Aktualności

        • Ogólnopolski Konkurs ’’Orzeł Edukacji Wczesnoszkolnej’’

          • Ogólnopolski Konkurs ’’Orzeł Edukacji Wczesnoszkolnej’’

          • W dniach 3 I 4 grudnia 2025 roku uczniowie z naszej szkoły wzięli udział w Ogólnopolskim Konkursie ’’Orzeł Edukacji Wczesnoszkolnej”, który miał formę testową. Każdy z testów składał się z 21 pytań jednokrotnego wyboru. Skala trudności pytań konkursowych pozwoliła każdemu uczniowi spróbować swoich sił.

            Konkurs przeprowadzony był w kategoriach wiekowych: kl.1, kl.2 i kl.3.

            Z klas I przystąpiło do konkursu 18 uczniów, z klas II 14 uczniów, a z klas III 33 uczniów.

            Wypełnione karty odpowiedzi zostały przesłane na adres organizatora konkursu. Uczniowie niezależnie od uzyskanego wyniku, otrzymają dyplom uznania. Najlepsi otrzymają tytuł laureata ogólnopolskiego konkursu, dyplomy i atrakcyjne nagrody.
            Z niecierpliwością czekamy na wyniki.

             

                                                                            Koordynatorzy Konkursu
                                                                                             Marzena Sumara i Alfreda Borgula

            Galeria zdjęć
        • Mikołajki - dzień radosnych niespodzianek

          • Mikołajki - dzień radosnych niespodzianek

          • Grudzień to magiczny miesiąc. Zaczyna się zima, robi się biało, mroźno i oczywiście wszyscy z utęsknieniem czekają na odwiedziny Świętego Mikołaja!

            Tradycyjnie w tym dniu dzieci z edukacji wczesnoszkolnej ubrały się na czerwono i założyły mikołajkowe czapeczki. W czasie zajęć śpiewały piosenki o Mikołaju, rozwiązywały zagadki oraz wykonały piękne prace plastyczne.

            Podczas wspólnej zabawy do dzieci przyszedł Mikołaj, który rozdawał prezenty, po czym nastąpiła ich prezentacja.

            Wszyscy byli zadowoleni i szczęśliwi, bo zrobili pamiątkowe zdjęcia z przybyłym Gościem.   To był dla dzieci miły i pełen niespodzianek dzień!

             

                                                                                         Nauczyciele Edukacji Wczesnoszkolnej

            Galeria zdjęć
        • Projekt Cyber Academy

          • Projekt Cyber Academy

          • Uczniowie klas 4–5 biorą udział w projekcie Cyber Academy, w ramach którego poznają i będą poznawać najważniejsze zasady bezpiecznego i świadomego korzystania z Internetu. Podczas lekcji uczą się tworzyć silne hasła, stosują uwierzytelnienie dwuskładnikowe i dbają o ochronę swojej prywatności. Rozmawiają także o zdrowych nawykach cyfrowych, czasie spędzanym przed ekranem, zasadach publikowania zdjęć w sieci oraz o uprzejmym zachowaniu w Internecie. W kolejnych tygodniach będą doskonalić umiejętność rozpoznawania scamów, analizować ustawienia bezpieczeństwa i utrwalać wiedzę dotyczącą praw autorskich.

            Uczniowie klas 6–8 uczestniczą natomiast w projekcie Digital Wizards, który obejmuje moduły dotyczące sztucznej inteligencji, marketingu cyfrowego, higieny cyfrowej oraz cyberbezpieczeństwa. Podczas zajęć młodzież rozwija i będzie rozwijać swoje kompetencje technologiczne, kreatywność oraz umiejętność krytycznego myślenia.

            Cele projektu Digital Wizards koncentrują się na pobudzaniu i rozwijaniu zainteresowań uczniów związanych z informatyką, wykorzystywaniu kompetencji cyfrowych do tworzenia interdyscyplinarnych rozwiązań edukacyjnych oraz kształtowaniu kluczowych umiejętności przyszłości: komunikacji, współpracy, kreatywnego i krytycznego myślenia. Projekt wspiera i będzie wspierał rozwój uczniów, zachęcając ich do dalszego kształcenia oraz wyboru w przyszłości ścieżek zawodowych związanych z branżą teleinformatyczną.

        • Projektu „Angielski jest funtastyczny”

          • Projektu „Angielski jest funtastyczny”

          • W ramach ogólnopolskiego projektu „Angielski jest funtastyczny” podczas zajęć języka angielskiego „Multi kulti” uczniowie klas 3b oraz 5a poznawali najpopularniejsze kraje anglojęzyczne: Wielką Brytanię, Stany Zjednoczone, Kanadę, Australię, Nową Zelandię oraz Irlandię. Uczniowie odkrywali najważniejsze informacje o każdym z nich – ich stolice, największe miasta, znane zabytki oraz charakterystyczne symbole narodowe. W trakcie lekcji rozwiązywaliśmy quizy językowo-kulturowe, które pozwoliły utrwalić poznane wiadomości, a także rozwijać umiejętność pracy w grupie. Uczniowie tworzyli również prace plastyczne różnymi technikami, przedstawiające skojarzenia i symbole wybranych krajów anglojęzycznych. Zajęcia miały na celu poszerzenie wiedzy kulturowej, rozwijanie ciekawości świata oraz pokazanie, jak różnorodny i inspirujący może być język angielski.

