki.

26 września obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Języków Obcych. Z tej okazji uczniowie klas szóstych i siódmych wykonali plakaty w odpowiedzi na pytanie:Dlaczego warto uczyć się języków obcych? Prezentacje były na bardzo wysokim poziomie językowym i plastycznym. W dalszej części obchodów graliśmy w grę w języku angielskim:Who lives in...kto mieszka w...Uczniowie poszerzali w ten sposób nazwy państw i stolic w języku angielskim. Ponadto, sprawdzaliśmy jak brzmi słowo dzień dobry na świecie. Najwięcej radości sprawiło uczniom zaśpiewanie piosenek w języku angielskim "Symphony" oraz "Anyone I want to be" Roksany Węgiel. Piosenka polskiej wokalistki nie została wybrana przypadkowo niesie ze sobą przekaz, iż znajomość języków obcych otwiera okno na świat. Prace uczniów można podziwiać na gazetce w holu szkolnym.

Od dnia 19.09.2024 do 23.09.2024 r. w naszej szkole trwała akcja pomocy dla poszkodowanych Rodaków w powodzi, która miała miejsce  na terenach Naszego kraju. Szkoła wraz z Samorządem Uczniowskim organizowała akcję przy współpracy z OSP Nowy Wiśnicz.  Uczniowie wraz z rodzicami oraz nauczyciele i pracownicy szkoły dostarczyli na teren placówki liczne dary.  Zapakowane kartony zostały przekazane strażakom. Raz jeszcze dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do pomocy. 

Dnia 23 września odbył się w Szkole Podstawowej im. ks. Jana Twardowskiego kolejny Międzyszkolny Konkurs Recytatorski pod hasłem „ Wierzyć – to znaczy nie pytać, jak długo jeszcze mamy iść po ciemku”. Naszą szkołę reprezentowała grupka sześciu dziewczyn z klas od IV do VIII.  

Jury oceniając wystąpienia trzydziestu trzech uczniów z naszej gminy biorąc pod uwagę opanowanie pamięciowe tekstu, jakość recytacji, dykcję, interpretację utworu, ogólny wyraz artystyczny i dobór wiersza zgodny z tematem konkursy przyznało  w kategorii klas VII – VIII miejsce III dla Wiktorii Ledwożyw z klasy VIIIb, wyróżnienie dla Laury Brocławik z klasy VIIIb. W kategorii klas IV – VI miejsce III powędrowało do Zofii Nowak z klasy Va.

Organizatorzy konkursu i komisja oceniająca recytacje na koniec życzyli uczestnikom i ich opiekunom, aby przygoda z poezją była okazją do nabywania tak cennych, a zanikających  we współczesnym świecie, cech, jak: otwartość, wrażliwość na świat, subtelność.

 Gratulujemy wszystkim uczniom udanego występu.

Beata Mucha, Urszula Put, Paulina Rębilas

„Wierzyć – to znaczy pytać, jak długo jeszcze mamy iść po ciemku…” To słowa poety księdza Jana Twardowskiego i motto tegorocznego Międzyszkolnego Konkursu Recytatorskiego, który odbędzie się w Szkole Podstawowej w Kobylu. Aby wyłonić najlepszych recytatorów, którzy będą reprezentować naszą szkołę podczas tego wydarzenia w sali polonistycznej 20 września odbył się Szkolny Konkurs Poezji ks. Jana Twardowskiego. W kategorii klas IV – VI komisja wysłuchała czternastu recytatorów, natomiast w kategorii klas VII – VIII zaprezentowały swoją interpretację pięć uczennic.

Komisja oceniając opanowanie pamięciowe tekstu, jakość recytacji, dykcję, interpretację utworu, ogólny wyraz artystyczny i dobór wiersza zgodny z tematem konkursy przyznało miejsca:

W kategorii klas IV – VI

Im. Nadia Sysło – klasa VIa

IIm. Zofia Nowak – klasa IVa

IIIm. Gabriela Krzywda – klasa IVa

 W kategorii klas VII – VIII

Im. Laura Brocławik – klasa VIIIb

IIm. Alicja Stec – klasa VIIb

IIIm. Wiktoria Ledwożyw – klasa VIIIb 

Dziękujemy wszystkim uczniom, którzy podjęli trud przygotowania się do konkursu. Gratulujemy wszystkim udanych prezentacji, a zwycięzcom życzymy sukcesów podczas międzyszkolnych zmagań.

