Aktualności
.
Sukces uczniów klasy VIII b w IV Międzyszkolnej Grze Terenowej
27 października 2025 roku, w okolicach cmentarza wojennego nr 308 w Muchówce, odbyła się IV Międzyszkolna Gra Terenowa „Wiem, bo tu mieszkam”.
Organizatorem wydarzenia była Szkoła Podstawowa im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego Prymasa Tysiąclecia w Muchówce.
Celem gry terenowej było poznanie historii regionu, jego zabytków oraz przyrody Wiśnicko-Lipnickiego Parku Krajobrazowego .
Uczestnicy pracowali w czteroosobowych zespołach rozwiązując zadania na czterech stanowiskach tematycznych: „Nasza Mała Ojczyzna”, „Cmentarze wojenne z okresu I wojny światowej”, „Dendrologia”, „Orientacja w terenie”.
W grze udział wzięły cztery drużyny reprezentujące szkoły z terenu Gminy Nowy Wiśnicz.
Uczniowie Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Starym Wiśniczu w składzie: Lena Jeziorek, Karol Łoboda. Alicja Stec i Bruno Sobotkowski wykazali się znakomitą umiejętnością współpracy i wiedzą , co zaowocowało zdobyciem I miejsca. Nagrody rywalizującym drużynom wręczyła Burmistrz Nowego Wiśnicza – pani Małgorzata
Więckowska.
Po zakończeniu zmagań uczestnicy wzięli udział w bardzo ciekawej prelekcji poświęconej cmentarzom wojennym z okresu I wojny światowej oraz operacji łapanowsko-limanowskiej, którą poprowadzili przedstawiciele Stowarzyszenia Grupa Poszukiwawcza Południe – pan Wojciech Wróbel i pan Grzegorz Tworzydło.
Serdecznie gratulujemy uczniom zaangażowania i pasji w rozwijaniu umiejętności. Dziękujemy także paniom: Dorocie Stachoń, Kindze Zdunek i Agnieszce Kaczmarczyk za pomoc i wskazówki udzielone podczas przygotowań do rywalizacji.
AKCJA „LIST DO BABCI I DZIADKA” W RAMACH PROGRAMU ODBLASKOWA SZKOŁA
W ramach realizacji programu „Odblaskowa Szkoła” w naszej szkole przeprowadzono akcję promującą bezpieczeństwo pieszych, skierowaną do seniorów. Uczniowie klas trzecich z dużym zaangażowaniem przygotowali listy do swoich babć i dziadków, w których zachęcali ich do dbania o własne bezpieczeństwo oraz przypominali o znaczeniu noszenia elementów odblaskowych, widoczności na drodze i ostrożnym zachowaniu podczas poruszania się po drodze.
Część dzieci wręczyła listy osobiście, a część udała się na pocztę, by wysłać je do swoich bliskich. Działanie to było nie tylko okazją do utrwalenia umiejętności redagowania i wysyłania listów, lecz także wyrazem troski o bezpieczeństwo najbliższych.
Przeprowadzona inicjatywa stanowiła cenne połączenie edukacji z wychowaniem – rozwijała wśród uczniów troskę, odpowiedzialność oraz świadomość znaczenia bezpiecznych zachowań w ruchu drogowym.
Warsztaty "Kasa, Plan, Przygoda"
Uczniowie klasy 6b wzięli udział w warsztatach „Kasa, Plan, Przygoda” organizowanych przez PFR Fundację oraz Ministerstwo Finansów. Zajęcia miały na celu rozwijanie umiejętności planowania i zarządzania finansami w codziennych sytuacjach. Uczniowie pracowali nad zadaniem polegającym na przygotowaniu pomysłu na wycieczkę – musieli zaplanować, dokąd pojadą, co będą robić, a następnie narysować symbol wycieczki lub plecak podróżnika. Na początku i końcu warsztatów uczestnicy wypełniali test sprawdzający wiedzę na temat cen brutto, netto oraz podatku VAT, co pozwoliło im zobaczyć, jak dużo nauczyli się podczas zajęć. Warsztaty przebiegały w przyjaznej atmosferze i stanowiły ciekawe połączenie nauki z kreatywną zabawą.
Działania dzieci z oddziałów przedszkolnych w ramach akcji „Odblaskowa szkoła”
W ramach ogólnopolskiej akcji „Odblaskowa Szkoła” dzieci z oddziałów przedszkolnych zrealizowały kolejne już działanie mające na celu utrwalenie zasad bezpiecznego poruszania się po drodze. Przedszkolaki przygotowały gazetkę informacyjną, zachęcającą do noszenia elementów odblaskowych i przypominającą o podstawowych zasadach bezpieczeństwa. Wykonały również różnorodne prace plastyczne inspirowane tematyką ruchu drogowego – pojawiły się na nich sygnalizacje świetlne, znaki drogowe oraz pojazdy. Na zakończenie dzieci obejrzały film edukacyjny, który w ciekawy sposób podsumował zdobytą wiedzę. Dzięki tym działaniom przedszkolaki wiedzą jak ważne jest bycie widocznym i ostrożnym na drodze.
Wycieczka do Krakowa w ramach projektu „Poznaj Małopolskę”
W dniu 9 października 2025 r. uczniowie klas VII i przedstawiciele klasy VIII wraz z opiekunami wzięli udział w całodziennym wyjeździe turystyczno-kulturalnym do Krakowa, zrealizowanym w ramach projektu „Poznaj Małopolskę”,. Wyjazd rozpoczął się punktualnie o godz. 7.00 sprzed budynku szkoły, a po bezpiecznej podróży grupa dotarła na przystanek turystyczny przy ul. Dietla pod Wawelem, gdzie nastąpiło spotkanie z przewodniczkami – Małgorzatą Niechaj i Elżbietą Kusiną i podział uczestników na mniejsze zespoły w celu sprawnej realizacji programu. Pierwsza część wizyty, prowadzona w godz. 9.00–10.30, obejmowała zwiedzanie Wzgórza Wawelskiego z Katedrą Wawelską i stanowiła wprowadzenie do historii państwowości polskiej, sztuki i tradycji królewskich; następnie uczniowie przeszli Szlakiem Zabytków Romańskich, poznając najstarsze warstwy architektury miasta. Na krakowskim rynku uczniowie podziękowali przewodnikom i udaliśmy się do następnego punktu wycieczki - Małopolskiego Centrum Nauki COGITEON gdzie młodzież, poprzez doświadczenie poznawała tajniki nauki w pięciu obszarach, fizyka, biologia, ochrona środowiska.