            Galeria zdjęć
        • Wycieczka do Krainy Vesny do Gnojnika

          • Wycieczka do Krainy Vesny do Gnojnika

          • Dnia 02.12.2025 r. dzieci z oddziałów przedszkolnych 0A i 0B udały się na wycieczkę do Krainy Vesny do Gnojnika, gdzie czekało na nie pełne atrakcji spotkanie ze Świętym Mikołajem połączone z warsztatami świątecznymi. Po przybyciu na miejsce dzieci zostały uroczyście powitane przez Mikołaja i jego elfy, które od pierwszych chwil dbały o świąteczny klimat. W programie pojawił się również Grinch, który- zgodnie ze swoją naturą- próbował nieco przeszkadzać, jednak dzieci szybko udowodniły mu, że żadna psota nie jest w stanie popsuć im humoru. Mikołaj zaprosił wszystkich do wspólnej zabawy. Podczas tańców i zabaw ruchowych przy muzyce zaczął padać sztuczny śnieg, który wzbudził ogromny entuzjazm. W świątecznej scenerii na dzieci czekały również sanie, idealne do zdjęć i spontanicznych zabaw. W kolejnej części programu odbyły się warsztaty kulinarne. Dzieci wałkowały ciasto, wykrawały kształty pierniczków, a po ich upieczeniu z wielkim zaangażowaniem je ozdabiały. Łączenie smaków, kolorów i posypek sprawiło dzieciom dużo radości, a gotowe pierniczki były powodem do dumy. Na zakończenie wizyty każde dziecko otrzymało prezent od Mikołaja, co stanowiło radosny i pełen emocji finał całego wydarzenia. Wyjazd przebiegł w miłej, świątecznej atmosferze. Dzieci wróciły do szkoły z uśmiechem na twarzy oraz wrażeniami, które na pewno długo pozostaną w ich pamięci.

            Galeria zdjęć
        • Pysznie, zdrowo i kolorowo

          • Pysznie, zdrowo i kolorowo

          • Pysznie, zdrowo i kolorowo, tak najkrócej można opisać to co działo się w naszej szkole w ubiegłym tygodniu. Za sprawą Koła Gospodyń Wiejskich ze Starego Wiśnicza, Koła Gospodyń Wiejskich z Wiśnicza Małego oraz rady Rodziców na szkolnych korytarzach można było spróbować smacznych, odżywczych i przepięknie wyglądających przekąsek. Co więcej zaprosiliśmy Pana Bartłomieja Gromalę, dietetyka i trenera personalnego, który opowiedział nam jak powinniśmy się zdrowo odżywiać, aby czuć się i wyglądać zdrowo. Odbyły się liczne pogadanki na temat zdrowia, a na gazetkach szkolnych można przeczytać informacje o racjonalnym odżywianiu. W młodszych klasach dzieci uczyły się przygotowywać zdrowe śniadania, które dodadzą sił do podejmowania wyzwań napotykanych każdego dnia. Spotkania z przyjaciółmi i odpoczynek to jedna z istotnych składowych naszego dobrego samopoczucia, dlatego też Samorząd Uczniowski zorganizował wieczór filmowy dla wszystkich uczniów, aby dać okazję do swobodnego spotkania, luźnych rozmów i relaksu. Na koniec przygotowaliśmy konkurs na fotografię zdrowej śniadaniówki, ale o tym to już następnym razem….

            Galeria zdjęć
        • Thanksgiving Day w naszej szkole

          • Thanksgiving Day w naszej szkole

          • Z okazji Święta Dziękczynienia 27 listopada na zajęciach języka angielskiego realizowaliśmy różnorodne aktywności, które pozwoliły nam lepiej poznać tradycje tego amerykańskiego święta. Oglądaliśmy film przedstawiający, jak wygląda Święto Dziękczynienia w Stanach Zjednoczonych, a następnie sprawdzaliśmy swoją wiedzę, rozwiązując quizy i uzupełniając karty pracy. W starszych klasach skupiliśmy się na wyrażaniu wdzięczności w języku angielskim. Uczniowie pisali listy z podziękowaniami do swoich najbliższych, a także nagrywali krótkie nagrania, w których dzielili się tym, za co są wdzięczni. Był to czas pełen refleksji, nauki i dobrej zabawy, który pozwolił nam nie tylko poszerzyć znajomość kultury amerykańskiej, lecz także poćwiczyć praktyczne użycie języka angielskiego.

            „W codziennym życiu rzadko zdajemy sobie sprawę z tego, że otrzymujemy znacznie więcej, niż dajemy i że tylko poprzez wdzięczność życie staje się bogate” Dietrich Bonhoeffer

            Happy Thanksgiving!

             

            Galeria zdjęć
        • Christmas Advent Challenges – Świąteczne Wyzwania Adwentowe konkurs z języka angielskiego dla klas 2–5

          • Christmas Advent Challenges – Świąteczne Wyzwania Adwentowe konkurs z języka angielskiego dla klas 2–5

          • Cele konkursu:

            *Rozwijanie kompetencji językowych słuchania, mówienia, czytania i pisania w języku angielskim.

            *Poszerzanie słownictwa tematycznego związanego ze świętami Bożego Narodzenia, zimą oraz codziennymi sytuacjami komunikacyjnymi.

            *Motywowanie uczniów do systematycznej pracy i codziennego kontaktu z językiem angielskim.

            *Wzmacnianie pozytywnego nastawienia do nauki angielskiego poprzez zabawę i element grywalizacji.

            OPIS KONKURSU

            Przez 24 dni uczniowie realizują codzienne wyzwania językowe związane ze świętami i zimą. Ich realizację dokumentują na kartach otrzymanych przez nauczyciela. Każde zadanie rozwija słownictwo, komunikację, pisanie, kreatywność i rozumienie tekstu lub dźwięku.

             Kalendarz adwentowy z wyzwaniami na każdy dzień –

            1 grudnia

             Learn 10 Christmas words – wybierz i zapisz 10 słówek związanych ze świętami po angielsku (np. ornament, fireplace, stocking…).

            2 grudnia

            Write 3 sentences about winter – Napisz trzy zdania o zimie np. It’s cold. I wear a hat.

            3 grudnia

             Listen to a short English Christmas song-Posłuchaj angielskiej piosenki świątecznej i zapisz 3 słowa, które usłyszysz.

            4 grudnia

             Design a Christmas jumper – zaprojektuj i narysuj świąteczny sweter i podpisz jego elementy po angielsku.

            5 grudnia

            Take a picture of something connected with Christmas and describe it in one sentence.

            Zrób zdjęcie czegoś powiązanego ze świętami i opisz to.

            6 grudnia

            Christmas Quiz –wykonaj quiz świąteczny na wordwall lub quizziz, zrób zrzut ekranu.

            7 grudnia

             Record a short message saying “Merry Christmas” and your name (max. 5 sekund).

            Nagraj krótką wiadomość z pozdrowieniami świątecznymi w języku angielskim

            8 grudnia

             Complete the sentence: Uzupełnij zdanie

            On Christmas Eve I… (min. 1 pełne zdanie).