Nauczycielki języka polskiego

W dniu 19.09.2024 r. dzieci z oddziału przedszkolnego oraz uczniowe klas 1-3 wraz z wychowawcami mieli przyjemność uczestniczyć w spotkaniu z policjantami z Komisariatu Policji w Nowym Wiśniczu. Panowie przypomnieli dzieciom zasady ruchu drogowego. Dzięki wykorzystaniu pomocy dydaktycznych w postaci "mini" sygnalizatora świetlnego" omówili zasady poruszania się po drogach, chodnikach. Przypomnieli także numery alarmowe.Uczniowie dowiedzieli się z jakich elementów składa się mundur policyjny oraz radiowóz, co spotkało się z dużym zaciekawieniem.Dzieci oddziału "zerówkowego" oraz uczniowie klas pierwszych otrzymali od szkoły kamizelki odblaskowe.Raz jeszcze dziękujemy Przedstawicielom Policji za przybycie i bardzo ciekawe, a przede wszystkim potrzebne, spotkanie.

W środę 18 września gościliśmy w klasie 3a panią Ewelinę Więckowską, która zaprosiła dzieci do udziału w warsztatach przyrodniczych ,,Owadzie laboratorium" z cyklu ,,Biologia z Zielonego Kapelusza". 
Mieliśmy okazję poznać przyrządy do obserwacji przyrody, budowę mikroskopu i oczywiście oglądać eksponaty pod lupami oraz pod różnymi mikroskopami, jak mikroskop biologiczny i mikroskop stereoskopowy.
Dzieci poznały cykle rozwojowe owadów - przeobrażenie zupełne i niezupełne. 
W rozwoju z przeobrażeniem niezupełnym larwa – po wielokrotnym linieniu – przekształca się w postać dorosłą (imago). W rozwoju z przeobrażeniem zupełnym występuje dodatkowo stadium poczwarki, w którą przekształca się larwa.
 Po wspaniałym przekazie teorii uczniowie mieli okazję sprawdzić swoją wiedzę pisząc test, który wypadł im znakomicie.
Na warsztatach korzystając z bogatych preparatów biologicznych (chrząszcze, szarańczaki czy motyle) prowadziliśmy obserwacje mikroskopowe całych owadów oraz ich części ciała: głowy, nóg itp.
Na koniec zajęć warsztatowych poznaliśmy egzotycznych gości, czyli żywe owady: straszyka olbrzymiego, pasikonika wenezuelskiego, patyczaka rogatego, liśćca, straszyka australijskiego. Mogliśmy je brać do ręki, podawać sobie, obserwować ich zachowanie i uważać, żeby nie zrobić im krzywdy.
Z wielką życzliwością dziękujemy pani Ewelinie za cudowną możliwość bliskiego kontaktu z przyrodą, za nieskończoną ilość wyjaśnień i odpowiedzi na pytania oraz niewyczerpaną cierpliwość i poświęcony czas. Mamy nadzieję, że nie są to nasze ostatnie warsztaty z cyklu „Biologia z Zielonego Kapelusza”.

                                                                                                           Marzena Sumara

W ramach programu „Odblaskowa Szkoła” uczniowie klas 6A i 6B, podczas „Zielonej Szkoły” w Rytrze, aktywnie uczestniczyli w różnych działaniach edukacyjnych związanych z bezpieczeństwem na drodze oraz ochroną środowiska. Jednym z głównych punktów wyjazdu była wycieczka rowerowa do Piwnicznej, która odbyła się pod opieką nauczycieli. Przed wyjazdem przypomniano uczniom najważniejsze zasady bezpieczeństwa w ruchu drogowym, w tym jak bezpiecznie poruszać się w grupie i jak korzystać z odblasków, aby być widocznym na drodze. Akcja ta miała na celu nie tylko integrację uczniów, ale przede wszystkim kształtowanie odpowiedzialnych zachowań w ruchu drogowym. Swoimi działaniami uczniowie promowali bezpieczeństwo w ruchu drogowym w regionie, dając dobry przykład innym uczestnikom ruchu.