Wyjazd miał wyraźny wymiar edukacyjny i wychowawczy: uczniowie poszerzyli wiedzę z zakresu historii i dziedzictwa kulturowego Małopolski, rozwinęli kompetencje społeczne poprzez współpracę w grupie i kontakt z żywą kulturą, a także doświadczyli nowoczesnych metod popularyzacji nauki. O godz. 16.00 bezpiecznie wróciliśmy do domu. Przedsięwzięcie stanowi cenne dopełnienie działań promujących świadome poznawanie regionu.
Konkurs „Mistrz literowania w języku angielskim”
W dniu 24 października w naszej szkole po raz drugi odbył się konkurs „Mistrz literowania w języku angielskim”. Konkurs wzorowany na amerykańskim konkursie Spelling Bee przyciągnął 23 uczestników z drugiego etapu edukacyjnego. Rywalizacja została podzielona na dwa etapy dla klas 4-6 oraz 7-8. W pierwszej turze uczniowie mieli za zadanie przeliterować po angielsku krótkie słowa. W dalszym etapie konkursu należało przeliterować dłuższe słowa oraz podać ich polskie tłumaczenie. Z uwagi na bardzo wysoki poziom wiedzy uczestników runda trzecia polegała na przeliterowaniu słowa ze słuchu oraz jego przetłumaczeniu. Wyniki przedstawiają się następująco:
Klasy 4-6:
I miejsce: Aleksandra Krzysztofiak kl.6 a
II miejsce: Antonina Smęda kl. 5b
III miejsce: Emilia Olimpra kl. 5b
Klasy 7-8:
I miejsce: Wiktoria Stadnicka kl. 7a
II miejsce: Liliana Nizioł kl. 7b
III miejsce: Sebastian Chamioło kl. 7a
Ogłaszamy, iż tegorocznymi Mistrzami Literowania w Języku Angielskim czyli Spelling Bee Champion zostali Aleksandra Krzysztofiak oraz Wiktoria Stadnicka.
Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom przygotowania na bardzo wysokim poziomie oraz zaangażowania. Zapraszamy za rok!
Gala Konkursów Milenijnych MCDN 2025
Antoni Kudła uczeń klasy 5 b SP w Starym Wiśniczu w dniu 24 października 2025 r. na uroczystej Gali Konkursów zorganizowanych w ramach projektu „Tysiąclecie Królestwa Polskiego” w Auditorium Maximum UJ w Krakowie, odebrał nagrodę za zajęcie II miejsca w konkursie „Śladami Bolesława Chrobrego. Historia w Obrazkach” w kategorii klas IV-VI „Bolesław Chrobry Komiksem Pisany – Tworzymy historię”. Konkurs zorganizowany został przez Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli Ośrodek w Tarnowie.
Przedmiotem prac konkursowych było wykonanie ręcznie komiksu jako formy graficznej łączącej rysunek z tekstem literackim, składającej się z serii scen powiązanych w czasie, przedstawiających wydarzenia z życia Bolesława Chrobrego. Konkurs wpisywał się w obchody tysiąclecia koronacji Bolesława Chrobrego i Mieszka II. Z tej okazji w województwie małopolskim zorganizowano cykl wykładów poświęconych temu wydarzeniu. Głównym celem przedsięwzięcia było popularyzowanie w sposób kreatywny i innowacyjny wiedzy na temat historii Polski, ukazanie bogactwa historii kraju oraz promowanie postaw patriotycznych młodego pokolenia świadomego swej tożsamości.
Honorowy patronat nad konkursem sprawował Przewodniczący Sejmiku Województwa Małopolskiego prof. dr hab. inż. Jan Tadeusz Duda
Wręczenie nagród poprzedził wykład dr Mateusza Kosonowskiego na temat „Koronacja królewska i panowanie Mieszka II Lamberta( 1025-1034) w świetle źródeł i badań historycznych.”
W pięknej scenerii auli UJ Antonii przyjął nagrodę i gratulacje z rąk dyrektora MCDN Łukasza Cieślika i pani wice- dyrektor Ewy Sojat.
Podziękowania i nagrodę za opiekę i nadzór nad pracą otrzymała również pani Agnieszka Kaczmarczyk.
Uroczyste obchody Dnia Papieskiego i rocznicy powołania Komisji Edukacji Narodowej
20 października społeczność naszej szkoły uczciła rocznicę wyboru Karola Wojtyły na Stolicę Piotrową oraz rocznicę powołania Komisji Edukacji Narodowej. Uroczystość rozpoczęła się od wspólnego wykonania Hymnu Szkoły i złożenia zniczy pod pomnikiem św. Jana Pawła II.
Motywem przewodnim akademii było przesłanie Papieża do młodych dotyczące potrzeby samorozwoju i wzrastania w prawdzie. Wydarzenie, przygotowane pod opieką ks. Pawła Rysia i p. Agnieszki Kaczmarczyk, poprowadzili uczniowie klas VIIa i VIIb. Część artystyczną uświetnił występ szkolnego chóru Love Music pod kierunkiem p. Katarzyny Adamczyk. O piękną dekorację zadbał Samorząd Uczniowski wraz z opiekunkami p. Martą Kępą i p. Pauliną Rębilas.
W związku z obchodami Dnia Edukacji Narodowej uczniowie przekazali nauczycielom i wszystkim pracownikom szkoły upominki jako wyraz wdzięczności za ich zaangażowanie i codzienny trud. Na zakończenie pani dyrektor Anna Waśko złożyła pracownikom szkoły okolicznościowe życzenia i wręczyła nagrody.
Cytat towarzyszący uroczystościom — z Orędzia na XVIII Światowy Dzień Młodzieży — wybrzmiał szczególnie mocno:
„Promieniujcie pięknem Chrystusa! Otwierając się na tchnienie Ducha, staniecie się nieustraszonymi apostołami, zdolnymi szerzyć wokół siebie płomień miłości i blask prawdy”.Wszystkim zaangażowanym w przygotowanie wydarzenia serdecznie dziękujemy
Ognisko integracyjne
22 października uczniowie klas VIII a, VIII b i VI a wraz z wychowawcami kolejny raz spędzili miło czas na ognisku integracyjnym u pana Krystiana. Po porannym spacerze
pod parasolami w stronę Kobyla uczniowie spędzili środowe przedpołudnie na zabawach i grach ruchowych na świeżym powietrzu. Na szczęście deszczowe chmury odpłynęły i pozwoliły młodzieży na dobrą zabawę i podziwianie uroków złotej jesieni.