            9 grudnia

             Say 5 winter verbs –powiedz co najmniej 5 słów związanych z zimą np. ski, skate, throw (snowballs).

            10 grudnia

             Read a short Christmas riddle in English-przeczytaj krótką świąteczną zagadkę i zapisz odpowiedź.

            11 grudnia

             Make a mini poster with 5 Christmas words –stwórz mini plakat z 5 śwątecznymi słówkami, użyj kolorów i obrazków.

            12 grudnia

             Word puzzle – stwórz angielskie puzle świąteczne

            13 grudnia

             Choose a Christmas object and describe it in 2–3 sentences-opisz świąteczny przedmiot (może być nagranie lub forma pisemna).

            14 grudnia

            Find 3 objects at home and write their English names – znajdź 3 przedmioty w domu i napisz ich nazwę po angielsku np. candle, mug, scarf.

            15 grudnia

            Write a short wish in English –napisz krótkie życzenia po angielsku np. I wish you a joyful Christmas!

            16 grudnia

             Act out a winter activity (np. skiing, snowball fight) – odegraj jakąś aktywność zimową.

            17 grudnia

            Read a short Christmas text -przeczytaj krótki świąteczny tekst i odpowiedz na 2 pytania.

             

            18 grudnia

             Create a Christmas card in English – napisz krótką wiadomość na kartce świątecznej.

            19 grudnia

            Translate 5 winter words-przetłumacz 5 słów związanych z zimą z angielskiego na polski lub odwrotnie.

            20 grudnia

            Write 3 sentences with the words: Napisz trzy zdania ze słowami: snow, gift, tree.

            21 grudnia

            Sing or say one verse of a Christmas song –zaśpiewaj jeden wers świątecznej piosenki po angielsku.

            22 grudnia

            Mini grammar challenge:

            Napisz zdania z użyciem: is / are, a / an, albo he / she ).

            23 grudnia

             Describe your perfect Christmas gift in 2–4 sentences. Opisz swoje idealne święta

            24 grudnia

             Final challenge: Say or write 10 Christmas words.

            Powiedz lub napisz 10 słów, 5 zdań lub 1 krótką historię z użyciem słownictwa świątecznego.

             Zasady konkursu

            Każdy uczeń otrzymuje kartę uczestnika z 24 polami do odznaczania. Zadania pisemne wykonujemy w zeszycie lub na kartkach. Zdjęcia oraz nagrania można przesłać pocztą na adres organizatorów.

            Punkty przyznawane są za: poprawność, staranność, kreatywność, regularność.

            Nie trzeba wykonać wszystkich zadań.

            Termin wykonania: Wypełnione karty uczestnika oraz nagrania i zdjęcia należy dostarczyć do dnia 12 stycznia.

            Nagrody:

             Organizatorzy konkursu przygotowali atrakcyjne nagrody rzeczowe dla wytrwałych uczestników.

                                                                                                          Ilona Solarz, Aneta Mroczek

            We wish you a great fun! Życzymy dobrej zabawy!

             

             

          • Prezent mikołajkowy dla uczniów

          • W tym roku, w naszej szkole, Mikołaj zawitał nieco wcześniej, a to za sprawą współpracy Samorządu Uczniowskiego wraz z opiekunami, dyrekcji oraz Rady Rodziców. Dzięki ich zaangażowaniu zostały zakupione wygodne ławeczki na korytarze szkolne. W sumie zakupiono 14 ławeczek w tym 8 z oparciami. Mamy nadzieję, iż to przedsięwzięcie umili wszystkim czas spędzony w szkole, a uczniowie docenią ten fakt i w poszanowaniu będą korzystali z tego przywileju.

            Jeszcze raz serdecznie dziękujemy!!!

            Samorząd UczniowskiRada Rodziców

        • Powiatowe Zawody w Tenisie Stołowym

          • Powiatowe Zawody w Tenisie Stołowym

          • W dniu 18 listopada 2025 r. dwóch uczniów tj. Łukasz Bodurka – uczeń klasy VII A oraz Filip Kostuch – uczeń klasy VIII A reprezentowali naszą szkołę w tenisie stołowym w ramach Igrzysk Młodzieży Szkolnej w Rzezawie. Poziom zawodów był bardzo wysoki. Po trudnych zmaganiach Łukasz Bodurka zajął VI miejsce co dało mu awans do zawodów rejonowych, które odbędą się w marcu 2026 roku. 
            Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

             

            Galeria zdjęć
        • Dzień Pluszowego Misia w oddziałach przedszkolnych

          • Dzień Pluszowego Misia w oddziałach przedszkolnych

          • W oddziałach przedszkolnych 0A i 0B uroczyście obchodziliśmy Święto Pluszowego Misia, pełne radości i ciepła. Dzieci z dumą prezentowały swoje ukochane misie, opowiadały ich historie i z entuzjazmem uczestniczyły w zabawach, tańcach oraz konkursach. Wspólnie wysłuchaliśmy opowieści o misiowych przygodach, a następnie stworzyliśmy kolorowe prace plastyczne inspirowane pluszowymi przyjaciółmi. Ten wyjątkowy dzień dostarczył dzieciom wielu wzruszeń, uśmiechów i pięknych wspomnień.

            Galeria zdjęć
        • Spotkanie z dietetykiem

          • Spotkanie z dietetykiem

          • Jedzenie to nie tylko przyjemność, ale również paliwo, energia do codziennego funkcjonowania i stawiania czoła wszelkim wyzwaniom. Powinniśmy wiedzieć co zjadać, żeby mieć siłę, aby prawidłowo funkcjonować. W tym celu zaprosiliśmy do naszej szkoły dietetyka i trenera personalnego, który w ciekawy sposób opowiedział dzieciom i młodzieży jakie produkty wybierać, aby rozwijać się, pracować i myśleć. Mamy nadzieję, że ta lekcja pomoże naszym uczniom wybierać tylko te produkty, które sprawią, że będą zdrowi i silni.

            Galeria zdjęć
        • Światowy Dzień Pluszowego Misia w klasach I – III

          • Światowy Dzień Pluszowego Misia w klasach I – III

          •                                                                                         ’’Dzieci lubią misie, misie lubią dzieci...’’