W ramach wyjazdu uczniowie odbyli także pieszą wycieczkę do Ośrodka Edukacji Leśnej w Roztoce Ryterskiej. Tam mieli okazję poznać faunę Beskidu Sądeckiego, dowiedzieć się o gatunkach chronionych oraz oglądać spreparowane okazy zwierząt. Szczególną uwagę poświęcono zwierzętom, które mogą być niebezpieczne dla człowieka, ucząc uczniów odpowiedzialnego zachowania w kontakcie z przyrodą. Edukacja w tym zakresie miała na celu rozwijanie szacunku dla środowiska naturalnego oraz kształtowanie postaw proekologicznych. Uczniowie dowiedzieli się również, jak racjonalnie wykorzystywać zasoby leśne, co jest istotnym elementem zrównoważonego rozwoju.

Takie wyjazdy, łączące edukację ekologiczną i bezpieczeństwo na drodze, są stałym elementem w programie nauczania naszej szkoły, mającym na celu wszechstronny rozwój uczniów oraz kształtowanie postaw odpowiedzialności społecznej i troski o środowisko.

        Wrzesień to miesiąc szczególny dla nas, Polaków, dla naszej pamięci historycznej i tożsamości narodowej. Wrzesień to czas rocznic. 1 września 1939 roku armia Niemiec hitlerowskich napadła na nasz kraj, tak rozpoczęła się wojna, która w krótkim czasie ogarnęła cały świat.

    W całej Polsce trwały zacięte walki. W wielu miejscach walczący wsławili się wyjątkową odwagą i determinacją. Westerplatte, Poczta Gdańska, Wizna – te i inne miejsca powinny nam się kojarzyć z aktem największego  poświęcenia dla obrony kraju.

     Kiedy wszyscy Polacy myśleli, że najgorsze już nastąpiło, kiedy mordowana i gnębiona ludność cywilna szukała schronienia przed nazistami na wschodzie, 17 września nadszedł kolejny cios – Armia Czerwona na rozkaz Stalina przekroczyła granice naszego kraju. Naród polski znalazł się w kleszczach wrogich mocarstw.

       Mając na względzie, że spuścizna dziejowa współtworzy naszą tożsamość narodową,  uczciliśmy  pamięć tamtych dni i tamtych bohaterów.

    17 września przedstawicie Samorządu Uczniowskiego wraz z opiekunami zaprosili p. dyrektor, grono pedagogiczne i społeczność szkolną na uroczysty apel poświęcony 85 rocznicy wybuchu II wojny światowej i agresji sowieckiej na Polskę. 

W związku z kataklizmem powodziowym, który dotknął naszych Rodaków szkoła dołącza się do akcji pomocowej. Bardzo prosimy o wsparcie rzeczowe, które można dostarczać do szkoły od piątku 20.09.2024r. do poniedziałku 23.09.2024r. PAMIĘTAJMY- - DOBRO WRACA!

Z góry dziękujemy za wsparcie.

 

16 września uczniowie klasy 2a i 2b obchodzili Międzynarodowy Dzień Kropki. Jest to wyjątkowe święto kreatywności, odwagi i odkrywania własnych talentów. W tym dniu uczniowie przede wszystkim dobrze się bawią, prezentują swoje umiejętności i talenty. Wszyscy uczniowie wykonali prace plastyczne związane z kropkami, które chętnie prezentowali kolegom i koleżankom.

Po Dniu Kropki wiemy jedno: Każdy z naszych uczniów ma ogromny talent, wierzymy w nich, a oni wierzą w siebie.

W dniu 13.09.2024 r. w oddziałach przedszkolnych 0 „ A” i 0 „B” obchodziliśmy Dzień Kropki. Dzień Kropki to międzynarodowe święto kreatywności, odwagi i odkrywania talentów. W oddziałach przedszkolnych ma ono szczególne znaczenie, ponieważ pomaga dzieciom odkrywać swoje możliwości, wyrażać siebie oraz wzmacniać pewność siebie.