Baza sportowa i rekreacyjna była tak duża, że Ci którzy chcieli biegać i grać mogli to robić bez ograniczeń, Ci którzy chcieli w kameralnych grupach grać w „planszówki” i integrować się podczas rozmów z rówieśnikami mieli ku temu doskonałe warunki.
Pyszna kiełbaska, ziemniaczki z ogniska i inne smakołyki przygotowane przez rodziców doskonale smakowały po zabawie i ruchu.
Dziękujemy Rodzicom za pomoc w organizacji ogniska, a szczególne podziękowania kierujemy w stronę gospodarza posesji za wspaniałą gościnę.Beata Mucha, Urszula Put, Magdalena Grabiarz
„Uroczystość Ślubowania i Pasowania na Ucznia Szkoły”
Rozpoczęcie nauki w szkole jest ważnym momentem w życiu dziecka, jak i jego rodziców. Każdy mały człowiek z niepokojem, pewną obawą, ale i z olbrzymim zainteresowaniem przekracza próg szkoły. Ogromne przeżycie stanowi dla maluchów pierwsza szkolna uroczystość – Ślubowanie Pierwszoklasistów.
22 października 2025 roku w naszej szkole odbyło się uroczyste „Ślubowanie i Pasowanie na Ucznia Szkoły. „Zanim jednak uczniowie złożyli uroczyste przyrzeczenie, zaprezentowali to, czego zdążyli się nauczyć przez krótki czas pobytu w szkole. Pochwalili się swoimi wiadomościami, recytacją oraz śpiewem i tańcem. Zdali też pierwszy egzamin przygotowany przez starszą uczennicę.
Składając ślubowanie w obecności dyrekcji, nauczycieli, rodziców i starszych kolegów i koleżanek pierwszoklasiści przyrzekali: ” Być dobrym i uczciwym. Strzec honoru i dobrego imienia szkoły. Szanować nauczycieli i rodziców. Uczyć się tego, co piękne. Kochać Ojczyznę”. Następnie pani dyrektor Anna Waśko dokonała pasowania na ucznia przez symboliczne dotknięcie lewego ramienia dużym ozdobnym ołówkiem. 43 pierwszoklasistów zostało przyjętych do grona uczniów Szkoły Podstawowej. Każdy świeżo pasowany pierwszak otrzymał z rąk pani wicedyrektor Magdaleny Rak pamiątkowy dyplom ufundowany przez Radę Rodziców. Również rodzice uczniów obdarowali swoje pociechy pięknymi upominkami.
Po całej ceremonii głos zabrała Dyrektor szkoły gratulując uczniom wspaniałego występu, a rodzicom wspaniałych pociech. Podziękowała również wychowawcom klas pierwszych pani Marzenie Sumarze, Alfredzie Borguli i Barbarze Fielek za wysoki poziom przygotowania całej uroczystości.
Życzymy wszystkim pierwszoklasistom, by każdy dzień w naszej szkole dostarczał im wspaniałych przygód z nauką, aby nasza placówka była dla nich miejscem, gdzie będą chętnie przebywać, znajdą nowe przyjaźnie, rozwiną swoje zdolności i zainteresowania.
Wyjazd do Teatru im. Ludwika Solskiego w Tarnowie w ramach projektu „Młodzi w akcji – teatr w roli głównej”
23. października uczniowie klas siódmych i ósmych biorący udział w projekcie „Młodzi w akcji – teatr w roli głównej” sfinansowanym ze środków Narodowego Instytutu Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego w ramach Rządowego Programu Fundusz Młodzieżowy na lata 2022- 2033 uczestniczyli w wyjątkowym wyjeździe do Teatru im. Ludwika Solskiego w Tarnowie. Grupa licząca 25 osób pod opieką nauczycielek: p. Urszuli Put, p. Beaty Muchy oraz p. Magdaleny Grabiasz miała okazję obejrzeć spektakl „Ania z Zielonego Wzgórza”- wzruszającą i pełną ciepła historię jednej z najbardziej lubianych bohaterek literatury młodzieżowej.
Tym razem uczniowie nie koncentrowali swojej uwagi na dobrze już znanej z lektury fabule, lecz na sposobie, w jaki została ona zaprezentowana na scenie. Zachwyciła ich cudowna, żywiołowa gra aktorska, barwna i pomysłowa scenografia, a także piękne piosenki, dzięki którym przedstawienie momentami przybierało formę musicalu. Aktorzy z niezwykłą lekkością i zaangażowaniem przenieśli publiczność do świata rudowłosej Ani — pełnego marzeń, entuzjazmu i wiary w dobro.
Spektakl niósł ze sobą mądre przesłanie dotyczące wartości rodziny, przyjaźni i optymizmu, tak ważnych w życiu młodych ludzi. Widowisko wzruszało, bawiło, ale także skłaniało do refleksji nad tym, jak istotne jest dostrzeganie piękna w codzienności i wiara w siebie. Szczególną rolę odegrały również teksty piosenek — pełne treści i emocji — które wzmacniały wymowę przedstawienia.
Wyjazd okazał się wartościowym doświadczeniem, pozwalającym uczniom na bliższy kontakt z kulturą teatralną oraz rozwijanie wrażliwości artystycznej. Z pewnością na długo pozostanie w pamięci uczestników projektu i stanie się zachętą do kolejnych spotkań ze sztuką.
.
.
Z radością ogłaszamy, że nasza szkoła przystępuje do Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego “Angielski jest fun-tastyczny!”. Jego celem jest pokazanie uczniom jak ważna w naszych czasach jest znajomość języka angielskiego, rozbudzenie zainteresowania krajami anglojęzycznymi oraz zapoznanie dzieci z ideą dwujęzycznego nauczania. Projekt jest całoroczny i angażuje całą społeczność szkolną poprzez różnego rodzaju aktywności językowe.
Wyniki szkolnego konkursu plastycznego „Odblaskowy bohater na drodze” w ramach akcji „Odblaskowa szkoła”
W ramach akcji „Odblaskowa szkoła” uczniowie z klas I – III szkoły podstawowej oraz oddziału przedszkolnego naszej szkoły brali udział w konkursie plastycznym dot. bezpieczeństwa w ruchu drogowym pt. ”Odblaskowy bohater na drodze”.