            25 listopada na całym świecie, dzieci małe i duże obchodzą Dzień Pluszowego Misia. Miś jest symbolem dobra, miłości, ciepła i łagodności, to przyjaciel na dobre i na złe, który cierpliwie wysłucha, wybaczy, uspokoi,a nawet doradzi.

            W naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Pluszowego Misia właśnie w dniu 25 listopada. Uczniowie mieli możliwość przynieść do szkoły swojego ulubionego pluszowego przyjaciela, który niewątpliwie umilił im czas spędzony w szkole.
            Każde dziecko zaprezentowało swoją przytulankę i opowiadało, że miś to nie tylko maskotka, ale najwierniejszy przyjaciel do którego przytulają się kiedy jest im smutno i źle.
            Uczniowie wykonali również swoje piękne misie na płaszczyźnie i jako formy przestrzenne z wykorzystaniem różnorodnych technik plastycznych, które później zostały wyeksponowane na gazetkach i w kącikach w klasie.

            ’’Pluszowe misie’’ razem z nami uczyły się, rozwiązywały zadania matematyczne, poznawały świat i ćwiczyły na sali gimnastycznej.

            Zajęcia w tym dniu odbywały się w miłej i radosnej atmosferze i dostarczyły dzieciom wiele niezapomnianych wrażeń i cudownych chwil. Było dużo radości i dobrej zabawy.


            Mimo coraz nowocześniejszych i coraz bardziej atrakcyjnych zabawek, moda na misie nie przemija, bo ’’czy to jutro, czy to dziś, wszystkim jest potrzebny Miś’’.

             

                                                                                           Nauczyciele Edukacji Wczesnoszkolnej

            Galeria zdjęć
        • Zajęcia profilaktyczne na temat cyberprzemocy w klasach V i VI

          • Zajęcia profilaktyczne na temat cyberprzemocy w klasach V i VI

          • W naszej szkole zrealizowane zostały cykle dwugodzinnych zajęć profilaktycznych dla uczniów poszczególnych klas piątych i szóstych poświęcone tematowi cyberprzemocy oraz bezpiecznego korzystania z Internetu.  Zajęcia poprowadziła p. Małgorzata Kłysz pracownik Małopolskiego Centrum Profilaktyki, która w ciekawy i angażujący sposób przybliżyła uczniom zagadnienia związane z odpowiedzialnym zachowaniem w sieci. Podczas spotkania omówiono m.in.:

            • czym jest cyberprzemoc i jakie może mieć formy,
            • jakie są jej skutki dla ofiar i sprawców,
            • jak reagować w sytuacjach zagrożenia w Internecie,
            • gdzie szukać pomocy i wsparcia.

            Warsztaty realizowane były w duchu profilaktyki pozytywnej tzn. poza dostarczeniem wiedzy dotyczącej zagrożeń związanych z uzależnieniami, skupiały się na budowaniu zasobów chroniących przed podejmowaniem zachowań ryzykownych. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w dyskusjach, analizowali przykłady z życia codziennego oraz poznawali zasady bezpiecznego i kulturalnego korzystania z nowych technologii.

            Uczniowie mogli skorzystać ze specjalnych okularów IT.Gogli, których soczewki naśladują percepcję osoby, która spędziła całą noc przy komputerze, np. grając w gry komputerowe. Długotrwałe korzystanie z komputera wraz z deficytem snu powodują m.in.:

            • Wrażenie odrealnienia
            • Trudności z koncentracją
            • Pogorszenie się jakości obrazu
            • Spowolnienie reakcji psychofizycznych
            • Nadmierną wrażliwość na światło słoneczne

            IT.Gogle uświadomiły uczniom jak niebezpieczne może być wykonywanie codziennych czynności w stanie upośledzonej percepcji przez wielogodzinne sesje przed komputerem oraz deprywację snu.

             

            Zajęcia stanowiły ważny element działań profilaktycznych szkoły, mających na celu kształtowanie odpowiedzialnych postaw w sieci oraz budowanie atmosfery wzajemnego szacunku i bezpieczeństwa. Zostały zrealizowane dzięki współpracy z p. Anetą Mazanek z Gminnej Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych.

            Również nauczyciele naszej szkoły poszerzyli swoją wiedzę dotyczącą profilaktyki uzależnień behawioralnych i cyberprzemocy. Dwugodzinne szkolenie pt. „Zanim zniknę za ekranem” poprowadziła p. Katarzyna Kudyba z Centrum Szkoleń Profilaktycznych EDUKATOR. Nauczyciele uzyskali rzetelną wiedzę nt. zagrożeń w wirtualnej przestrzeni oraz wskazówki do pracy z młodzieżą.

             

            Galeria zdjęć
        • Warsztaty ekologiczne w OER w Starym Wiśniczu

          • Warsztaty ekologiczne w OER w Starym Wiśniczu

          • Dnia 19 listopada uczniowie kl.1a i 1b pod opieką wychowawców udali się do Ośrodka Edukacji Regionalnej w Starym Wiśniczu, aby uczestniczyć w warsztatach ekologicznych pod hasłem „Dbamy o naszą planetę-ekologia, segregacja odpadów, recykling”.