Podczas tego dnia organizowane są różnorodne zabawy i aktywności plastyczne związane z motywem kropek. Celem jest pokazanie, że każdy ma w sobie ukryte talenty i warto je rozwijać, niezależnie od wieku.

Nauczyciele często opowiadają historię z książki "The Dot" autorstwa Petera H. Reynoldsa, która inspiruje dzieci do próbowania nowych rzeczy, niezależnie od początkowych trudności. Główna bohaterka, Vashti, zaczyna swoją przygodę z malowaniem od postawienia jednej kropki, co prowadzi ją do odkrycia swoich artystycznych zdolności.

Dzień Kropki w oddziałach przedszkolnych sprzyja również integracji grupy, rozwijaniu wyobraźni i motywuje najmłodszych do podejmowania wyzwań w atmosferze zabawy i akceptacji.

 

Natalia Zawadzka

Ewa Gruca - Drożdż

Uczniowie klas VIIa, VIIb, Va wraz z wychowawcami 12 września „łapali” ostatni promienie gorącego letniego słońca na ognisku integracyjnym u pana Krystiana. Po porannym spacerze w stronę Kobyla uczniowie spędzili czwartkowe przedpołudnie na zabawach i grach ruchowych na świeżym powietrzu. Baza sportowa i rekreacyjna była tak duża, że Ci którzy chcieli biegać i grać mogli to robić bez ograniczeń, Ci którzy chcieli w kameralnych grupach na kocykach rozkoszować się pięknym słońcem na tle jesiennych krajobrazów, grać w „planszówki” i integrować się podczas rozmów z rówieśnikami mieli ku temu doskonałe warunki.
W tym czasie opiekunowie zajęci byli grillowaniem i przygotowywaniem posiłku. Pyszna kiełbaska, ziemniaczki z ogniska świetnie smakowały po godzinach zabawy i ruchu. 
Dziękujemy Rodzicom za pomoc w organizacji ogniska, a szczególne podziękowania kierujemy w stronę gospodarza posesji za gościnę.

Beata Mucha, Urszula Put, Magdalena Grabiarz

GODZINA 17:00 – 18:00

KLASA IA – P. MONIKA PAŁKA -  SALA NR 03 (PARTER)

KLASA IB – P. RENATA TWORZYDŁO -  SALA NR 12 (PARTER)

KLASA IIA – P. ANGELIKA BUKOWIEC –   SALA NR 10 (PARTER)   

KLASA IIB – P. ANETA MROCZEK – SALA NR 13 (PARTER)  

KLASA IIIA – P. MARZENA SUMARA – SALA NR 7 (PIĘTRO)

KLASA IIIB – P. ALFREDA BORGULA – SALA NR 04 (PARTER)

KLASA IV A – P. MARTA KĘPA- SALA 1

KLASA IV B – P. PAULINA RĘBILAS – SALA 24

 

GODZINA 18:00 – 19:00
 

KLASA VA – P. KRYSTIAN STEC – SALA NR 12

KLASA VB – P. EWELINA WOJEWODA – SALA INFORMATYCZNA

KLASA VI A – P. AGNIESZKA KACZMARCZYK - SALA NR 13

KLASA VI B – P. JOLANTA HOJNIK - SALA NR 7
KLASA VII A – P. BEATA MUCHA – SALA NR 01

KLASA VII B – P. URSZULA PUT – SALA NR 2

KLASA VIII A – P. MARTA SMĘDA - SALA NR 4

KLASA VIII B – P. JOANNA GRABOWSKA - SALA NR 3

 