Celem konkursu było zwrócenie uwagi na potrzebę przestrzegania zasad obowiązujących w ruchu drogowym, rozwijanie poczucia odpowiedzialności za bezpieczeństwo swoje i swoich najbliższych, zachęcenie uczniów do czynnego zainteresowania tematyką bezpieczeństwa oraz rozwijanie wyobraźni i zainteresowań plastycznych uczniów.
Komisja w skład, której wchodziła Pani dyrektor Anna Waśko oraz Pani wicedyrektor Magdalena Rak stanęły przed niełatwym zadaniem. Po dokładnej analizie wszystkich zgłoszonych prac komisja przyznała następujące miejsca:
W kategorii oddziału przedszkolnego:
I miejsce – Nowak Igor
II miejsce – Bałdo Miłosz
III miejsce – Widełka Lila
Wyróżnienie – Szafarz Wiktor
W kategorii klas pierwszych:
I miejsce – Krzywda Michalina
II miejsce – Wilk Krzysztof
III miejsce – Bachula Ignacy
Wyróżnienie – Mitoraj Alicja
W kategorii klas drugich:
I miejsce – Łowczowski Dawid
II miejsce – Kokoszka Franciszek
III miejsce – Widełka Szymon i Grabarz Martyna
Wyróżnienie – Wojewoda Aleksandra, Krzywda Antonina i Helak Kacper
W kategorii klas trzecich:
I miejsce – Piech Maja
II miejsce – Widełka Nikola
III miejsce – Łach Agata i Zapiór Karolina
Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom i gratulujemy zwycięzcom.
Monika Pałka
Natalia Zawadzka
„Księżniczka i groszek” – próby ruszyły pełną parą!
W naszej szkole rozpoczęły się intensywne próby do przedstawienia „Księżniczka i groszek”, którego premiera odbędzie się 17 listopada 2025 roku. Spektakl przygotowują uczniowie klas 7 i 8 działający w Samorządzie Uczniowskim w ramach realizacji projektu „Młodzi Samorządowcy w Akcji”. Grant pt. „Młodzi w akcji – teatr w roli głównej” sfinansowany jest ze środków Narodowego Instytutu Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego w ramach Rządowego Programu Fundusz Młodzieżowy na lata 2022- 2033. Patronat nad naszymi działaniami objęło Koło Gospodyń Wiejskich w Wiśniczu Małym.
Przedstawienie dedykowane będzie przedszkolakom z terenu gminy Nowy Wiśnicz. Celem projektu jest integracja młodszych i starszych pokoleń uczniów, a także pokazanie, że teatr może być fascynującą formą spędzania czasu, rozwijania wyobraźni i kreatywności.
Treści spektaklu podkreślają, że dobro, wrażliwość, uczciwość i empatia są najważniejsze w życiu człowieka. Uczniowie i opiekunowie przedsięwzięcia z ogromnym zaangażowaniem przygotowują przedstawienie, by zachwycić najmłodszych widzów.
Podczas jednej z prób młodzi aktorzy mieli wyjątkową okazję spotkać się z aktorką Opery Krakowskiej panią Joanną Grandys, która udzieliła im wielu cennych wskazówek dotyczących dykcji, ruchu scenicznego, wyrażania emocji oraz wchodzenia w rolę. Spotkanie to było nie tylko inspirujące, ale i motywujące do dalszej pracy.
Z niecierpliwością czekamy na premierę i trzymamy kciuki za naszych młodych artystów!
Działania dzieci z oddziałów przedszkolnych w ramach akcji „Odblaskowa szkoła”
W ramach ogólnopolskiej akcji „Odblaskowa szkoła” dzieci z oddziałów przedszkolnych wzięły udział w wyjątkowych zajęciach poświęconych bezpieczeństwu na drodze. Podczas zajęć przedszkolaki dowiedziały się jak działają odblaski, gdzie należy je nosić i dlaczego mogą one uratować życie. Dzieci wiedzą, jak ważna jest widoczność o zmroku. Przedszkolaki dbając nie tylko o swoje bezpieczeństwo, ale również o bezpieczeństwo swoich ukochanych babć i dziadków, samodzielnie wykonały odblaski, oraz odblaskowe zakładki do książek, które wykonały łącząc troskę o bezpieczeństwo z miłością do czytania. Każda praca była wyjątkowa i pełna dziecięcej kreatywności.
Zajęcia stały się nie tylko okazją do nauki zasad bezpieczeństwa ale też do wyrażenia miłości i troski wobec ukochanych dziadków.
Wycieczka klas pierwszych do Muzeum Motyli ’’Arthropoda’’ i Straży Miejskiej w Bochni
Dnia 16 października 2025 r. uczniowie klas I a i I b pod opieką p. Marzeny Sumary, p. Alfredy Borguli, p. Barbary Fielek i p. Eweliny Wojewody udali się na wycieczkę do Bochni.
Pierwszym punktem programu było zwiedzanie Muzeum Motyli „Arthropoda”.
Wspomniane Muzeum to miejsce gdzie można było podziwiać aż 5 tysięcy okazów pochodzących z całego świata. Część kolekcji pochodzi z łowów własnych, zdobytych podczas podróży po Europie, Afryce, Ameryce Południowej i Środkowej, reszta to okazy nabyte od kolekcjonerów oraz entomologów w różnych zakątkach świata. W muzeum można było znaleźć zarówno motyle dzienne jak i nocne, z każdego kontynentu, a także stawonogi: chrząszcze, cykady, modliszki, straszyki, pluskwiaki, pająki i mające ponad 540 milionów lat trylobity. Dzieci poznały największego motyla świata pochodzącego z Madagaskaru, motyla-krokodyla, najmniejsze motyle świata, tak małe, że potrzebna była lupa. Gatunki są prezentowane w taki sposób, aby mogły zilustrować różne zjawiska przyrodnicze, w których odwiedzający będą mogli wypatrzeć motyla przypominającego liścia, tygrysa czy sowę. Wizyta w muzeum była doskonałą lekcją przyrody i geografii oraz wspaniałą ucztą dla oka.