             Podczas zajęć poświęconych zagadnieniu segregacji odpadów uczniowie skupili się na praktycznych i teoretycznych aspektach prawidłowego gospodarowania odpadami w codziennym życiu. Głównym celem spotkania było uświadomienie uczniom znaczenia segregacji śmieci oraz wykształcenie nawyków sprzyjających ochronie środowiska. Uczniowie poznali znaczenie słowa „Ekolog”, poznali podstawowe zasady segregacji odpadów, w tym rozróżnianie kolorów pojemników oraz rodzajów śmieci, które należy do nich wrzucać. Szczególną uwagę poświęcono najczęściej spotykanym odpadom: papierowi, szkłu, plastikowi, metalom, bioodpadom oraz odpadom zmieszanym. Uczniowie mieli okazję przeanalizować przykłady codziennych produktów  i samodzielnie zdecydować, do którego pojemnika powinny trafić. Zajęcia miały charakter aktywizujący. Uczniowie rozpoznawali również materiały z których wykonane są różne przedmioty, oraz przyporządkowywali je do odpowiednich odpadów. Wspólnie zastanawiali się także, jak radzić sobie z nietypowymi odpadami, takimi jak baterie, żarówki, leki czy opakowania wielomateriałowe. W trakcie warsztatów przeprowadzono również dyskusję na temat skutków niewłaściwej segregacji odpadów dla środowiska naturalnego. Uczniowie dowiedzieli się, że nieprawidłowe gospodarowanie odpadami prowadzi do zanieczyszczenia gleby, wód i powietrza oraz negatywnie wpływa na zdrowie ludzi i zwierząt. Poznali również ile czasu rozkładają się poszczególne odpady. Przekonali się także, że segregacja odpadów umożliwia ich recykling i ponowne wykorzystanie, co przyczynia się do ograniczenia ilości śmieci trafiających na wysypiska. Uczniowie wykazali się dużym zaangażowaniem i chętnie dzielili się swoimi pomysłami na działania proekologiczne w najbliższym otoczeniu.

             Podsumowując, zajęcia przyczyniły się do zwiększenia świadomości ekologicznej wśród uczniów oraz rozwoju umiejętności praktycznych związanych z segregacją odpadów. Połączenie wiedzy teoretycznej z ćwiczeniami praktycznymi pozwoliło dzieciom lepiej zrozumieć, jak ich codzienne wybory wpływają na stan środowiska naturalnego. Spotkanie edukacyjne zostało zakończone zajęciami artystycznymi z materiałów recyklingowych. Uczniowie wykonali piękne aniołki.

            Dziękujemy pani Bernadecie Błoniarz za zaproszenie i ciekawą lekcję o ekologii.

            Alfreda Borgula, Marzena Sumara, Barbara Fielek

             

            Galeria zdjęć
        • Konwencja o Prawach Dziecka

          • Konwencja o Prawach Dziecka

          • Konwencja O Prawach Dziecka to jeden z najważniejszych dokumentów regulujących prawa dziecka na całym świecie. Przyjęty został 20 listopada 1989 r.  Polska była jednym z inicjatorów jej powstania. Działa wg. czterech fundamentalnych zasad takich jak: dobro dziecka jest najważniejsze, równość i zakaz dyskryminacji, prawo do życia, przetrwania i rozwoju, prawo do wyrażania własnego zdania. Dzieci ze Szkoły w Starym Wiśniczu wraz z nauczycielami pamiętają o tym ważnym wydarzeniu, a pod zasadami dokumentu podpisujemy się obiema rękami.

            Galeria zdjęć
        • REGULAMIN KONKURSU „KARTKA Z MOTYWEM KRAJÓW ANGLOJĘZYCZNYCH”

          • REGULAMIN KONKURSU „KARTKA Z MOTYWEM KRAJÓW ANGLOJĘZYCZNYCH”

          • 1. Cele konkursu                                                  

            *Rozwijanie zainteresowania kulturą i tradycjami krajów anglojęzycznych.

            *Inspirowanie uczniów do twórczej ekspresji plastycznej.

            *Utrwalanie znajomości symboli narodowych i kulturowych Anglii, USA, Kanady, Australii, Irlandii, Nowej Zelandii i innych krajów anglojęzycznych.

            2.Uczestnicy

            *Konkurs skierowany jest do uczniów klas IV-VIII szkoły podstawowej.

            *Udział w konkursie jest dobrowolny.

            3.Zadanie konkursowe

            Uczeń przygotowuje kartkę okolicznościową (pocztówkę) z motywem wybranego kraju anglojęzycznego.

            Kartka powinna przedstawiać charakterystyczne elementy kultury, takie jak:

            *symbole narodowe (np. Union Jack, Statue of Liberty, kangur, liść klonu),

            *znane miejsca (np. Big Ben, Tower Bridge, Niagara Falls, Sydney Opera House, Golden Gate Bridge), elementy tradycji, świąt, muzyki, sportu, potraw.

            Obowiązkowy element językowy:

            Każda kartka musi zawierać tekst w języku angielskim, np.:

            *krótki opis motywu („The Sydney Opera House is one of Australia’s most famous landmarks.”),

            *pozdrowienia lub życzenia („Greetings from New York!”, „Happy Holidays from Ireland!”),

            *podpis motywu („Canada – Maple Leaf”, „Australia – Kangaroo”).

            Format pracy: A5 lub A6, technika dowolna: rysunek, malarstwo, kolaż, techniki mieszane.

            Kartka musi być wykonana samodzielnie przez ucznia.

            Na odwrocie należy napisać: imię i nazwisko ucznia, klasę, wybrany kraj.

            4. Kryteria oceniania

            *Zgodność z tematem, kreatywność i oryginalność, estetyka i staranność wykonania,

            Pomysłowość ujęcia motywów kulturowych, ogólne wrażenie artystyczne.

            5. Terminy: Termin oddawania prac:12 grudnia do nauczycieli języka angielskiego

        • Program "Ratujemy i uczymy ratować"

          • Program "Ratujemy i uczymy ratować"

          • Z wielką radością informujemy, iż Nasza szkoła wzięła udział w programie „Ratujemy i Uczymy Ratować” organizowanym przez Fundację Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy. Podczas kursu nauczyciele zdobyli wiedzę oraz praktyczne umiejętności z zakresu udzielania pierwszej pomocy. Dzięki udziałowi w programie szkoła otrzymała zestaw fantomów do ćwiczeń praktycznych oraz materiały dydaktyczne dla dzieci, które pozwolą realizować zajęcia z pierwszej pomocy w atrakcyjnej i angażującej formie.

            Szkolenia dla uczniów prowadzić będą panie Andżelika Bukowiec i Aneta Mroczek, które przygotują najmłodszych do właściwego reagowania w sytuacjach zagrożenia i nauczą podstawowych zasad pierwszej pomocy.

            Zatem do zobaczenia na zajęciach praktycznych — już niebawem!

