W dniu 10.09.2024 r. klasy ósme uczestniczyły w wycieczce edukacyjnej do Muzeum Auschwitz-Birkenau w Oświęcimiu oraz do Muzeum Domu Rodzinnego Jana Pawła II w Wadowicach. Wyjazd miał na celu pogłębienie wiedzy historycznej uczniów oraz refleksję nad wydarzeniami związanymi z II wojną światową i postacią Papieża Polaka.

Pierwszym punktem programu była wizyta w Państwowym Muzeum Auschwitz-Birkenau w Oświęcimiu, które upamiętnia ofiary niemieckiego obozu koncentracyjnego i zagłady. Uczniowie mieli okazję zwiedzić teren obozu, zobaczyć oryginalne baraki, miejsca egzekucji oraz przedmioty należące do więźniów. Przewodnik przybliżył im tragiczną historię tego miejsca, wyjaśniając mechanizmy terroru i eksterminacji stosowane przez nazistów.

Zwiedzanie muzeum było dla wielu uczniów trudnym, ale bardzo ważnym przeżyciem. Zrozumienie ogromu tragedii, jaka miała miejsce w Auschwitz, pozwala lepiej uświadomić sobie skalę zła, jakie miało miejsce w czasie wojny, i jak istotne jest zachowanie pamięci o tych wydarzeniach.

Po zwiedzeniu Auschwitz-Birkenau, grupa udała się do Wadowic, rodzinnego miasta Karola Wojtyły, późniejszego papieża Jana Pawła II. W Muzeum Domu Rodzinnego Jana Pawła II uczniowie mogli zobaczyć wystawę poświęconą życiu i pontyfikatowi jednego z najważniejszych Polaków XX wieku. Wśród eksponatów znalazły się liczne pamiątki z dzieciństwa Karola Wojtyły, a także przedmioty związane z jego późniejszą działalnością jako biskupa i papieża.

Wycieczka była dla uczniów ważnym doświadczeniem, które dostarczyło wielu emocji i tematów do przemyśleń. Wizyta w Auschwitz-Birkenau była szczególnie poruszająca i skłoniła do refleksji nad zagadnieniami związanymi z wojną, ludzką godnością i pamięcią o ofiarach Holokaustu. Z kolei Muzeum Jana Pawła II ukazało piękną i inspirującą postać, która wniosła wiele pozytywnej energii do współczesnego świata.

 

Kierownik wycieczki: Joanna Grabowska

Od 02 września rozpoczynamy w naszej szkole akcję SZKOŁY PEŁNE TALENTÓW 3! Gorąco zapraszamy do zbierania Talenciaków.

Zasady są proste: za zakupy w sklepach Lidl, Klienci otrzymują Talenciaki, które będą mogli przekazać szkole. Im więcej Talenciaków, tym więcej atrakcyjnych nagród będziemy mogli wybrać!

Koordynator akcji Magdalena Grabiasz

Drodzy Uczniowie!

Nie tak dawno poznawaliśmy się. Od tej chwili minęło 5 lat, to dużo i mało zarazem. Zmieniliście się, z dnia na dzień staliście się młodzieżą, inaczej patrzycie na świat, co innego cenicie, uważacie za najważniejsze. Ostatni rok w szkole zdaje się tylko chwilą.

Uczyliście się “patrzeć sercem, bo najważniejsze jest niewidoczne dla oczu”. Waszym udziałem stały się dobre i te mniej przyjemne wydarzenia. W pamięci niech pozostaną jedynie miłe, te, które po latach wspomina się z uśmiechem, a może i łzą. Już za kilkanaście minut i to nasze ostatnie spotkanie przejdzie do historii. Wy sami wybierzecie, dokąd pójść. Przyjrzyjcie się uważnie drogom. O niektórych powiecie, że są trudne, niebezpieczne, wyboiste. Inne będą zachęcały, kusiły, mówiły: wybierz mnie. Wybór należy do Was.

Życzymy Wam, byście stali się uczniami wybranych przez siebie szkół, a one okazały się spełnieniem Waszych oczekiwań, marzeń, pragnień. Niech przyjaźnie zawarte jeszcze tu wytrzymają próbę czasu i okażą się godne miana przyjaźni. Na swej drodze szkolnej edukacji, nie zawsze przecież usłanej różami, często ciernistej, spotykajcie tylko wymagających, ale wyrozumiałych nauczycieli, serdecznych i Wam życzliwych. A zbliżające się wakacje niech będą tym zasłużonym odpoczynkiem, podróżą do miejsc, gdzie, być może, przeżyjecie fascynujące przygody, spotkacie ciekawych ludzi.

Mamy nadzieję, że przy tym nie zapomnicie, “jakże uroczą istotą jest człowiek, kiedy jest człowiekiem.”

 

Wychowawczynie

Paulina Rębilas

Marta Kępa

W roku szkolnym 2023/2024 klasy pierwsze wzięły udział w trzech projektach:

- ,,Akademia Bezpiecznego Puchatka” – w ramach tego projektu zostały przeprowadzone zajęcia z tematyki bezpieczeństwa w szkole, w domu, na drodze, w Internecie i w relacjach z rówieśnikami. Na zakończenie uczniowie rozwiązali test wiedzy z zakresu bezpieczeństwa. Wszyscy poradzili sobie bardzo dobrze i wykazali się ogromną wiedzą w tym temacie.

- ,,Lekturki spod chmurki” – w ramach tego projektu uczniowie podejmowali działania, które miały na celu rozbudzanie u uczniów ciekawości literackiej. Tegoroczna edycja pod kryptonimem ,,Na tropach dobroczynności” miała również za zadanie pielęgnować w dzieciach dobroczynność względem ludzi, zwierząt, a także roślin.

- ,,Zdrowo jem, więcej wiem” – projekt pod patronatem honorowym Pierwszej Damy, Agaty Kornahauser-Duda. Nasi uczniowie wzięli udział zarówno w etapie jesienno-zimowym, jak i wiosennym. Głównym celem tego projektu było wykształcenie u dzieci postaw prozdrowotnych i uświadomienie ich, że warto zadbać o zdrowe odżywianie i regularną aktywność fizyczną. Musimy się pochwalić, że po podsumowaniu obu etapów klasa 1a zajęła 21. miejsce, a klasa 1b – 33. miejsce w kraju wśród 590 drużyn!