Kolejnym punktem wycieczki było pójście do Straży Miejskiej, której celem było zapoznanie się z codzienną pracą strażników miejskich. Na początku bardzo serdecznie powitał nas Kierownik Referatu ds. Profilaktyki Straży Miejskiej - pan Robert Jawor. W czasie spotkania ze strażnikami dzieci mogły zapoznać się z wyglądem munduru, ze sprzętem używanym przez strażników, z czynnościami jakie wykonują, aby pomagać ludziom .Zobaczyliśmy również miejsce, w którym jest podgląd z kamer zainstalowanych w mieście. Na ogromnych monitorach można było zobaczyć co się dzieje równocześnie w wielu miejscach Bochni. Pan strażnik obsługujący monitoring miejski odtworzył nam nagranie wejścia do budynku Straży, w którym każdy mógł zobaczyć siebie na ekranie. Następnie zostaliśmy zaproszeni do sali „Akademia Strażnika Wojtusia” na zajęcia dotyczące bezpieczeństwa na drodze oraz właściwych zachowań w różnych sytuacjach. Dzieci obejrzały teatrzyk kukiełkowy, odpowiadały na pytania, chętnie włączyły się do zabawy rapując hasło „Pamiętaj koniecznie, zachowuj się bezpiecznie! Koniecznie zachowuj się bezpiecznie! Dzięki spotkaniu uczniowie wzbogacili swoją wiedzę o znajomość kolejnego numeru do Straży Miejskiej, jakim jest numer 986. Dzieci utrwaliły i usystematyzowały także swoje wiadomości dotyczące właściwego postępowania w przypadku kontaktu z osobą nieznajomą. Pan Robert dołożył wszelkich starań, aby dzieci wyniosły z tej wizyty jak najwięcej korzyści w postaci wiedzy i bezpiecznych nawyków. Na zakończenie spotkania dzieci zostały obdarowane opaskami odblaskowymi ze znakiem Bocheńskiej Straży Miejskiej.
Trzecim punktem programu był pobyt w Tężni solankowej znajdującej się przy Plantach Salinarnych, która jest bardzo atrakcyjną wizualnie konstrukcją.
Mikroklimat wokół tężni sprzyja leczniczo na układ oddechowy, krwionośny, alergię, tarczycę, polecana jest dla osób cierpiących na częste infekcje dróg oddechowych. Dookoła znajduje się plac zabaw oraz część rekreacyjna, gdzie dzieci mogły korzystać z tej formy zabaw, czy pobiegać na bieżni.
Na końcu uczniowie miło spędzili czas w pizzerii Da Grasso, gdzie każdy mógł sobie coś dobrego zamówić i zintegrować się z innymi dziećmi poprzez rozmowę. Posileni i trochę zmęczeni, ale z dobrymi humorami, pełni emocji po miło spędzonym dniu, w ten piękny i jesienny dzień wyruszyliśmy w drogę powrotną do szkoły.
Działania dzieci z oddziałów przedszkolnych w ramach akcji „Odblaskowa szkoła”- wycieczka do Straży Miejskiej
16.10.2025r. dzieci z oddziału przedszkolnego wraz z opiekunami wyruszyły na wycieczkę do Straży Miejskiej w Bochni. Strażnicy miejscy zaprowadzili nas do centrum monitoringu miejskiego, gdzie mieliśmy przyjemność zobaczyć nagranie, naszej grupy machającej do kamery przed głównym wejściem do straży. Dowiedzieliśmy się jak działają kamery zamontowane w wielu miejscach miasta Bochnia oraz w jakim celu są sprawdzane nagrania z kamer. Po zwiedzeniu centrum monitoringu, wraz z Panem Robertem i Panią Marią udaliśmy się do „Akademii Bezpieczeństwa Strażnika Wojtusia”. Dowiedzieliśmy się do czego służy numer alarmowy 986 . Nauczyliśmy się ważnego hasła: „ Pamiętaj, koniecznie zachowuj się bezpiecznie, koniecznie zachowuj się bezpiecznie”, które powtarzaliśmy wraz z pacynką Strażnika Wojtusia w trakcie przedstawianego teatrzyku. Poznaliśmy strój pracownika straży miejskiej, zasady bezpiecznego poruszania się po drodze oraz właściwego zachowania w razie napotkania na swej drodze obcej osoby. W ciągu godziny zdobyliśmy ogrom wiedzy i świetnie się bawiliśmy. Na koniec spotkania otrzymaliśmy w prezencie odblaski na rękę, zrobiliśmy pamiątkowe zdjęcie, które uwieczniło radość na twarzach dzieci.
Serdecznie dziękujemy pracownikom Straży Miejskiej za zaproszenie naszych przedszkolaków do swojej siedziby w Bochni oraz za wspaniałe przygotowanie zajęć, które na długo pozostaną w naszej pamięci.W drodze powrotnej dzieci inhalowały się w bocheńskiej tężni. W pięknych odblaskowych kamizelkach przeszły na rynek aby zobaczyć pomnik króla Kazimierza Wielkiego.
Ognisko integracyjne klasy Va
W środę, 8 października, uczniowie klasy Va wraz z opiekunami p. Krystianem Stecem i p. Martą Kępą wzięli udział w ognisku integracyjnym, które odbyło się u pana Krystiana. Spotkanie było okazją do wspólnej zabawy, rozmów i lepszego poznania się w swobodnej atmosferze. Podczas ogniska nie zabrakło pieczenia kiełbasek, gier i zabaw oraz wspólnych śmiechów, które sprzyjały budowaniu relacji i współpracy w grupie.
Serdeczne podziękowania kierujemy do pana Krystiana oraz rodziców za pomoc w organizacji wydarzenia oraz do wszystkich uczestników za miłą atmosferę. Ten dzień na długo pozostanie w naszej pamięci!
BEZPIECZNA DROGA DO SZKOŁY
- 2
09 października 2025 roku w naszej szkole przywitaliśmy znakomitych gości: sierż. szt. Pawła Burkiewicza oraz sierż. Kamila Leśniak z Komendy Miejskiej Policji w Bochni, pracowników MRÓWKI w Nowym Wiśniczu i przedstawiciela firmy BRUK-BET. Spotkali się oni z uczniami z klas pierwszych. Okazją do spotkania była akcja „BEZPIECZNA DROGA DO SZKOŁY”.