GODZINA 19:00

ZEBRANIE RAD ODDZIAŁOWYCH

SALA NR 13

W dniu 2 września  2024r. klasy 6a i 6b wraz z wychowawczyniami Panią Jolantą Hojnik i Agnieszką Kaczmarczyk rozpoczęły nowy rok szkolny nietypowo bo od wycieczki edukacyjnej czyli  „zielonej szkoły”  w Rytrze.W ciągu pięciu dni pobytu w tym urokliwym miejscu uczniowie mieli możliwość poznania wielu pięknych zakątków Pogórza Sądeckiego, posłuchania legend, zapoznania się z fauną i florą okolic. Zobaczyli i poznali zasady działania elektrowni wiatrowej oraz dowiedzieli się, że Poprad to najcieplejsza rzeka górska w Polsce. Nie  zabrakło również rozgrywek piłkarskich, wycieczek rowerowych  i zabaw nad rzeką.W drugim dniu pobytu w Rytrze uczniowie spróbowali swoich sił w parku linowym, a dzień trzeci „zielonej szkoły”spędzili w Muszynie Zdroju gdzie spacerowali m.in. po parku sensorycznym. Na koniec udali się do zamku gdzie usłyszeli od przewodnika wiele ciekawych historii związanych z kupcami, zamkami obronnymi, mytem, pannami studziennymi, wodniczkami , zbójnikami i królami. W kolejnym dniu czekała na nich niespodzianka w postaci wycieczki do leśniczówki. Tam poznali odpowiedzi na ciekawe pytania takie jak: czy ktoś wie czym się różni sarna od jelenia? Albo czy wiecie, że dzięcioł pracuje w deweloperce? Jak nawołuje głodny koziołek lub komu podrzuca jaja kukułka?

Nasi uczniowie każdego dnia  pracowali z tabletami robiąc zdjęcia i gromadząc informacje do pamiętnika cyfrowego, który oceniony został na koniec pobytuprzez profesjonalne jury. W pierwszy wieczór wykonali  prace plastyczne, które ozdobiły drzwi pokojów i były wizytówką ich mieszkańców. Innym razem uczestniczyli w zajęciach z psychologiem, to znów na spotkaniu z Góralem zapoznali się z folklorem Górali Czarnych a niektórzy złożyli ślubowanie na Górala.

Pobyt w Rytrze o była niezapomniana przygoda !

W dniu 10.09.2024 r. klasy ósme uczestniczyły w wycieczce edukacyjnej do Muzeum Auschwitz-Birkenau w Oświęcimiu oraz do Muzeum Domu Rodzinnego Jana Pawła II w Wadowicach. Wyjazd miał na celu pogłębienie wiedzy historycznej uczniów oraz refleksję nad wydarzeniami związanymi z II wojną światową i postacią Papieża Polaka.

Pierwszym punktem programu była wizyta w Państwowym Muzeum Auschwitz-Birkenau w Oświęcimiu, które upamiętnia ofiary niemieckiego obozu koncentracyjnego i zagłady. Uczniowie mieli okazję zwiedzić teren obozu, zobaczyć oryginalne baraki, miejsca egzekucji oraz przedmioty należące do więźniów. Przewodnik przybliżył im tragiczną historię tego miejsca, wyjaśniając mechanizmy terroru i eksterminacji stosowane przez nazistów.

Zwiedzanie muzeum było dla wielu uczniów trudnym, ale bardzo ważnym przeżyciem. Zrozumienie ogromu tragedii, jaka miała miejsce w Auschwitz, pozwala lepiej uświadomić sobie skalę zła, jakie miało miejsce w czasie wojny, i jak istotne jest zachowanie pamięci o tych wydarzeniach.

Po zwiedzeniu Auschwitz-Birkenau, grupa udała się do Wadowic, rodzinnego miasta Karola Wojtyły, późniejszego papieża Jana Pawła II. W Muzeum Domu Rodzinnego Jana Pawła II uczniowie mogli zobaczyć wystawę poświęconą życiu i pontyfikatowi jednego z najważniejszych Polaków XX wieku. Wśród eksponatów znalazły się liczne pamiątki z dzieciństwa Karola Wojtyły, a także przedmioty związane z jego późniejszą działalnością jako biskupa i papieża.

Wycieczka była dla uczniów ważnym doświadczeniem, które dostarczyło wielu emocji i tematów do przemyśleń. Wizyta w Auschwitz-Birkenau była szczególnie poruszająca i skłoniła do refleksji nad zagadnieniami związanymi z wojną, ludzką godnością i pamięcią o ofiarach Holokaustu. Z kolei Muzeum Jana Pawła II ukazało piękną i inspirującą postać, która wniosła wiele pozytywnej energii do współczesnego świata.