16 czerwca 2024 w Szkole Podstawowej w Starym Wiśniczu odbył się kolejny Piknik Rodzinny. Na przekór złej pogodzie szkoła już o godzinie piętnastej zapełniła się rodzicami, dziećmi i zaproszonymi gośćmi. Swoją obecnością zaszczycili nas: pani Burmistrz Nowego Wiśnicza Małgorzata Więckowska, Radna Powiatowa pani Bernadetta Błoniarz, Radny Powiatowy pan Krzysztof Kołodziejczyk, radny Nowego Wiśnicza Henryk Adamczyk, radny Starego Wiśnicza Jakub Morawski, radny Starego Wiśnicza Szczepan Sułek, radny Wiśnicza Małego Robert Twardosz, sołtys Starego Wiśnicza Sławomir Błoniarz, prezes OSP w Starym Wiśniczu Adam Błoniarz, prezes OSP w Wiśniczu Małym Piotr Put. Dla wszystkich przygotowano wiele atrakcji artystyczny i kulinarnych. Spotkanie rozpoczął piękny polonez w wykonaniu młodzieży przygotowanej przez panią Jolantę Hojnik oraz panie Paulinę Rębilas i Martę Kępę. Następnie na scenie pojawiali się najmłodsi uczniowie naszej szkoły. Dzieci z oddziałów przedszkolnych w barwnej inscenizacji pt. „Kukułka” przedstawiły historię, której przesłaniem było to, jak wielkim szczęściem jest posiadanie dzieci, które uszczęśliwiają rodziców dając im wiele powodów do dumy. Reżyserkami przedstawienia były pani Ewa Gruca – Drożdż i Natalia Zawadzka.
Uczniowie klas pierwszych pod kierunkiem pań Andżeliki Bukowiec , Anety Mroczek i Magdaleny Rak w programie artystycznym słowem, piosenką i tańcem opowiedziały historię mamy i taty. Na zakończenie występu dzieci zaśpiewały dla swoich rodziców gromkie Sto lat i rozdały przygotowane prezenty.
Jako kolejni przed publicznością zaprezentowali się uczniowie klas II a i II b. W programie pt. „ Ja kocham mamę i tatę nie tylko od święta” dzieci zarecytowały wiersze o mamie i tacie, zaśpiewały piosenki, zatańczyły wprowadzając widzów w radosny nastrój. Nad całością występu czuwały wychowawczynie panie Alfreda Borgula i Marzena Sumara. „Bo świat to my” taki tytuł miał występ dzieci z klas trzecich przygotowany przez panie Renatę Tworzydło i Katarzynę Wójcik. Mali artyści w kolorowych strojach wykonali układy choreograficzne do znanych przebojów.
Widzów zachwycił również występ dziewczęcej grupy tanecznej „Dobre serduszka”, która pod kierunkiem pani instruktor Moniki Ćwik przygotowała i zaprezentowała układy taneczne z kolorowymi szarfami. Kolejną atrakcją Pikniku był konkurs „Mam talent”, którego inicjatorem był pan Krystian Stec. Swoje uzdolnienia i umiejętności wokalne, sportowe, akrobatyczne i taneczne zaprezentowali uczniowie różnych klas. Każdy uczestnik otrzymał pamiątkowy medal i słodki upominek. Nagrody ufundowane zostały przez Klub Piłkarski Dream Team i Samorząd Uczniowski.
Jako ostatni na scenie wystąpił szkolny chór „Love music” laureat Srebrnego Pasma podczas Wojewódzkiego Konkursu Chórów w ramach programu „ Śpiewająca Polska”, który zaprezentował krótki koncert po batutą pani Katarzyny Adamczyk.

Poza sceną dla gości przygotowano liczne atrakcje w klasopracowniach, w których można było miło spędzić czas. Każdy mógł namalować swoje marzenia uczestnicząc w warsztatach artystycznych – malowanie na streczu - przygotowanych przez panie Magdalenę Rak i Magdalenę Grabiasz. Zainteresowani nowoczesnymi technologiami i drukiem 3D byli miłe widziani w pracowni nr 7, gdzie mogli poznać tajniki programowania, wydrukować swój projekt na drukarce 3D pod okiem pań Eweliny Wojewody, Ewy Mączki, Joanny Grabowskiej oraz uczniów. Każdy kto chciał zanurkować w podwodnym świecie lub odbyć lot na Marsa mógł tego dokonać przenosząc się do wirtualnej rzeczywistości przy pomocy Gogle VR z pomocą pań Jolanty Burdak i Katarzyny Laberschek. Można było również wykonać pamiątkowe, rodzinne zdjęcie w fotobudce.
Kolorowy świat Akademii Pana Kleksa przygotowany przez panie Paulinę Rębilas, Martę Kępę, Beatę Muchę oferował chwilę wytchnienia i zatrzymania się w świecie bajki. Pod okiem opiekunek i bajkowych postaci, każdy mógł wykonać zadania związane z lekturą a w nagrodę otrzymać kolorowe piegi od samego Pana Kleksa.
Na przekór deszczowej aurze można było zanurzyć się w barwny świat i wspólnie z absolwentkami i uczennicami klas szóstych wykonać artystyczny makijaż i zrobić kolorowy tatuaż. W tym dniu rozstrzygnięty został również konkurs „Muzyka pędzlem malowana” zorganizowany w ramach innowacji pedagogicznej pod hasłem „Śpiewajmy, grajmy i tańczmy razem”, której autorką była pani Magdalena Sobczak. Uczestnicy z rąk pani Burmistrz Małgorzaty Więckowskiej i pani dyrektor Anny Waśko otrzymali nagrody. Prace konkursowe można było podziwiać na wystawie.
Dla miłośników literatury przygotowano ciekawą ofertę – kiermasz książek, na którym można było zakupić egzemplarze z drugiej ręki i tym samym dać im kolejne życie. Nad stoiskiem czuwały uczennice z klasy piątej pod opieką pani Agnieszki Kaczmarczyk. Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy przyłączyli się do tej akcji ofiarując i kupując książki.
Ogromnym zainteresowaniem cieszyły się stoiska edukacyjno – prewencyjne przygotowane przez druhów OSP w Starym Wiśniczu, OSP w Wiśniczu Małym oraz pracowników Służby Więziennej i Policji. Młodzieżowa drużyna strażacka przygotowała pokaz akcji ratowniczej. Można było zajrzeć do strażackiego wozu, poznać tajnik jego działania i przymierzyć strażackie hełmy. Każdy kto chciał się poczuć jak pracownik służby więziennej mógł przyjrzeć się wyposażeniu funkcjonariuszy a nawet przymierzyć niektóre jego elementy.
Rada Rodziców przy pomocy pań z Koła Gospodyń Wiejskich w Starym Wiśniczu i Koła Gospodyń w Wiśniczu Małym przygotowały stoiska kulinarne. W piknikowym menu znalazły się kiełbaski z grila, strogonow, grochówka, bigos, zakręcony ziemniak, popcorn, pyszne ciasta oraz lody i orzeźwiająca lemoniada. Wszystkie dania i przekąski cieszyły się ogromnym zainteresowaniem a goście chętnie po nie sięgali.

Serdecznie podziękowania składamy na ręce pań Marii Kokoszki i Agnieszki Piech oraz całej Rady Rodziców, która z wielkim oddaniem zaangażowała się w organizację pikniku. Dzięki ich inicjatywie i wielotygodniowym przygotowaniom udało się zrealizować to przedsięwzięcie.
Dziękujemy wszystkim rodzicom pracującym na stoiskach, przygotowującym pyszne ciasta, desery i inne smakołyki, którzy chcieli w tym dniu czynnie uczestniczyć w naszym pikniku. Dziękujemy również paniom z Koła Gospodyń Wiejskich ze Starego Wiśnicza i Wiśnicza Małego za wyśmienite potrawy. Bez Państwa pracy i pomocy nie udałoby się stworzyć tak przyjemnej, rodzinnej atmosfery.
Dziękujemy Miejskiemu Ośrodkowi Kultury w Nowym Wiśniczu za wypożyczenie namiotów, pani Bernadetcie Błoniarz za perfekcyjne prowadzenie całego wydarzenia.
Wyrazy wdzięczności kierujemy do Policji i Służby Więziennej za dbanie o bezpieczeństwo uczestników pikniku oraz do druhów OSP w Starym Wiśniczu i Wiśniczu Małym za wypożyczenie ławek i stolików.
Wszystkim nauczycielom, pracownikom obsługi, uczniom i tym, którzy w jakikolwiek sposób przyczynili się do realizacji naszego przedsięwzięcia i wzięli w nim udział serdecznie dziękujemy.