W trakcie zajęć pierwszoklasiści rozmawiali o prawidłowym i bezpiecznym zachowaniu się
w drodze do i ze szkoły. Dzieci zapoznały się z zasadami bezpiecznego przechodzenia na przejściu z sygnalizacją świetlną i bez niej. Uczyły się prawidłowego przechodzenia przez jezdnię po pasach na ulicy graniczącej z budynkiem szkoły. Uczniowie dowiedzieli się również jak prawidłowo zakładać kamizelki odblaskowe i jak ważną rolę odgrywają elementy odblaskowe w ruchu drogowym.
Dzieci aktywnie uczestniczyły w zajęciach i odpowiadały na zadawane przez funkcjonariuszy Policji pytania, chętnie dzieliły się swoją wiedzą i przemyśleniami na temat bezpiecznej drogi do szkoły. Pierwszoklasiści w zamian za swoją wiedzę otrzymali od sponsora akcji kamizelki odblaskowe oraz cukierki „Krówki od Mrówki”, które rozdawała sympatyczna Mrówka. Akcja wzbudziła ogromne zainteresowanie i ciekawość wśród najmłodszej społeczności naszej szkoły.
Spotkanie to było także częścią działań w ramach Ogólnopolskiego Konkursu „ODBLASKOWA SZKOŁA EDYCJA 2025”.
Bardzo serdecznie dziękujemy Komendzie Miejskiej Policji w Bochni za cenną wiedzę oraz sponsorowi akcji PSB Mrówka w Nowym Wiśniczu oraz firmie BRUK-BET za otrzymane prezenty i słodkości dla naszych najmłodszych uczniów.
Szkolny Konkurs Mistrz Literowania w Języku Angielskim "Spelling Bee"
Jesteś uczniem klasy 4-8? Kochasz język angielski?
Nie zwlekaj! Zapisz się do szkolnego konkursu Mistrz Literowania w Języku
Angielskim "Spelling Bee"
Regulamin konkursu:
1. Cele konkursu:
- popularyzacja języka angielskiego wśród uczniów,
- rozwijanie zainteresowań uczniów w kierunku języków obcych,
- zwrócenie uwagi na rolę poprawności językowej,
- umożliwienie uczniom wykazania się wiedzą szkolną i pozaszkolną- stworzenie uczniom możliwości współzawodnictwa i rywalizacji w rozwijaniu swoich uzdolnień,
- podniesienie poziomu wiedzy językowej- motywowanie uczniów do samodzielnej pracy nad językiem.
2. Kategorie
Konkurs zostanie przeprowadzony w dwóch kategoriach wiekowych: klasy IV-VI oraz VII-VIII.
3. Organizacja konkursu:
- uczniowie uczestniczą w 2 konkurencjach, literowanie odbywa się wyłącznie w języku angielskim,
- w każdej konkurencji uczniowie zdobywają określoną ilość punktów
- odpowiedzi na zadania pisemne uczniowie zapisują na arkuszach konkursowych,
- o kolejności zdobytych miejsc decyduje ilość zdobytych punktów,
- uczestników obowiązuje lista słów właściwa dla danej kategorii wiekowej
4. Konkurencje :
I. Uczestnik konkursu losuje trzy słowa. Zadaniem uczestnika jest przeliterowanie wylosowanych słów. Uczestnik ma nie więcej niż 3 sekundy na zastanowienie się nad literą. Za każde poprawnie przeliterowane słowo można uzyskać 1 punkt. W sumie można uzyskać 3 punkty.
II. Uczestnik losuje zestaw wyrazów (5 słów w każdym zestawie) i oddaje go komisji. Po wylosowaniu zestawu komisja wręcza uczniowi zestaw słów - zadaniem ucznia jest prawidłowe przeliterowanie słów 3-11 literowych.
Uczeń otrzymuje 2 punkty za każdy poprawnie przeliterowany wyraz.
W sumie można uzyskać 10 punktów.
- na przeliterowanie każdego słowa uczeń ma 30 sekund.
- kartki z numerami zestawu mogą być wykorzystane jednorazowo
- w przypadku większej liczby uczniów z maksymalną liczbą punktów należy przeprowadzić dodatkowe losowanie zestawów do momentu wyłonienia zwycięzców (3 osób z największą liczbą punktów), o kolejności może również zadecydować szybkość literowania wyrazów.
5. Tłumaczenie i literowanie wyrazów
Uczestnik losuje dwa słowa w języku polskim. Zadaniem uczestnika jest przetłumaczenie wylosowanego słowa na język angielski a następnie przeliterowanie go. Uczestnik może zapisać wylosowane słowo na arkuszu konkursowym. Za poprawne tłumaczenie słowa uczestnik otrzymuje 2 punkty. Jeżeli uczeń nie zna tłumaczenia prowadzący je podaje a zadaniem uczestnika jest przeliterowanie usłyszanego słowa. Uczestnik otrzymuje 2 punkty, jeśli poprawnie przeliterował słowo bez zapisywania go na arkuszu konkursowym i 1 punkt, jeżeli wcześniej zapisał słowo. W sumie można uzyskać 8 punktów.
UWAGA!!! W literowaniu liczy się pierwsza wypowiedziana głoska. Nie będą zaliczane słowa, w których uczeń się pomyli, nawet jeśli poprawi się natychmiast.
6. Konkurs przewidziany jest na dzień 24.10.2025 godz. 8.00.
7. W skład komisji konkursowej wchodzą: nauczyciele angliści
8. Chętnych uczniów prosimy o zgłoszenie się do swoich nauczycieli języka angielskiego do dnia 20.10. 2025 r.
9. Zwycięzcy konkursu otrzymają tytuł Spelling Bee Champion, pamiątkowy dyplom oraz nagrodę.
Konkurs plastyczny!
Tydzień Budowania Relacji w edukacji wczesnoszkolnej
W ramach Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej i Budowania Relacji w klasach I–III przeprowadzono zajęcia dostosowane do wieku uczniów, koncentrujące się na rozpoznawaniu i zapobieganiu zachowaniom przemocowym. Dzieci uczyły się, jak mówić o swoich emocjach i jak reagować, gdy widzą, że ktoś jest krzywdzony.
Dzieci z oddziałów “0” wysłuchały opowiadania „Serduszko z listków”, a następnie wykonały prace plastyczne inspirowane tekstem. Zajęcia rozwijały wrażliwość na zachowania innych, uczyły rozpoznawania zachowań życzliwych i nieżyczliwych, wspierały adekwatne reagowanie w trudnych sytuacjach oraz służyły budowaniu przyjaznyego, wspierającego klimatu w grupie.
