Uczniowie klasy 2a zrealizowali II. Moduł Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego „Czytam z klasą. Lekturki spod chmurki”. Po przeczytaniu i omówieniu lektury ,,Doktor Dolittle i jego zwierzęta" drugoklasiści uzupełnili lekturniki i wykonali szereg zadań projektowych. Tym samym zakończyli prace przewidziane w II. module „NA TROPACH DOBROCZYNNOŚCI - BĄDŹ DOBRY DLA ZWIERZĄT”.
Zadania projektowe:
W okresie zimowym uczniowie dokarmiali ptaki i zwierzęta leśne w pobliżu szkoły. Przynosili żołędzie, kasztany i słoninę na nitkach, którą wieszali na gałązkach drzew i krzewów.
Los bezdomnych zwierząt nie jest dzieciom obojętny, dlatego postanowiliśmy zorganizować akcję mającą na celu niesienie im pomocy.
Schronisko w Borku – Fundacja Straż Obrony Praw Zwierząt umieściła również na Facebooku serdeczne podziękowania dla wszystkich zaangażowanych za zbiórkę darów dla ich podopiecznych.
Ponadto, nasza szkoła otrzymała Certyfikat Dobroczynności.
Uczniowie mieli też możliwość wziąć udział w zajęciach edukacyjnych z pszczelarzem pt. ,,Poznaj pszczoły - poznaj, bo warto!", gdzie podczas spotkania dowiedzieli się m.in. na czym polega praca pszczelarza, jaka jest różnica między pszczołą a osą, a także dlaczego pszczoły są tak ważne w ekosystemie. Zajęcia były niezwykle ciekawe i dostarczyły uczniom wielu wrażeń.
Na zajęciach plastycznych podczas zabawy „Powiedz, jakie to zwierzę?” – uczniowie stworzyli ilustracje zwierzęcia, które wystąpiło w lekturze ,,Doktor Dolittle i jego zwierzęta'', które kolorowali z wykorzystaniem różnych środków plastycznych, a na zajęciach technicznych wykonywali pracę przestrzenną do poznanej lektury i umieszczali zwierzęta na rolkach z papieru na wystawce w klasie.
W Dniu Pizzy - 9 lutego, uczniowie zaprojektowali pizzę lekturową. Podzielili ją na 8 części i na każdej z nich przedstawili kolejną przygodę lektury „Doktor Dolittle i jego zwierzęta”.
Na zakończenie zaprezentowali swoje niezwykłe dzieła oraz barwnie opowiadali przygody bohaterów na podstawie stworzonego planu.
Na edukacji informatycznej uczniowie świetnie się bawili i mogli wykorzystać swoją wiedzę, bo rysowali zwierzątka z lektury ,,Doktor Dolittle i jego zwierzęta’’ w Paint, a opisywali w programie MS Word.
Tematyka zajęć, przeczytana lektura oraz wykonane zadania uzmysłowiły dzieciom, jak ważne jest to, aby na co dzień troszczyć się o zwierzęta.
Ruszamy z III. modułem programu, którego hasło brzmi "Bądźmy dobrzy dla roślin". 
Zapoznaliśmy się z zaproponowanym lekturnikiem oraz zadaniami, które na nas czekają. Zaczęliśmy oczywiście od przeczytania lektury M. Terlikowskiej „Drzewo do samego nieba”.
M. Sumara
P. Rębilas
E. Wojewoda