 

Anna Waśko

Marta Stadnicka

Tradycją naszej szkoły jest sadzenie pamiątkowych krzewów i drzewek przez uczniów klas ósmych kończących naukę w naszej placówce. Również w tym roku podtrzymaliśmy tę tradycję i przedstawiciele klasy 8a oraz 8b posadzili na pamiątkę hortensje. Absolwenci zawsze będą mogli nas odwiedzać i podziwiać swój krzew, którego piękno sprawia, że nie można przejść obok niego obojętnie. Cieszymy się, że dzięki nim otoczenie naszej szkoły staje się coraz piękniejsze. 

Uczniowie klas szóstych wraz z wychowawczyniami wzięli udział w dwudniowej wycieczce w malownicze miejsca. Celem tegorocznej wycieczki na zakończenie klasy szóstej był Kazimierz Dolny, Janowiec i Czarnolas.

12 czerwca w południe rozpoczęliśmy realizację naszego planu spacerem po wąwozie lessowym.  „Korzeniowy Dół” wywarł na nas duże wrażenie. Później ruszyliśmy z przewodnikiem lokalnym zwiedzać miasteczko.  Wędrowaliśmy wśród renesansowych kamieniczek, zaglądnęliśmy do kościoła farnego. Po dotarciu na Rynek poznaliśmy kazimierskie legendy. Na Małym Rynku obok Synagogi wsłuchiwaliśmy się w opowieści przewodnika.  Na Górze Trzech Krzyży rozkoszowaliśmy się widokiem na miasteczko i dolinę Wisły. Odwiedziliśmy również ruiny zamku, weszliśmy na basztę, aby znów podziwiać okolicę. Na zakończenie pierwszego dnia uczestniczyliśmy w warsztatach wyplatania kogutów w Muzeum Koguta w Kazimierzu Dolnym.

Po noclegu w Willi na krańcu Kazimierza drugi dzień wycieczki rozpoczęliśmy od przeprawy promowej na drugi brzeg Wisły i zwiedzania w Janowcu późnogotycko - renesansowego zamku. Później nasze kroki skierowaliśmy do dworku szlacheckiego i skansenu, gdzie mogliśmy dowiedzieć się, jak w minionych wiekach żyli mieszkańcy tych okolic. Ostatnim punktem dwudniowej wycieczki była wizyta w Muzeum biograficznym poświęconym Janowi Kochanowskiemu w Czarnolesie. Tutaj wsłuchując się w opowieści przewodnika ugruntowaliśmy swoją wiedzę o ojcu literatury polskiej.

Pełni wrażeń i nowej wiedzy o literaturze, architekturze, zabytkach, zwyczajach przodków zadowoleni z faktu, że zwiedziliśmy kolejne miasto na mapie Polski szczęśliwie wróciliśmy do Starego Wiśnicza.

Wychowawcy i opiekunowie: Beata Mucha, Urszula Put, Magdalena Grabiarz    

W dniu 10 czerwca 2024 r. w Powiatowym Centrum Edukacji w Brzesku miał miejsce Piknik Naukowy „A to ciekawe!”. To już trzecia edycja wydarzenia, którego pomysłodawcą i koordynatorem jest Pani Jolanta Sulma – doradca metodyczny PCE w Brzesku.

W organizację pikniku włączyli się wszyscy doradcy metodyczni. Piknik odbył się pod patronatem Starosty Brzeskiego pana Andrzeja Potępy, który był jego gościem. Wydarzenie otworzył Wicestarosta powiatu brzeskiego pan Maciej Podobiński oraz pani Dyrektor Wydziału Edukacji Starostwa Powiatowego pani Janina Motak. W tym roku motywem przewodnim była woda. Wydarzenie prowadzone jest w myśl formuły uczniowie dla uczniów. Dzięki temu uczestnicy mogli brać udział w doświadczeniach przygotowanych przez kolegów i koleżanki z 18 szkół województwa małopolskiego.

Uczniowie mieli okazję między innymi obserwować pod mikroskopem mikroorganizmy, zobaczyć jak przy użyciu szklanki, wody, barwnika oraz chusteczek można stworzyć nowe kolory. Dużym zainteresowaniem cieszył się eksperyment z wybuchającym wulkanem. Zaciekawienie wzbudziło doświadczenie z lodem i solą. Zwiedzający mogli dowiedzieć się, jak przebiega proces roztapiania lodu przy użyciu soli. Wystawcy dla swoich kolegów przegotowali także model turbiny wodnej, modele maszyn hydraulicznych, pokazali, jak stworzyć wir wodny oraz zobrazowali na czym polega siła Coriolisa.

Na pikniku zagościła również Pani Beata Maciaś – doradca ds. klimatu i środowiska ze Starostwa Powiatowego w Bochni.

Koło Wirtualne Laboratorium w składzie uczniów klas szóstych - działające pod kierunkiem pani wicedyrektor Marty Stadnickiej w Szkole Podstawowej w Starym Wiśniczu przygotowało prezentację dotyczącą „Podwodnego świata”, dzięki goglom VR uczestnicy Pikniku mogli spotkać rekiny, delfiny, meduzy, żółwie i wiele innych morskich stworzeń.                 

Młodzież z radością i ekscytacją oglądała podwodny świat w wirtualnej rzeczywistości. Zobaczyła jak wygląda praca płetwonurka, jak karmi się rekiny i foki pod wodą, poznali nowe gatunki ryb, mogli wyszukiwać  zwierzęta morskie ukryte w rafie koralowej (np. płaszczkę, żółwia, kolorowe rybki). Uczestnicy Pikniku bardzo chętnie dzielili się między sobą wrażeniami i wiedzą.

Każdy uczeń mógł podchodzić do stanowisk zgodnie ze swoimi zainteresowaniami i rozwijać swoje pasje, aby wzbogacać swoje wiadomości i umiejętności, ciekawe hobby, które z pewnością dodadzą barw szkolnemu życiu. Było bardzo ciekawie i inspirująco.

To jednak nie wszystko, ponieważ na Pikniku towarzyszyła wyjątkowa atrakcja: specjalna wystawa okazów z kolekcji Andrzeja Bezkorowajnego zatytułowana „Minerały i skamieniałości Polski”. Zobaczyliśmy na niej specjalnie wyselekcjonowane pod względem wartości i różnorodności eksponaty znajdowane w Polsce od 1981 roku. W gablotach wraz z opisami pokazane były  polskie minerały rudne, kwarce i chalcedony, minerały z pegmatytów, skamieniałości jury, kredy, trzeciorzędu i czwartorzędu.

– To prawdziwe perełki, które pochodzą często z zatopionych i niedostępnych kopalni siarki w Machowie, soli w Inowrocławiu czy barytu w Stanisławowie, a także z mało znanych stanowisk jak np. Baligrodu w Bieszczadach, gdzie napotkano diamenty marmaroskie i realgary.