             

            Galeria zdjęć
        • Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

          • Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

          • Z okazji Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia w naszej szkole odbyła się wyjątkowa akcja sprawdzająca znajomość tabliczki mnożenia wśród uczniów klas 3–8. Każdy uczeń otrzymał karteczkę z pięcioma działaniami do rozwiązania. Osoby, które wykonały wszystkie zadania poprawnie, otrzymały imienny Certyfikat Eksperta Tabliczki Mnożenia oraz pamiątkową odznakę.

            W przeprowadzeniu akcji ogromnie pomogły uczennice z klasy 6a, którym serdecznie dziękujemy za zaangażowanie i wsparcie.

            To jednak nie jedyne działania w ramach obchodów Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia.
            Uczniowie klas 1–3 przygotowali prace plastyczne na temat „Moja tabliczka mnożenia”, a zainteresowani mogli dodatkowo przekazać swoje dzieła do udziału w konkursie związanym z obchodami tego dnia. Dla uczniów klas 4–8 również został zorganizowany konkurs plastyczny. Już wkrótce poznamy wyniki i ogłosimy zwycięzców.

            Na koniec chcemy pogratulować wszystkim, którzy zdobyli tytuł Eksperta Tabliczki Mnożenia – brawo! 👏
            Życzymy dalszych matematycznych i artystycznych sukcesów!

            Koordynatorzy akcji Joanna Grabowska i Andżelika Bukowiec

             

            Galeria zdjęć
        • Uczniowie ze Starego Wiśnicza pomagają bezdomnym zwierzętom ze Schroniska w Borku!!!

          • Uczniowie ze Starego Wiśnicza pomagają bezdomnym zwierzętom ze Schroniska w Borku!!!

          • Wszystkie zwierzęta rodzą się równe wobec życia i mają takie same prawa do egzystencji (Art.1 Światowa Deklaracja Praw Zwierząt)
            Los bezdomnych zwierząt nie jest dzieciom obojętny, chcemy kształtować u dzieci wrażliwość i postawę empatyczną wobec zwierząt, dlatego postanowiliśmy zorganizować akcję mającą na celu niesienie im pomocy.
            W październiku i w listopadzie 2025 roku uczniowie klas I-III, Oddziałów Przedszkolnych i uczniów klas starszych w miarę możliwości przynosili do szkoły koce, kołdry, miski, karmę dla psów i kotów, zabawki i inne gadżety.
            Jesteśmy bardzo dumni z tak dużego odzewu i zainteresowania jakim cieszyła się nasza akcja, gdyż wzięła w niej udział większość młodszych uczniów naszej szkoły.
            Wszyscy ‘’cudowni darczyńcy’’ promują akcję mającą na celu pomoc zwierzętom bezdomnym i potrzebującym.
            Schronisko w Borku – Fundacja Straż Obrony Praw Zwierząt umieściła również na Facebooku serdeczne podziękowania dla wszystkich zaangażowanych za zbiórkę darów dla ich podopiecznych.
            Ponadto, nasza szkoła otrzymała Certyfikat Dobroczynności za zbiórkę oraz dostarczenie darów dla podopiecznych Schroniska w Borku. 

             

            Mamy nadzieję, że ta inicjatywa zainspiruje innych do podobnych działań, ⁣bo jak mówi przysłowie: im więcej dobra dajesz, tym więcej go otrzymujesz. Dziękujemy naszym uczniom za ich‍ ogromne serca i za⁢ to, że pokazali,⁣ jak ważne jest dbanie o te mniej szczęśliwe istoty,‍ które również zasługują na miłość i opiekę.

             

             

            Koordynatorzy Akcji:
            Marzena Sumara, Alfreda Borgula i Ewelina Wojewoda

            Galeria zdjęć

          • Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka

          • 20 listopada na całym świecie obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka. To święto ustanowione, aby przypominać o znaczeniu praw każdego dziecka oraz o konieczności ich przestrzegania. Data nie jest przypadkowa – właśnie 20 listopada Zgromadzenie Ogólne ONZ przyjęło Konwencję o prawach dziecka, najważniejszy dokument określający prawa najmłodszych.
            W tym dniu szczególną uwagę zwraca się na takie wartości jak: prawo do edukacji, opieki zdrowotnej, bezpieczeństwa, miłości, szacunku, wolności wypowiedzi czy ochrony przed przemocą. Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka to również okazja, aby przypomnieć, że każde dziecko – niezależnie od pochodzenia, koloru skóry, wyznania czy sytuacji rodzinnej – ma te same prawa.
            Zachęcamy wszystkich uczniów i rodziców do zapoznania się z treścią Konwencji oraz do rozmów na temat praw dziecka, ich znaczenia i sposobów ich ochrony w codziennym życiu.

          • AKCJA CHARYTATYWNA "SERCE POD CHOINKĘ"

          • ! AKCJA CHARYTATYWNA !

            Zapraszamy do udziału w akcji charytatywnej "SERCE POD CHOINKĘ", w którą włącza się nasza szkoła. Czas Świąt Bożego Narodzenia to czas refleksji, radości i przede wszystkim zwrócenia uwagi na drugiego człowieka, zwłaszcza tego w potrzebie. W tym roku zbieramy produkty dla dzieci z oddziałów szpitala w Bochni oraz dla seniorów. Dary zbieramy do 28 listopada 2025r. W szkole, obok gabinetu pedagoga szkolnego będzie przygotowane miejsce na zebrane artykuły. Informacje na plakatach.

            Gorąco zachęcamy!

            DOBRO WRACA

            Regulamin akcji dostępny jest w szkole.

            M. Rak, J. Burdak

            Czytaj dalej

            1. Seniorzy

            Święta Bożego Narodzenia to czas bliskości, ciepła i wspólnego dzielenia się radością. Niestety, wielu starszych pacjentów spędzi je samotnie, z dala od najbliższych. Chcemy, aby również oni poczuli, że ktoś o nich pamięta i troszczy się o ich komfort oraz dobre samopoczucie.

            Dlatego wspólnie z Fundacją Wspornik organizujemy świąteczną zbiórkę darów dla seniorów, które przyniosą im odrobinę radości.