 

Kierownik wycieczki: Joanna Grabowska

Od 02 września rozpoczynamy w naszej szkole akcję SZKOŁY PEŁNE TALENTÓW 3! Gorąco zapraszamy do zbierania Talenciaków.

Zasady są proste: za zakupy w sklepach Lidl, Klienci otrzymują Talenciaki, które będą mogli przekazać szkole. Im więcej Talenciaków, tym więcej atrakcyjnych nagród będziemy mogli wybrać!

Koordynator akcji Magdalena Grabiasz

Drodzy Uczniowie!

Nie tak dawno poznawaliśmy się. Od tej chwili minęło 5 lat, to dużo i mało zarazem. Zmieniliście się, z dnia na dzień staliście się młodzieżą, inaczej patrzycie na świat, co innego cenicie, uważacie za najważniejsze. Ostatni rok w szkole zdaje się tylko chwilą.

Uczyliście się “patrzeć sercem, bo najważniejsze jest niewidoczne dla oczu”. Waszym udziałem stały się dobre i te mniej przyjemne wydarzenia. W pamięci niech pozostaną jedynie miłe, te, które po latach wspomina się z uśmiechem, a może i łzą. Już za kilkanaście minut i to nasze ostatnie spotkanie przejdzie do historii. Wy sami wybierzecie, dokąd pójść. Przyjrzyjcie się uważnie drogom. O niektórych powiecie, że są trudne, niebezpieczne, wyboiste. Inne będą zachęcały, kusiły, mówiły: wybierz mnie. Wybór należy do Was.

Życzymy Wam, byście stali się uczniami wybranych przez siebie szkół, a one okazały się spełnieniem Waszych oczekiwań, marzeń, pragnień. Niech przyjaźnie zawarte jeszcze tu wytrzymają próbę czasu i okażą się godne miana przyjaźni. Na swej drodze szkolnej edukacji, nie zawsze przecież usłanej różami, często ciernistej, spotykajcie tylko wymagających, ale wyrozumiałych nauczycieli, serdecznych i Wam życzliwych. A zbliżające się wakacje niech będą tym zasłużonym odpoczynkiem, podróżą do miejsc, gdzie, być może, przeżyjecie fascynujące przygody, spotkacie ciekawych ludzi.

Mamy nadzieję, że przy tym nie zapomnicie, “jakże uroczą istotą jest człowiek, kiedy jest człowiekiem.”

 

Wychowawczynie

Paulina Rębilas

Marta Kępa

W roku szkolnym 2023/2024 klasy pierwsze wzięły udział w trzech projektach:

- ,,Akademia Bezpiecznego Puchatka” – w ramach tego projektu zostały przeprowadzone zajęcia z tematyki bezpieczeństwa w szkole, w domu, na drodze, w Internecie i w relacjach z rówieśnikami. Na zakończenie uczniowie rozwiązali test wiedzy z zakresu bezpieczeństwa. Wszyscy poradzili sobie bardzo dobrze i wykazali się ogromną wiedzą w tym temacie.

- ,,Lekturki spod chmurki” – w ramach tego projektu uczniowie podejmowali działania, które miały na celu rozbudzanie u uczniów ciekawości literackiej. Tegoroczna edycja pod kryptonimem ,,Na tropach dobroczynności” miała również za zadanie pielęgnować w dzieciach dobroczynność względem ludzi, zwierząt, a także roślin.

- ,,Zdrowo jem, więcej wiem” – projekt pod patronatem honorowym Pierwszej Damy, Agaty Kornahauser-Duda. Nasi uczniowie wzięli udział zarówno w etapie jesienno-zimowym, jak i wiosennym. Głównym celem tego projektu było wykształcenie u dzieci postaw prozdrowotnych i uświadomienie ich, że warto zadbać o zdrowe odżywianie i regularną aktywność fizyczną. Musimy się pochwalić, że po podsumowaniu obu etapów klasa 1a zajęła 21. miejsce, a klasa 1b – 33. miejsce w kraju wśród 590 drużyn!