Obecnie te wyjątkowe okazy można podziwiać jedynie w wybranych zbiorach muzealnych w Polsce i na świecie oraz w zbiorach autora wystawy, dzięki któremu zostały one ocalone od zapomnienia. Kluczem przy tworzeniu tej kolekcji była nie tylko estetyka zbiorów, ale również ich wartość dydaktyczna, historia związana z okazem, miejsce znalezienia, i rzadkość wystąpień.

Piknik cieszył się bardzo dużym powodzeniem i zainteresowaniem. Wzięło w nim udział około 600 osób. Wydarzenie okazało się wielkim sukcesem. Dziękujemy za zaproszenie!

 

Wychowawczynie

                                                                                                                               Marzena Sumara

                                                                                                                               Katarzyna Wójcik

                                                                                                                               Renata Tworzydło

W roku szkolnym 2023/2024 w trakcie trwania II okresu prowadzona była innowacja pedagogiczna pt. „Śpiewajmy, grajmy i tańczmy razem”, skierowana dla dzieci oddziału „0”. Program realizowany był podczas zajęć. Głównym założeniem innowacji było rozwijanie poczucia rytmu, czerpanie przyjemności i satysfakcji ze wspólnego muzykowania. W ramach innowacji dzieci zaprezentowały się podczas VII Gminnego Przeglądu Piosenki Dziecięcej w Nowym Wiśniczu pt. „Śpiewajmy zdrowo, tanecznie, sportowo”. Zorganizowany został także konkurs plastyczny nawiązujący do tematyki innowacji – „Muzyka pędzlem malowana”, którego rozstrzygnięcie nastąpi już w niedzielę, 16.06.2024 r. podczas Pikniku Rodzinnego w Starym Wiśniczu, gdzie można będzie także podziwiać wszystkie prace. W trakcie trwania projektu zostały skomponowane autorskie piosenki z repertuaru dziecięcego zarejestrowane i wydane w formie płyty CD. Dzieci miały możliwość zapoznania się z procesem powstawania płyty oraz wziąć czynny udział w procesie twórczym. Wykonane przez uczniów utwory dostępne są na stronie szkoły w serwisie Youtube pod poniższymi adresami:

https://youtu.be/UYS4muF9eqM

https://youtu.be/-9eBP7xWzWk

 

Twórczość muzyczna mająca na celu aktywizowanie ogólnej, w tym muzycznej wyobraźni dzieci daje uczniom sposobność muzycznego wypowiadania się, którego celem jest uruchomienie, stymulowanie i kształcenie postawy otwartej, zdolnej do twórczego działania za pomocą środków muzycznych. Zachęcanie do samodzielnej ekspresji twórczej wyrabia w nich odwagę i pomysłowość, jest źródłem radości, rozbudza kreatywność i wyobraźnię. 

Poniżej przedstawiamy relacje z procesu nagrywania piosenek. Innowację pedagogiczną prowadziła Pani Magdalena Sobczak. Dziękujemy Artystom za pełen zaangażowania udział w projekcie, wychowawcom oddziału „0” za pomoc w realizacji działań, Rodzicom dzieci za wsparcie podczas realizacji projektu oraz przygotowywania dzieci do nagrań płyty. Podziękowania dla Przedszkola w Nowym Wiśniczu za współpracę w ramach prowadzonej innowacji. Zachęcamy do wysłuchania piosenek będących efektem pracy dzieci. Miłego odbioru!

 

Dnia 12 czerwca uczniowie klasy II a pod opieką p. Marzeny Sumary i p. Marty Smędy uczestniczyli w warsztatach „Majsterkowo” organizowanych przez pracowników sklepu Castoramy w Krakowie na ul. Zakopiańskiej.

Głównym celem warsztatów było rozbudzanie w dzieciach pasji do majsterkowania, pobudzania wyobraźni, rozwijanie umiejętności manualnych, a także zwiększenie wiedzy i świadomości ekologicznej.

Z pomocą wykwalifikowanych pracowników Castoramy dzieci wykonały skarbonki z drewna. Po przybiciu gwoździ i połączeniu drewnianych elementów, uczniowie przystąpili do dekorowania swoich skarbonek. Wszyscy swoje prace wykonali bardzo starannie i ozdobili naklejkami według własnego pomysłu, a po zakończonej pracy uczniowie pięknie zatańczyli i zaśpiewali dla pracowników Castoramy.

Na zakończenie, w nagrodę za zaangażowanie i solidną pracę oraz za piękny występ każde dziecko otrzymało od marketu Castorama drobne upominki, a własnoręcznie wykonane skarbonki mogły zabrać do domu.

Drugim punktem w programie wycieczki było zwiedzanie tablic upamiętniających robotniczą pracę Karola Wojtyły w Krakowskich Zakładach Sodowych Solvay. Głównym przesłaniem wystawy jest ukazanie dziejów i warunków pracy w dawnej fabryce Solvay, z którą w czasie II wojny światowej – los związał Karola Wojtyłę. Na terenie byłego Zakładu i w jego otoczeniu powstało Centrum Handlowe „Zakopianka”, a także liczne miejsca upamiętniające robotniczą pracę przyszłego Papieża w Solvayu, min. Centrum Jana Pawła II.

W dalszej części pobytu uczniowie miło spędzili czas w Carrefourze, gdzie każdy mógł sobie coś dobrego zamówić i zintegrować się z grupą w oczekiwaniu na seans filmowy.

W kinie Cinema City dzieci obejrzały uroczy film familijny ,,Garfield’’, przy którym dobrze się bawiły.

Wycieczka dostarczyła uczestnikom wielu niezapomnianych przeżyć, wrażeń i pozytywnych emocji. Okazała się zarówno niezwykłą zabawą, jak i bardzo interesującą lekcją.

Gorąco dziękujemy firmie Castorama za ciekawą ofertę zajęć dla dzieci, a Panu Januszowi  Rospond za zorganizowanie spotkania i zaproszenie nas na warsztaty oraz za poświęcony czas i towarzyszenie nam podczas wycieczki.

                                                                                                                             Marzena Sumara

Dnia 5 czerwca 2024r. uczniowie klas drugich pod opieką p.Alfredy Borguli, p.Marzeny Sumary i p.Eweliny Wojewody uczestniczyli w całodniowej wycieczce do Zatorlandu- Parku Rozrywki. Zator przywitał nas przepiękną pogodą. Tu czekało na nas mnóstwo atrakcji i zabawy. 

Naszą przygodę rozpoczęliśmy od zwiedzania Parku Mitologii, który w dużej części ulokowany jest na wodzie. Tam podczas rejsu niewielkim tramwajem wodnym słuchaliśmy opowieści o mitycznych postaciach. Mogliśmy podziwiać figury greckich bogów, herosów i mityczne stworzenia. Z przyjemnością oglądaliśmy tańczące fontanny. Zobaczyć tam można było konia trojańskiego.

Kolejnym punktem naszej wycieczki był Park Owadów, w którym zobaczyliśmy gigantyczne okazy stworzeń, na które patrząc, mogliśmy dostrzec szczegóły budowy niewidzialne w warunkach naturalnych. Znajdowało się tam kilkanaście ogromnych figur, m.in. konika polnego, biedronki, mrówki, larwy motyla. Dodatkową atrakcją parku były ogromne ekspozycje prawdziwych okazów insektów pochodzących z różnych zakątków naszego globu.