            Akcja trwa od 17 do 28 listopada

            W tym czasie będziemy zbierać rzeczy następujące produkty:

            ciepłe skarpety, pantofle, kapcie

            koce

            termofory

            kubki

            herbatki ziołowe, owocowe, relaksujące

            kawa zbożowa lub delikatna rozpuszczalna

            kosmetyki pielęgnacyjne (np. marki Seni), kremy do rąk i twarzy

            czasopisma, krzyżówki

            Nutridrinki, musy w tubce, soczki z rurką

            słodycze w wersji lekkiej – wafle, ciastka, biszkopty (bez nadmiaru cukru)

            ręcznie robione kartki z życzeniami od dzieci i młodzieży

            Każdy podarunek, choćby najmniejszy, to gest empatii, serdeczności i pamięci. To dowód, że starsi członkowie naszych społeczności nie są sami i ktoś o nich pamięta w tym wyjątkowym czasie. Niech te Święta będą dla seniorów pełne ciepła, uśmiechu i drobnych radości – razem możemy podarować im poczucie bliskości i wyjątkowej troski.

            2. Dzieci w szpitalu

            Święta Bożego Narodzenia to czas magii, radości i rodzinnego ciepła. Dla wielu dzieci to okres oczekiwania na prezenty, wspólne ubieranie choinki i śmiech przy wigilijnym stole. Niestety, są też mali bohaterowie, którzy tegoroczne Święta spędzą w szpitalu – z dala od domu, bliskich i codziennej beztroski. Chcemy sprawić, by mimo trudnych okoliczności, również te dzieci poczuły świąteczną radość. Dlatego włączamy się w zbiórkę Fundacji Wspornik, której celem jest przygotowanie upominków i drobiazgów, które rozweselą szpitalne sale i rozświetlą dziecięce buzie uśmiechem.

            Zbiórka trwa od 17 do 28 listopada

            W tym czasie będziemy zbierać rzeczy następujące produkty:

            świąteczne skarpetki, kubki, kocyki

            gry karciane, gry logiczne i mini łamigłówki

            książki dla maluszków przygodowe lub komiksy

            puzzle

            zestawy kreatywne i plastyczne, kredki, kolorowanki (także antystresowe)

            pamiętniki, notesy

            maskotki

            małe zestawy LEGO

            drobne ozdoby świąteczne do samodzielnego wykonania i ozdobienia sali

            słodycze

            musy owocowe w tubce

            soczki z rurką

            Każdy z tych prezentów może sprawić, że choć na chwilę dzieci zapomną o szpitalnej rzeczywistości. To nie tylko upominki – to gest dobroci, nadziei i wsparcia, który ma ogromne znaczenie dla małych pacjentów i ich rodzin.

            Dołącz do nas i pomóż stworzyć świąteczną atmosferę tam, gdzie najbardziej jej potrzeba.

            Niech nasza wspólna dobroć stanie się najpiękniejszym prezentem nadchodzącego Bożego Narodzenia.

        • Wycieczka do Kopali Soli w Bochni

          • Wycieczka do Kopali Soli w Bochni

          •      Dnia 18.11.2025r.  dzieci z oddziałów przedszkolnych „0” A i „0” B  wraz z wychowawcami i opiekunami wyruszyły na wycieczkę do Kopalni Soli w Bochni.

               Pobyt w kopalni rozpoczął się zjazdem windą na głębokość 212 m. Następnie z ogromną radością przemierzyliśmy część trasy kolejką górniczą „Kuba”. Poprzez ekspozycję multimedialną przenieśliśmy się w czasie. Dzieci dowiedziały się kiedy i w jaki sposób powstała kopalnia soli w Bochni oraz, że biała sól była nazywana niegdyś „białym złotem”.  Poznaliśmy ciężko pracujących cysterskich mnichów. Następnie odwiedziliśmy przepiękną kaplicę św. Kingi, gdzie usłyszeliśmy legendę o św. Kindze.

            Pełna niespodzianek wyprawa solnymi korytarzami, wraz z bardzo ciekawymi opowieściami naszych przewodników, zaprowadziła nas do niezwykłej krainy Skarbnika, opiekuna solnych podziemi. Dzieci były zafascynowane jego opowieściami. Skarbnik zadawał wiele pytań, dzieci po przejściu kilku kilometrów trasy, na wszystkie  znały odpowiedź. W nagrodę za prawidłowe odpowiedzi otrzymaliśmy woreczki z solą oraz tekturowe kaganki.

            Pobyt w kopalni zakończyliśmy odpoczynkiem w komorze Ważyn, gdzie zjedliśmy drugie śniadanie i aktywnie spędziliśmy czas na placu zabaw.

                     Wycieczka do kopalni była dla dzieci zarówno niezwykłą przygodą jak i wspaniałą zabawą.

            Galeria zdjęć
        • „Księżniczka i groszek” – podsumowanie projektu „ Młodzi w akcji – teatr w roli głównej”

          • „Księżniczka i groszek” – podsumowanie projektu „ Młodzi w akcji – teatr w roli głównej”

          •      17 listopada 2025 r. w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Starym Wiśniczu miało miejsce podsumowanie projektu pod tytułem „ Młodzi w akcji – teatr w roli głównej”.

            Nowo wybrany Samorząd Uczniowski zainspirowany pomysłami i działaniami poprzedników podjął decyzję o wypełnieniu wniosku konkursowego „Młodzi samorządowcy w akcji!”.  Równo z pierwszym dzwonkiem w naszej szkole rozpoczęła się realizacja grantu, w całości finansowanego ze środków Narodowego Instytutu Wolności w ramach rządowego programu Fundusz Młodzieżowy na lata 2022–2023 „Młodzi Samorządowcy w Akcji!”. Patronat nad naszymi działaniami objęło Koło Gospodyń Wiejskich w Wiśniczu Małym.

            Pod kierunkiem nauczycielek języka polskiego – pani Urszuli Put i pani Beaty Muchy uczniowie przygotowali spektakl pt. „Księżniczka i groszek”, którego scenariusz został oparty  na motywach baśni Hansa Christiana Andersena.