W klasach I - III przeprowadzono zajęcia pt. „Kim jestem dla siebie”. Uczniowie i uczennice analizowali różne sposoby komunikowania się, przyglądając się modelom komunikacji w relacjach rówieśniczych. Rozważali, które zachowania sprzyjają bezpieczeństwu i wzajemnemu szacunkowi. Zajęcia wzmacniały empatię i wrażliwość, uczyły konstruktywnego reagowania oraz miały na celu integrowanie klasowych społeczności. Dodatkowo w klasie 1b zostały przeprowadzone zajęcia według scenariusza „Życzliwość jak echo”, podczas których dzieci odkrywały, że dobre słowa i gesty wracają do nas tak, jak echo w górach.
Ponadto w przestrzeni szkolnej przygotowano gazetkę dla klas I–III, która przypomina o zasadach dobrej komunikacji, sposobach okazywania życzliwości oraz pomysłach na budowanie relacji na co dzień. Rodzice oddziałów przedszkolnych otrzymali ulotki z praktycznymi wskazówkami, jak wspierać u dzieci postawy prospołeczne i rozwijać język emocji w domu.
7
Wycieczka uczniów klas pierwszych do Gospodarstwa Rolnego ’’Borówkowy Rój’’
W piękny jesienny dzień, gdy wiele liści zaczęło już zmieniać barwę - 6 października 2025 r. uczniowie klas I a i I b pod opieką p. Marzeny Sumary, p. Alfredy Borguli, p. Barbary Fielek i p. Magdaleny Grabiasz pojechali do Gospodarstwa Rolnego Państwa Markowskich - ,,Borówkowy Rój’’.
To cudowne miejsce znajduje się na terenie Wiśnicko – Lipnickiego Parku Krajobrazowego, gdzie jest plantacja borówki amerykańskiej, jagody kamczackiej i usytuowana jest pasieka.
Uczniowie aktywnie wzięli udział w warsztatach zatytułowanych- ,,Tropy zwierząt’’. Dowiedzieli się, że z dużych ssaków żyją tu sarny, jelenie i dziki, a z mniejszych wymienić można: lisa, zająca, łasicę, gronostaja, orzesznicę, czy popielicę. Następnie w piasku kinetycznym odciskali racice różnych zwierząt leśnych i hodowlanych, a później malowali farbami zająca z drewna i zbierali pieczątki z tropami zwierząt na leśnej ścieżce edukacyjno - przyrodniczej.
Po interesujących warsztatach uczniowie zebrali informacje, że jesień to czas intensywnego żerowania i gromadzenia pożywienia wśród leśnych zwierząt. By przetrwać zimę: myszy, nornice, wiewiórki, popielice, orzesznice, jeże i borsuki gromadzą leśne owoce runa i drzew.
W dalszej części pobytu była też chwila na degustację, czyli kiełbaska z grilla i wspaniałe gofry z dżemem przygotowanym z plantacji Gospodarzy, a dzieci same w wolnym czasie zaimprowizowały sobie ruchowe zabawy według upodobań w strefie relaksu.
Korzystali z placu zabaw, domku z drewna, namiotu z klockami, z kuchni błotnej, zjeżdżali na małych motorkach, podrygiwali na dużej piłce skaczącej z rogami, malowali farbami na streczu, czy huśtali się na huśtawkach.
Mogli też obcować z naturą oraz zwierzętami – karmić króliki i kozy z wiejskiej zagrody.
Wspólne gotowanie, malowanie, czy zabawy ruchowe to wielka korzyść dla rozwoju dzieci i integracja obu klas.
Wspomnienia z wycieczki, ładna jesienna pogoda oraz wyjątkowy klimat i atmosfera stworzona przez Gospodarzy na długo pozostanie w pamięci uczniów i opiekunów.
Z uśmiechem na twarzy i po atrakcyjnie spędzonym słonecznym dniu, pełnym radosnej i beztroskiej zabawy, uczniowie szczęśliwie wrócili do Starego Wiśnicza.
Lapbooki "Bezpieczeństwo w drodze do szkoły i ze szkoły"
W ramach ogólnopolskiej akcji „Odblaskowa szkoła” uczniowie klas 3a i 3b przygotowali kreatywne lapbooki poświęcone tematowi „Bezpieczeństwa w drodze do szkoły i ze szkoły”.
Podczas zajęć dzieci uczyły się o zasadach bezpieczeństwa na drodze, poznały znaczenie znaków drogowych oraz przypomniały sobie, jak ważne jest noszenie elementów odblaskowych.
Wykonując swoje lapbooki, uczniowie utrwalili zdobytą wiedzę, rozwijali kreatywność i współpracowali w grupach.
Gratulujemy wszystkim uczniom zaangażowania i pomysłowości!Andżelika Bukowiec, Aneta Mroczek, Natalia Zawadzka
Podsumowanie Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej
W dniach 29.09 - 03.10.2025 r. w naszej szkole odbywał się Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej, którego celem było promowanie postaw opartych na szacunku, empatii i wzajemnym wsparciu.
W ramach tygodnia zrealizowano szereg działań profilaktycznych skierowanych do całej społeczności szkolnej. We wszystkich odbyły się zajęcia wychowawcze poświęcone tematyce przemocy rówieśniczej, na korytarzach szkolnych znajdowały się plakaty, ulotki, specjalne okolicznościowe gazetki. Miała miejsce także debata rówieśnicza, podczas której uczniowie rozmawiali o sposobach reagowania na przemoc i o tym, jak budować relacje oparte na życzliwości. Nagrody dla uczestników debaty ufundował Urząd Gminy Nowy Wiśnicz w postaci karnetów na basen, notesów oraz słodkiego poczęstunku.
W ramach tygodnia odbyło się także spotkanie na sali gimnastycznej, w którym uczestniczyli zaproszeni goście. Rozmawiano o różnych formach przemocy oraz o tym, jak ważna jest rola każdego z nas w tworzeniu bezpiecznego środowiska szkolnego.
Uczniowie przygotowywali również plakaty - transparenty z hasłami antyprzemocowymi, które wzięły udział w międzyklasowym konkursie.
Z przyjemnością przedstawiamy wyniki konkursu plastyczno-profilaktycznego:
🥇 I miejsce – klasa VIII A
🥈 II miejsce – klasa IV B
🥉 III miejsce – klasa VI BDarczyńca przekazał nagrodę dla wygranej klasy w formie voucheru na pizzę, a Samorząd Uczniowski ufundował słodycze dla wszystkich klas biorących udział w konkursie.