Następnie zwiedzaliśmy  Park Ruchomych Dinozaurów z przewodnikiem, gdzie dzieci podziwiały naturalnej wielkości prehistoryczne zwierzęta, a było ich ponad sto.Pośród drzew spostrzec można było ożywione modele prehistorycznych gadów, zarówno tych mniejszych, jak i gigantycznych okazów, które niegdyś siały postrach na Ziemi. Większość eksponatów poruszała się i wydawała dźwięki, dlatego przechadzka po ścieżce edukacyjnej sprawiła, że poczuliśmy się tak, jakbyśmy przenieśli się w przeszłość. Dzieci miały okazję dowiedzieć się wielu ciekawostek na temat tych zwierząt. Następnie dotarliśmy do Muzeum Szkieletów i Skamieniałości, gdzie oprócz szkieletów dinozaurów, zobaczyliśmy niezwykłe okazy skał magmowych, osadowych i  metamorficznych.

 Jedną z ważniejszych atrakcji tej wycieczki stanowił seans w kinie 5 D, gdzie z zapartym tchem dzieci oglądały jak przed milionami lat powstawała nasza planeta, zamieszkiwana przez olbrzymie dinozaury. 

Podczas pobytu w Zatorlandzie korzystaliśmy z licznych, niesamowitych atrakcji Lunaparku: „Domu szalonego Naukowca” karuzeli „Słoniki”, „Rekin”, ‘Clown”, karuzeli  wiedeńskiej i łańcuchowej, basenu z łódkami, gokart i wielu, wielu innych. Miłośnicy mocniejszych wrażeń korzystali   z przejażdżki „Dinocoasterem” oraz wieży „Drop`N Twist”. Były też dmuchane zjeżdżalnie, basen z kulkami i plac zabaw. Dzieci korzystały też z Miasteczka Ruchu Drogowego. W Lunaparku zabawy nie było końca. Dzieci korzystały z tych atrakcji wielokrotnie. Po tak wyczerpującym dniu pełnym wrażeń i emocji szczęśliwi wróciliśmy do domu. Dzieci oprócz pamiątek zabrały do domu mnóstwo wspomnień.

 

We wtorek 4 VI uczniowie klas 5a i 5 b wraz z opiekunami wyruszyli na wycieczkę autokarową do Inwałdu. Celem wycieczki było zwiedzanie Warowni oraz Parku Miniatur i zabawy na jego terenie. „Park Miniatur” to znakomite miejsce, w którym w krótkim czasie uczniowie odbyli podróż do najpiękniejszych zabytków architektury rozmieszczonych po najodleglejszych zakątkach świata. Zgromadzone w jednym miejscu zminiaturyzowane zabytki świata były dla dzieci wielką atrakcją. Mogliśmy zobaczyć wieżę Eiffla i Łuk Triumfalny z Paryża, Statuę Wolności z Nowego Jorku, Bazylikę i Plac Św. Piotra z Watykanu, Bazylikę i Plac Św. Marka z Wenecji, Rzymskie Koloseum, Krzywą Wieżę z Pizy, Wielki Mur Chiński Holenderskie wiatraki, Chrystusa z Rio de Janeiro, Big Ben i Tower Bridge z Londynu, Bramę Brandenburską z Berlina, Most w Mostarze, Sfinksa z Gizy oraz najnowszy projekt z 2024 r. Forum Romanum. Zachwycaliśmy się również polskimi perełkami architektury takimi jak: Zamek w Malborku, Sukiennice w Krakowie. Większość miniatur została zbudowana w skali 1:25, dzięki czemu można łatwo porównać wielkość poszczególnych obiektów. Wyjątek stanowią rzymska Bazylika św. Piotra, która została wykonana w skali 1:15 oraz Kompleks wenecki wykonany w skali 1:10                                                                                                            W „Baśniowej Warowni” zwiedzaliśmy: zbrojownię, basztę, tarasy widokowe, komnaty i sale tortur,
a w Lunaparku wystawę Tutenchamona. Zachwycił nas podwodny świat w kinie 5D. Moc wrażeń dostarczył laserowy paintball, gokarty i dom strachów. Zmęczeni, ale zadowoleni wieczorem bezpiecznie wróciliśmy do domu.   

Uczniowie klasy IIa ze Szkoły Podstawowej w Starym Wiśniczu zakończyli realizację III modułu projektu ,,Czytam z klasą - Lekturki spod chmurki". Z zaciekawieniem przeczytali książkę Marii Terlikowskiej pt. „Drzewo do samego nieba".

      Najpierw odbyło się spotkanie z bibliotekarką panią Pauliną Rębilas, gdzie uczniowie klasy siódmej czytali fragmenty lektury, a dzieci wykonały dowolną ilustrację do wysłuchanych rozdziałów. Następnie uczniowie uzupełniali lekturniki i pięknie ozdabiali okładkę. Wspólnie na lekcjach czytaliśmy dalsze rozdziały lektury, a dzieci także odsłuchiwały niektóre fragmenty samodzielnie w domu.

 Po przeczytaniu lektury ,,Drzewo do samego nieba", uzupełnialiśmy w lekturniku strony związane z książką - metryczkę, bohaterów, ulubiony fragment.

Na zajęciach technicznych drugoklasiści wykonywali z kartonu makiety ,,Drzew do samego nieba’’, które ozdabiali wg własnych pomysłów, a z plasteliny ulepili Czytusie – małe ludziki i inne dzieła plastyczne, obrazujące wybrany fragment związany ze znajomością lektury. Ich dzieła można było podziwiać na wystawce w związku ze zbliżającym się Dniem Plastyki.

Uczniowie byli również na warsztatach zatytułowanych ,,Papier – forma użytkowa i dekoracyjna’’, gdzie zostali zapoznani z historią papieru oraz z materiałami, na których pisano w przeszłości. Dowiedzieli się, że papier czerpany, to rodzaj papieru wytwarzanego w procesie czerpania, na który składa się etap wyodrębnienia pojedynczych włókien z surowców roślinnych oraz etap formowania papieru z wodnej zawiesiny włókien, odwadnianej na sicie.

Druga część, bardziej praktyczna umożliwiła wszystkim wykonanie papieru czerpanego, gdzie uczniowie rozwinęli swoje umiejętności manualne oraz wyobraźnię. To było nie lada wyzwanie dla uczniów, którzy musieli się wykazać cierpliwością i kreatywnością. Własnoręcznie robiony papier okazał się nie tylko zabawą, ale także dobrym sposobem na recykling.

Zgodnie z projektem omawialiśmy drzewa, ich rodzaje, wygląd i na pamiątkę posadziliśmy swoje klasowe ,,drzewko’’, które będzie nam towarzyszyło aż do ósmej klasy. Uczniowie samodzielnie pisali test wyboru ze znajomości lektury, a na edukacji informatycznej stworzyli projekt w MS Paint doniczki, którą pięknie ozdobili. Ilustracja nawiązywała do wybranego fragmentu lektury ,,Drzewo do samego nieba’’.