                  Uczniowie po wielotygodniowych próbach, zaprezentowali swoje umiejętności przed przedszkolakami z gminy Nowy Wiśnicz oraz zaproszonymi gośćmi. Na tle pięknej scenografii pojawili się baśniowi bohaterowie  - urocze księżniczki w balowych sukniach, dostojni młodzieńcy, królowa i jej damy dworu, sympatyczne kuchciki oraz książę i jego wymarzona  Deszczowa księżniczka. Młodzi aktorzy wspaniale odnaleźli się w swoich rolach i zaprezentowali swoje umiejętności. Na scenie pojawili się rapujący słudzy, tańczące księżniczki z parasolkami, a  całość zwieńczył  dostojny i pełen gracji menuet.

                  Mali widzowie z wielkim zainteresowaniem oglądali spektakl. Z uwagą obserwowali

            to, co działo się na scenie. Nagrodzili aktorów gromkimi brawami, a po spektaklu  pozowali do pamiątkowych zdjęć w otoczeniu księżniczek, na tle teatralnej scenografii. Na osłodę każdy mały gość, otrzymał słodki poczęstunek, który został przygotowany przez panie z Koła Gospodyń Wiejskich w Wiśniczu Małym.

                   Spektakl przeniósł wszystkich widzów do baśniowej krainy książąt i księżniczek. Ze sceny wybrzmiały treści mówiące o tym, jakie wartości w życiu każdego z nas są najważniejsze. Podkreślił ogromną rolę zwykłej a jakże bezcennej w dzisiejszych czasach ludzkiej życzliwości, której tak bardzo potrzebujemy.

            W murach naszej szkoły w tym dniu gościliśmy: panią  Burmistrz Nowego Wiśnicza – Małgorzatę Więckowską, panią Katarzynę Peterman wiceprezes   Fundacji  Oświatowej im. ks. Stanisława Konarskiego w Krakowie z ramienia Operatora, panią Joannę Grandys  aktorkę Opery Krakowskiej, absolwentkę studium reżyserskiego w Gdańsku, Dyrektorki Szkół i Przedszkoli z terenu Gminy Nowy Wiśnicz: Agnieszkę Wąsik, Marię Stary, Agatę Gorczyńską, przedstawicieli Rady Rodziców, panie z Koła Gospodyń Wiejskich w Wiśniczu Małym oraz absolwentki naszej szkoły Laurę Brocławik i Zuzannę Cyz, które przejęły funkcję prowadzących część oficjalną.

             

            Dziękujemy pani dyrektor Annie Waśko i pani wicedyrektor Magdalenie Rak, opiekunom Samorządu Uczniowskiego, nauczycielom i pracownikom szkoły, że włączyli się w przygotowania wydarzenia finalnego.

            Koordynatorki projektu

            Beata Mucha, Urszula Put

            Galeria zdjęć
        • Wycieczka do Kolejkowa w Gliwicach

          • Wycieczka do Kolejkowa w Gliwicach

          • W dniu 12 listopada odbyła się wycieczka do Kolejkowa w Gliwicach – największej makiety kolejowej w Polsce. Podczas wizyty uczestnicy mieli okazję zobaczyć niezwykle szczegółowy, miniaturowy świat przedstawiający sceny z życia codziennego, krajobrazy miejskie i wiejskie, a także pociągi poruszające się po torach. Makiety zostały wykonane z dużą dbałością o detale, co pozwoliło odwiedzającym podziwiać realistyczne postacie ludzi, zwierząt, budynki i pojazdy. Przewodnik opowiadał o procesie tworzenia modeli, ich skali oraz technologii używanej do animacji poszczególnych elementów. Szczególne wrażenie zrobiły efekty świetlne imitujące zmianę pory dnia oraz ruchome elementy, takie jak kolejki, samochody i postacie. Wizyta w Kolejkowie była nie tylko interesującą atrakcją, ale także cenną lekcją pokazującą, jak wiele pasji, precyzji i cierpliwości wymaga tworzenie makiet. Uczestnicy wrócili z wycieczki zadowoleni i pełni pozytywnych wrażeń.

            Galeria zdjęć
        • Dzień Postaci z Bajek w naszej szkole

          • Dzień Postaci z Bajek w naszej szkole

          • Dnia 5 listopada, w rocznicę urodzin Walta Disneya, nasza szkoła zamieniła się w prawdziwą krainę bajek i fantazji!

            Z okazji Dnia Postaci z Bajek uczniowie klas 0–3 wzięli udział w barwnym pokazie mody, prezentując stroje swoich ulubionych bohaterów. Na szkolnym wybiegu podziwiać mogliśmy m.in. urocze księżniczki, dzielnych rycerzy, czarodziejów, zwierzątka oraz postacie znane z najpiękniejszych bajek.

            Wydarzenie rozpoczęli prowadzący – Karol Łoboda jako Scooby-Doo oraz Filip Kostuch jako Shrek, którzy przypomnieli wszystkim, jak wielką rolę pełnią bajki: uczą odróżniać dobro od zła, pokazują siłę przyjaźni, odwagi i marzeń. Dzięki nim wiemy, że nawet najmniejszy bohater może dokonać rzeczy niezwykłych.

            Następnie uczniowie klas młodszych z dumą prezentowali swoje bajkowe stroje, wspierani przez wychowawców oraz asystentów z klasy 6b: Joannę Kaczmarczyk, Martynę Łowczowską, Filipa Nizioła, Emilię Oliprę, Antoninę Smędę, Laurę Widełkę, Helenę Truś oraz Karolinę Widełkę.
            Publiczność nagradzała występujących gromkimi brawami, a całości towarzyszyły dźwięki znanych i lubianych piosenek z bajek. Na scenie pojawili się również uczniowie starszych klas, którzy z entuzjazmem dołączyli do zabawy.

            Dzień Postaci z Bajek okazał się wspaniałą okazją do integracji, rozwijania wyobraźni oraz budowania radosnej, przyjaznej atmosfery w szkole.

            Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i wspólną, magiczną zabawę! Już teraz czekamy na kolejną bajkową przygodę!

            Samorząd Uczniowski

             wraz z opiekunami

            Galeria zdjęć

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Starym Wiśniczu
      • szkolawis@op.pl
      • 14/61-292-09
      • Stary Wiśnicz 480
        32-720 Nowy Wiśnicz
        Poland
      • Funkcje Inspektora Ochrony Danych pełni Pani Patrycja Powroziewicz, kontakt e-mail: iod@ochronatwoichdanych.pl”