Zwieńczeniem całego tygodnia był piątkowy happening, którego celem było promowanie środowiska wolnego od przemocy rówieśniczej. Uczniowie przeszli ulicami z transparentami antyprzemocowymi, łącząc akcję z symbolicznym gestem solidarności całej wspólnoty szkolnej. Podczas wydarzenia promowano także akcje związaną z „Odblaskową szkołą”.
Tydzień Przeciwdziałania Przemocy był ważnym czasem wspólnego działania na rzecz bezpieczeństwa i dobra każdego ucznia. Dziękujemy wszystkim uczniom, nauczycielom i gościom za zaangażowanie oraz aktywny udział w przedsięwzięciu. Liczymy, że intensywne działania z tego tygodnia oraz pozostałe stałe inicjatywy przełożą się na przyjazną i bezpieczną atmosferę przez cały rok szkolny.
Wizyta na Farmie u Edwarda w Nieszkowicach
Dnia 6 października 2025 r. uczniowie klas II a i II b uczestniczyli w wycieczce integracyjnej do Farmy u Edwarda w Nieszkowicach Małych. Pogoda nam sprzyjała. Na farmie przywitali nas gospodarze. Dzieci dowiedziały się troszeczkę o historii powstania tej farmy agroturystycznej oraz jej przesłaniu.
Na dzieci czekało tutaj wiele atrakcji w formie aktywności fizycznej i dobrej zabawy. Uczniowie uczestniczyli w warsztatach dotyczących zwierząt gospodarskich, które można było zobaczyć na farmie. Największą atrakcją okazały się młode króliczki, które dzieci karmiły i chętnie głaskały, zajmując się nimi z ogromną troską. Każde dziecko mogło przejechać się na kucyku, dotknąć lub pogłaskać owce, osiołka, królika, kota czy pieska. Następnie udaliśmy się do pobliskiego lasu, gdzie uczniowie przeszli ścieżką edukacyjną poznając sekrety lasu i jego mieszkańców.
Na koniec dzieci miały zorganizowany poczęstunek kiełbaską z grilla i gorącą herbatą, która po dniu pełnym wrażeń i intensywnej zabawy smakowała wybornie. Wyjazd był wyjątkowo udany, dzieciom bardzo się podobało, myślę, że niejedno z nich będzie chciało przyjechać tutaj jeszcze raz wraz z rodzicami podczas rodzinnych wyjazdów.
Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć.
Wychowawcy klasy II a i II b
Renata Tworzydło, Monika Pałka
Działania uczniów klas pierwszych w ramach akcji "Odblaskowa szkoła"
W ramach projektu „Odblaskowa szkoła” uczniowie klas pierwszych edukacji wczesnoszkolnej również podjęli działania mające na celu edukację z zakresu bezpieczeństwa w ruchu drogowym. Nauczyciele przeprowadzili z uczniami pogadanki na temat bezpiecznego zachowania się na drodze. Uczniowie na podstawie wierszy, ilustracji, plansz i własnych doświadczeń, omawiali ich treści, oceniali sytuacje, i wyciągali wnioski. Poznali zasady poruszania się po drodze, sposoby przechodzenia przez przejście dla pieszych z sygnalizacją świetlną i bez świateł, a następnie poprzez ćwiczenia praktyczne utrwalali je na skrzyżowaniu obok szkoły oraz na „Miasteczku Rowerowym”. Obserwowali natężenie ruchu, rozpoznawali znaki drogowe, poznali pojęcia związane z drogą : pieszy, pasażer, rowerzysta. Poznali również numery alarmowe oraz typowe sytuacje, w których należy z nich korzystać. Poprzez scenki i zabawy ruchowe wcielali się w różne role jako uczestnik ruchu drogowego i ruchu pieszych. Obejrzeli film edukacyjny „Bezpieczna droga do szkoły”. Zdobytą wiedzę zobrazowano również okolicznościową gazetką klasową.
WIDOCZNI I BEZPIECZNI – SZKOLNY PRZEMARSZ W RAMACH PROJEKTU „ODBLASKOWA SZKOŁA”
3 października w naszej szkole odbyło się wyjątkowe wydarzenie w ramach ogólnopolskiego projektu „Odblaskowa szkoła”. Nasi uczniowie i nauczyciele wzięli udział w przemarszu, który miał zwrócić uwagę mieszkańców na znaczenie bezpieczeństwa pieszych oraz przypomnieć, jak ważne jest noszenie odblasków, szczególnie w okresie jesienno–zimowym.
Do tego przedsięwzięcia uczniowie przygotowywali się już wcześniej – stworzyli kolorowe plakaty z hasłami zachęcającymi do ostrożności na drodze, a także własnoręczne przygotowali znaki i symbole drogowe. Podczas przemarszu prezentowali swoje prace i głośno wyrażali przesłanie akcji. Uczestnicy przemarszu mieli na sobie elementy odblaskowe, które dodatkowo podkreślały ideę całego przedsięwzięcia.
Wspólny pochód stał się nie tylko okazją do integracji, ale przede wszystkim ważną lekcją odpowiedzialności i troski o bezpieczeństwo swoje oraz innych. Dzięki zaangażowaniu uczniów i nauczycieli wydarzenie było radosne, a jednocześnie niosło ze sobą bardzo istotne przesłanie.
Nasz przemarsz nie odbyłby się jednak tak sprawnie i bezpiecznie, gdyby nie obecność strażaków, którzy czuwali nad jego przebiegiem i zadbali o właściwe zabezpieczenie trasy. Serdecznie dziękujemy im za pomoc i wsparcie!
Pamiętajcie! Bycie widocznym to bycie odpowiedzialnym.
Razem możemy sprawić, że nasze drogi będą bezpieczniejsze!
Archiwum aktualności
- Listopad 2025
- Październik 2025
- Wrzesień 2025
- Sierpień 2025
- Czerwiec 2025
- Maj 2025
- Kwiecień 2025
- Marzec 2025
- Luty 2025
- Styczeń 2025
- Grudzień 2024
- Listopad 2024
- Październik 2024
- Wrzesień 2024
- Sierpień 2024
- Czerwiec 2024
- Maj 2024
- Kwiecień 2024
- Marzec 2024
- Luty 2024
- Styczeń 2024
- Grudzień 2023
- Listopad 2023
- Październik 2023
- Wszystkie