     V edycja Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego wspierającego rozwój czytelnictwa odbyła się pod hasłem: Na tropach dobroczynności. W ten sposób, po całym roku pracy, zakończyliśmy wszystkie etapy projektu: Bądź dobry dla ludzi, Bądź dobry dla zwierząt, Bądź dobry dla roślin. Realizacja ich sprawiła wszystkim wiele radości, dostarczyła ciekawych doznań, a przede wszystkim zachęciła do samodzielnego sięgania po książki i kreatywnego ich poznawania. Z niecierpliwością czekamy na nowe wyzwania kolejnej edycji projektu.

 

Marzena Sumara

Paulina Rębilas

Ewelina Wojewoda

06.06.24r. uczniowie klas VI, zaprezentowali dzieciom z oddziałów przedszkolnych 0a i 0b gogle VR. Prezentacja dotyczyła „Podwodnego świata”, dzięki goglom VR dzieci mogły spotkać rekiny, delfiny, meduzy, żółwie i wiele innych morskich stworzeń. Prezentacja gogli VR przez starszych uczniów była udanym wydarzeniem edukacyjnym, które nie tylko zainspirowało młodsze dzieci do nauki poprzez nowoczesne technologie, ale także umożliwiło starszym uczniom rozwinięcie swoich umiejętności prezentacyjnych i mentorskich. Uczniowie klas VI promowali innowacyjne metody nauczania i rozwijanie kompetencji cyfrowych wśród młodszych dzieci.  

W dniu 04 czerwca 2024r. odbyły się warsztaty ekologiczne dla dzieci. „Podejmij misję. Ogranicz emisję” to przedsięwzięcie edukacyjno-promocyjne poświęcone przeciwdziałaniu zanieczyszczania powietrza skierowany do małopolskich przedszkolaków i uczniów klas młodszych szkół podstawowych. Podczas zajęć dzieci dowiedziały się co to jest smog, co zrobić, żeby ograniczyć jego emisję w naszej okolicy, a także jak niebezpieczny może być dla naszego zdrowia. Każde dziecko z oddziału przedszkolnego otrzymało puzzle a uczniowie klas pierwszych i drugich dostali komiks dotyczący omawianego tematu.

Zajęcia poprowadziła p. Agnieszka Michałek, która współpracuje ze Stowarzyszeniem HELIOS mającym na celu podnoszenie świadomości ekologicznej z zakresu ochrony powietrza i klimatu poprzez zabawę. 

Koordynator działań

Jolanta Burdak

Dnia 28.05.2024 roku dzieci z oddziałów przedszkolnych wyruszyły w drogę na zabytkowy Zamek w Starym Wiśniczu, gdzie przeżyły wyjątkową przygodę w magicznej siedemnastowiecznej twierdzy. Poszukując zaginionego skarbu Barbary w zakamarkach zamczyska, zaczynając od piwnic, wspólnie z pomocą wskazówek oraz dobrych duchów i własnej intuicji dotarły do skarbu. W nagrodę otrzymały piękne wisiorki. Następnie wzięły udział w Warsztatach Alchemicznych składających się z historycznej pogadanki połączonej m.in. z pokazem alchemicznego sprzętu, „wybuchowych’’ doświadczeń, odczytem tajnej wiadomości i zawiłej receptury alchemika. Dzieci ćwiczyły umiejętności praktyczne, posługując się prostym sprzętem laboratoryjnym rozwijały pasję badawczą. Zadowoleni, z uśmiechem na twarzy i piękną słoneczną aurą wróciły do szkoły.

     W dniach od 22 maja 2024r. do. 24.05.2024r. uczniowie klas 8 wraz
z nauczycielami: Pauliną Rębilas, Martą Kępą, Urszulą Put, wyruszyli na wycieczkę do Wrocławia w celu zwiedzenia oraz zapoznania się z historią miasta.

      Zebraliśmy się na parkingu szkolnym o godz. 5 30, aby wyruszyć w drogę o godz. 6 00. Po drodze w Krakowie dołączyła do nas również pani pilot, aby towarzyszyć nam w dalszej części podróży oraz opowiadać nam różne ciekawostki w czasie zwiedzania. Pierwszym przystankiem, na którym mogliśmy coś zjeść była restauracja McDonald. Na miejsce dotarliśmy około godz. 12 00, a pierwszą atrakcją była Panorama Racławicka, czyli muzeum sztuki we Wrocławiu. Mieści się ona we Wrocławiu od roku 1980 oraz została namalowana przez Jana Stykę oraz Wojciecha Kossaka. Po zapoznaniu się z dziełem, które zaparło dech w piersiach niejednej osobie, udaliśmy się do parku gdzie czekał na nas Pan przewodnik. Oprowadził nas po najsłynniejszych atrakcjach tego miasta którymi były m.in.: Pomnik Ofiar Zbrodni Katyńskiej, Stare Jatki wraz z pomnikiem ,,Ku czci Zwierząt Rzeźnych”, Rynek we Wrocławiu. Po pożegnaniu naszego przewodnika o godz. 15 50 popłynęliśmy statkiem, by obejrzeć piękne wrocławskie widoki. Po dniu pełnym atrakcji zjedliśmy pyszny obiad. O godz. 18.00 dotarliśmy do ostatniego punktu, którym był hotel, gdzie mogliśmy wypocząć.

     Po mile spędzonej nocy udaliśmy się do należącej do hotelu sali śniadaniowej, gdzie każdy z nas zjadł pożywny posiłek. Pierwszym punktem dzisiejszego zwiedzania było muzeum wody inaczej zwane Hydropolis. Miejsce to jest unikatowym centrum wiedzy o wodzie łączącym walory edukacyjne z nowoczesną formą wystawienniczą. Podczas zwiedzania tego obiektu mieliśmy przyjemność obejrzeć: drukarkę wodną, symulator śniegu, wystawę replik ryb głębokooceanicznych oraz replikę batyskafu Triest, makietę Nilu, czy różnych rodzajów statków, salę kinową, gdzie oglądnęliśmy fascynujący film o pojęciu wody, ogień z pary wodnej oraz wiele innych ciekawych miejsc. Kolejnie udaliśmy się do największego Zoo w Polsce. Obejrzeliśmy tam wiele gatunków zwierząt z różnych zakątków świata. Najbardziej w pamięci zapadły nam zwierzęta takie jak: słonie, tygrysy, wilki, rozmaite gatunki ryb, hipopotamy. Nosorożce, żyrafy, zebry, wielorakie rodzaje małp, kotów, ptaków czy też zwierząt farmerskich. Po wyszczególnionych atrakcjach zjedliśmy sycący posiłek w tej samej restauracji co poprzedniego dnia. Następnie przejechaliśmy autobusem do naszego miejsca wypoczynku, aby zregenerować się przed ostatnią atrakcją tego dnia. Koło godz. 21 00 dotarliśmy tramwajem do największych fontann multimedialnych w Polsce umieszczonej we Wrocławiu. Po oglądnięciu interesującego pokazu wodnego wraz z podkładem muzycznym wróciliśmy do hotelu.

     Nazajutrz tak jak w poprzednim dniu poranek rozpoczęliśmy od śniadania, które zjedliśmy w tym samym miejscu. Na sam początek około godz.9 30 wybraliśmy się do muzeum Poczty i Telekomunikacji. Jest to jedyne w Polsce miejsce muzealne, gdzie gromadzi się i chroni zabytki stanowiące świadectwo działalności poczty na ziemiach polskich. Zostało ono utworzone w 1921 r. w Warszawie, od 1956 r. mieści się w zabytkowym gmachu Poczty Głównej we Wrocławiu. Po obejrzeniu różnych ciekawych wystaw udaliśmy się do Muzeum Narodowego we Wrocławiu. Gmach, który obecnie sprawuje rolę obecnego muzeum został zaprojektowany przez Karla Friedricha Endella. Mieliśmy przyjemność obejrzeć trzy piętra zajęte przez sześć fascynujących wystaw. Przedstawiały one m.in. sztukę śląską, polską, europejską oraz piętro zatytuowane ,,Cudo Twórcy”. Następnie zatrzymaliśmy się w restauracji McDonald, aby zjeść pożywny posiłek. Ostatnią atrakcją tego dnia okazał się być Zamek w Mosznej wybudowany w XIX wieku przez hrabiego Franza Huberta von Thiele-Wincklera. Po zwiedzeniu bajecznych pomieszczeń usytuowanych w budynku udaliśmy się w podróż powrotną. Na miejsce dotarliśmy się około godz. 20.00.

    

 

Marta Sułek

Uczennica klasy 8b

Dnia 17.05 2024r. uczniowie klasy 1a i 1b pod opieką Pani Andżelika Bukowiec, Pani Anety Mroczek, Pani Magdaleny Rak i Pani Katarzyny Laberchek odwiedzili piękny i urokliwy Tarnów. Pierwszym punktem wycieczki była wizyta w Teatrze im. L. Solskiego i udział w spektaklu teatralnym pt. ,,Księga lasu". Następnie pieszo przeszliśmy do Pasażu Odkryć - Centrum Nauki i Techniki, gdzie nasi pierwszoklasiści wzięli udział w zajęciach
astronomicznych, w zajęciach małej inżynierii, a także mieli możliwość podziwiać interaktywne eksponaty na wystawach w 5 tematycznych salach. Ostatnim punktem naszej wyprawy była wizyta w McDonald's. Z wycieczki wróciliśmy najedzeni i pełni wrażeń.

• Każda książka, którą oddajesz, może zainspirować kolejnego czytelnika i pomóc mu odkryć nowe, fascynujące światy. 
• Każda oddana książka to szansa, by ktoś inny mógł się uczyć i rozwijać.
• Zapraszam również do wypożyczenia ciekawej książki na WAKACJE:)

              Zapraszamy społeczność szkolną do udziału w ogólnopolskich wyborach książek.

Na podstawie wyników z całej Polski zostanie sporządzona lista książek najchętniej czytanych przez uczniów według kategorii klas 1-3, 4-6, 7-8 oraz szkoły średniej. Wybory trwają do 15 czerwca. Zagłosować może każdy uczeń tylko jeden raz. Karty do głosowania głosujący otrzymuje od bibliotekarza. Na karcie możesz zapisać od 1 do 3 tytułów książek przeczytanych w ostatnich dwóch latach. Jeśli pamiętasz nazwisko autora - zapisz obok tytułu książki. To wyjątkowa okazja dla społeczności szkolnej, aby wyrazić swoje literackie preferencje i wpłynąć na kształtowanie kultury czytelniczej w Polsce. Niezależnie od tego, czy jesteś miłośnikiem przygód, fanem science fiction, czy wielbicielem klasyki – Twój głos ma znaczenie!

Dlaczego warto wziąć udział?

• To szansa, by Twoje ulubione książki znalazły się na liście polecanych lektur.
• Możesz odkryć nowe, interesujące tytuły, które polecają inni uczniowie.
• Wspierasz kulturę czytelnictwa wśród młodzieży.

Podziękowania: Serdeczne podziękowania dla wszystkich uczniów, którzy już zagłosowali i podzielili się swoimi literackimi odkryciami. Wasze zaangażowanie jest dla nas inspiracją!

Zachęcamy do udziału! Nie przegap tej okazji, by mieć wpływ na to, co czytają Twoi rówieśnicy. Pamiętaj, że każdy głos się liczy. Dołącz do nas i pomóż ukształtować przyszłość czytelnictwa w naszej społeczności!

 

Dorota Stachoń

 

            „Szykujcie koce, poduszki i….. książki”

            W maju, w programie nauczania uczniów klas trzecich, wiele tematów dotyczyło czytania książek. Omawialiśmy tematy dotyczące rodzinnego czytania i wypożyczania książek w bibliotece. Poprzez udział w warsztatach pt. „Papier – forma użytkowa i dekoracyjna” w Ośrodku Edukacji Regionalnej, dzieci dowiedziały się  jak powstaje papier i w jaki sposób można wykorzystać jego walory.

Aby zachęcić uczniów do częstszego sięgania   po książki, wychowawcy postanowili zorganizować akcję pt. „Wielkie klasowe czytanie”.

Poproszono dzieci, aby każdy przyniósł do szkoły koc, poduchę i ulubioną książkę. Na szkolnym podwórku, przy śpiewie ptaków i koncercie owadów,  lekcja odbyła się w nieco innej formie. Na miękkich kocykach i poduchach, dzieciaki poznając losy ulubionych bohaterów, przeniosły się w świat literatury. 

Nie każde dziecko lubi czytać książki, ale w każdym można zaszczepić miłość do czytania poprzez promocję czytelnictwa w szkole. Jednak aby czerpać korzyści, jakie może przynosić uczniom czytanie, niezbędna jest odpowiednia promocja czytelnictwa w szkole. Tak by ta aktywność była interesująca dla dzieci i mogła konkurować z innymi atrakcjami.

            Jak powszechnie wiadomo, czytanie przynosi wiele korzyści: wzbogaca słownictwo, pogłębia wiedzę, porusza wyobraźnię, wspomaga koncentrację i poprawia pamięć, a nawet rozwija empatię. Powodów, dla których warto czytać jest tyle, ile dobrych książek.

Udział w akcji „Wielkie klasowe czytanie”  okazał się świetną zabawą, doskonałą formą odpoczynku i relaksu oraz integracją uczniów na świeżym powietrzu.  Taka forma spędzania wolnego czasu  stała się zachętą do czytania książek oraz dostarczyła uczniom wiele pozytywnych wrażeń.

 

                                                                                                          Wychowawcy klas trzecich.

Organizując już po raz IX Konkurs recytatorski chcemy uczcić rocznicę narodzin patrona naszej szkoły św. Jana Pawła II, który przemawia do nas słowem poetyckim. Pragniemy  pamiętać, że Jan Paweł II oprócz tego, że był w swym życiu robotnikiem, studentem, aktorem, kapłanem, biskupem, kardynałem, papieżem, przyjacielem młodzieży lubił podróżować i nauczać był również poetą – wspaniałym i wrażliwym.  A jego życie i posługa to Cud, który wciąż trwa…

20 maja w sali polonistycznej zebrali się najlepsi recytatorzy z ternu Gminy Nowy Wiśnicz z klas IV – VIII, którzy podjęli trud poszukiwania wierszy o Janie Pawle II i utworów autorstwa papieża Patrona naszej szkoły. W komisji oceniającej recytacje 23. uczestników zasiadły panie, które od dziewięciu już lat wyłaniają najlepszych recytatorów: pani Joanna Grandys i pani Bernadetta Błoniarz.

W kategorii klas IV – VI zaprezentowało swoją interpretację czternastu recytatorów, natomiast w kategorii klas VII – VIII wysłuchaliśmy dziewięć pięknych recytacji.

W kategorii klas IV – VI nagrody otrzymały uczennice:

Im. Weronika Krzyżak – SP w Muchówce

IIm. Lena Golemiec – SP w Muchówce

IIIm. Julia Zgłobicka – SP w Nowym Wiśniczu

Wyróżnienie – Nadia Sysło – SP w Starym Wiśniczu

W kategorii klas VII – VIII nagrody otrzymały uczennice:

Im. Julia Mroczek  - SP w Starym Wiśniczu

IIm. Emilia Tworzydło – SP w Muchówce

IIIm. Weronika Tobiasz – SP w Kobylu

Wyróżnienie – Natalia Bienias – SP w Muchówce

Dziękujemy za udział w konkursie wszystkim recytatorom, a laureatom serdecznie gratulujemy udanego występu!

Uczestnikom, nauczycielom, opiekunom i jurorom dziękujemy za przybycie.

Dziękujemy za wsparcie w realizacji przedsięwzięcia Dyrekcji, Radzie Rodziców, Samorządowi Uczniowskiemu.

Beata Mucha, Urszula Put, Paulina Rębilas 

W ostatnim czasie uczniowie klas siódmych przystąpili do realizacji  programu z zakresu profilaktyki uniwersalnej „UNPLUGGED”. Jego założeniem jest odroczenie pierwszych prób sięgania przez młodzież po substancje psychoaktywne. Zajęcia miały formę warsztatową, a podczas 12 godzin zajęć uczniowie mogli pogłębić swoją wiedzę  i doświadczenia oraz nabyć potrzebne życiowe umiejętności, takie jak: krytyczne myślenie, podejmowanie decyzji, rozwiązywanie problemów, twórcze myślenie, skuteczne porozumiewanie się, budowanie relacji, samoświadomość i empatia.  Zajęcia prowadziła p. Izabela Piś z fundacji „ Odnaleźć Siebie”.

Z kolei uczniowie klas ósmych brali udział w programie profilaktyki zintegrowanej „Archipelag Skarbów”. Dwa czterogodzinne spotkania prowadzili wykwalifikowani trenerzy p. Agnieszka Stec oraz p. Piotr Pitala. Celem programu jest zapobieganie różnym zachowaniom ryzykownym i problemom młodzieży związanym z sięganiem po substancje psychoaktywne. Program jest ukierunkowany na osłabienie czynników ryzyka i wzmacnianie działania czynników chroniących takich jak: więź z rodzicami, rodziną i nauczycielami oraz utożsamianie i odwoływanie się do własnego systemu wartości.

Powyższe programy profilaktyczne są rekomendowane przez Państwową Agencję Rozwiązywania Problemów Alkoholowych i posiadają pozytywną opinię ORE. Były realizowane  we współpracy z p. Anetą Mazanek, kierownikiem Referatu Organizacji, Kontroli  i Promocji  Urzędu Miasta w Nowym Wiśniczu.

Koordynator działań

Jolanta Burdak

Niezwykle twórczo i owocnie przebiegł pobyt w dniu 17 maja 2024 r. uczniom kl. II a, a 22 maja 2024 r. kl. III a i III b w Ośrodku Edukacji Regionalnej w Starym Wiśniczu, gdzie odbywały się tu warsztaty przeprowadzone przez panią Bernadettę Błoniarz zatytułowane „Papier – forma użytkowa i dekoracyjna”.

 Wprowadzeniem w treść był wykład przybliżający historię wytwarzania papieru w różnych kręgach kulturowych, wytwarzanie papieru na naszych ziemiach, tajniki wytwarzania papieru czerpanego oraz jeden z elementów sztuki ludowej – wycinanka ludowa, jej formy, zastosowanie oraz funkcja. Uczniowie zostali zapoznani z historią papieru oraz z materiałami, na których pisano w przeszłości. Dowiedzieli się, że papier czerpany, to rodzaj papieru wytwarzanego w procesie czerpania, na który składa się etap wyodrębnienia pojedynczych włókien z surowców roślinnych oraz etap formowania papieru z wodnej zawiesiny włókien, odwadnianej na sicie.

Druga część, bardziej praktyczna umożliwiła wszystkim wykonanie papieru czerpanego, gdzie uczniowie rozwinęli swoje umiejętności manualne oraz wyobraźnię. To było nie lada wyzwanie dla uczniów, którzy musieli się wykazać cierpliwością i kreatywnością. Własnoręcznie robiony papier okazał się nie tylko zabawą, ale także dobrym sposobem na recykling. Poruszając się w temacie sztuki ludowej uczestnicy warsztatów pracowali nad wykonaniem fajerki krakowskiej, którą po wycięciu przykleili na kartkę papieru, a następnie włączyli się w bibułkarstwo i wykonali piękny kwiat róży z czerwonej bibuły. Tutaj radą i doświadczeniem służyła Pani Bernadetta Błoniarz. Uczniowie wyszli bogatsi o wiedzę i nabyte doświadczenia, gdyż warsztaty z papieru czerpanego okazały się dla nich znakomite i ekscytujące.

                                                                                               Wychowawczynie

                                                                                               Marzena Sumara

Katarzyna Wójcik

Renata Tworzydło

Konkurs ekologiczno-przyrodniczy o zasięgu ogólnopolskim odbył się w 16 kwietnia 2024 r. Udział w konkursie zgłosiło 7 uczniów, którzy za poprawne rozwiązanie testu wielokrotnego wyboru mogli zdobyć 208 punktów. Uczniowie sprawdzali wiedzę w dwóch kategoriach wiekowych.

Poziom 2 [5-6 klasa]

Gabriel Ispolatov 164 p. [20 miejsce w kraju]

Dawid Rosa 158 p. [23 miejsce w kraju]

Nadia Sysło 134 p. [35 miejsce w kraju]

Krzysztof Adamski 124 p. [40 miejsce w kraju]

Iwona Wójtowicz 108 p. [48 miejsce w kraju]

 

Poziom 3 [7-8 klasa]

Kacper Chojecki 130 p. [33 miejsce w kraju]

Ewelina Kowalczyk 124 p. [36 miejsce w kraju]

 

Nasi uczniowie zdobyli łącznie 65,87%, wynik dla województwa małopolskiego wynosi  64,42% a dla Polski 68,27%.

Serdecznie gratulujemy uczestnikom bardzo dobrych wyników. Życzymy dalszych sukcesów.

                                                                                                                                      Dorota Stachoń

       W sesji wiosennej Olimpusa z geografii wzięli udział: Dawid Rosa z kl. 5b i Ewelina Kowalczyk z kl. 8b. Uczestnicy maksymalnie mogli zdobyć 240 punktów.

Oto wyniki:

Dawid Rosa 208 punktów [16 miejsce w kraju]

Ewelina Kowalczyk 130 punktów [48 miejsce w kraju].

Reprezentanci naszej szkoły uzyskali łącznie 70,42%, uczestnicy z województwa małopolskiego 70,83%, społeczność konkursowa z całej Polski 67,50%.

Serdecznie gratulujemy bardzo wysokich wyników.            

                          Dorota Stachoń