Aktualności

        • Zajęcia profilaktyczne na temat cyberprzemocy w klasach V i VI

          • Zajęcia profilaktyczne na temat cyberprzemocy w klasach V i VI

          • W naszej szkole zrealizowane zostały cykle dwugodzinnych zajęć profilaktycznych dla uczniów poszczególnych klas piątych i szóstych poświęcone tematowi cyberprzemocy oraz bezpiecznego korzystania z Internetu.  Zajęcia poprowadziła p. Małgorzata Kłysz pracownik Małopolskiego Centrum Profilaktyki, która w ciekawy i angażujący sposób przybliżyła uczniom zagadnienia związane z odpowiedzialnym zachowaniem w sieci. Podczas spotkania omówiono m.in.:

            • czym jest cyberprzemoc i jakie może mieć formy,
            • jakie są jej skutki dla ofiar i sprawców,
            • jak reagować w sytuacjach zagrożenia w Internecie,
            • gdzie szukać pomocy i wsparcia.

            Warsztaty realizowane były w duchu profilaktyki pozytywnej tzn. poza dostarczeniem wiedzy dotyczącej zagrożeń związanych z uzależnieniami, skupiały się na budowaniu zasobów chroniących przed podejmowaniem zachowań ryzykownych. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w dyskusjach, analizowali przykłady z życia codziennego oraz poznawali zasady bezpiecznego i kulturalnego korzystania z nowych technologii.

            Uczniowie mogli skorzystać ze specjalnych okularów IT.Gogli, których soczewki naśladują percepcję osoby, która spędziła całą noc przy komputerze, np. grając w gry komputerowe. Długotrwałe korzystanie z komputera wraz z deficytem snu powodują m.in.:

            • Wrażenie odrealnienia
            • Trudności z koncentracją
            • Pogorszenie się jakości obrazu
            • Spowolnienie reakcji psychofizycznych
            • Nadmierną wrażliwość na światło słoneczne

            IT.Gogle uświadomiły uczniom jak niebezpieczne może być wykonywanie codziennych czynności w stanie upośledzonej percepcji przez wielogodzinne sesje przed komputerem oraz deprywację snu.

             

            Zajęcia stanowiły ważny element działań profilaktycznych szkoły, mających na celu kształtowanie odpowiedzialnych postaw w sieci oraz budowanie atmosfery wzajemnego szacunku i bezpieczeństwa. Zostały zrealizowane dzięki współpracy z p. Anetą Mazanek z Gminnej Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych.

            Również nauczyciele naszej szkoły poszerzyli swoją wiedzę dotyczącą profilaktyki uzależnień behawioralnych i cyberprzemocy. Dwugodzinne szkolenie pt. „Zanim zniknę za ekranem” poprowadziła p. Katarzyna Kudyba z Centrum Szkoleń Profilaktycznych EDUKATOR. Nauczyciele uzyskali rzetelną wiedzę nt. zagrożeń w wirtualnej przestrzeni oraz wskazówki do pracy z młodzieżą.

             

            Galeria zdjęć
        • Warsztaty ekologiczne w OER w Starym Wiśniczu

          • Warsztaty ekologiczne w OER w Starym Wiśniczu

          • Dnia 19 listopada uczniowie kl.1a i 1b pod opieką wychowawców udali się do Ośrodka Edukacji Regionalnej w Starym Wiśniczu, aby uczestniczyć w warsztatach ekologicznych pod hasłem „Dbamy o naszą planetę-ekologia, segregacja odpadów, recykling”.

             Podczas zajęć poświęconych zagadnieniu segregacji odpadów uczniowie skupili się na praktycznych i teoretycznych aspektach prawidłowego gospodarowania odpadami w codziennym życiu. Głównym celem spotkania było uświadomienie uczniom znaczenia segregacji śmieci oraz wykształcenie nawyków sprzyjających ochronie środowiska. Uczniowie poznali znaczenie słowa „Ekolog”, poznali podstawowe zasady segregacji odpadów, w tym rozróżnianie kolorów pojemników oraz rodzajów śmieci, które należy do nich wrzucać. Szczególną uwagę poświęcono najczęściej spotykanym odpadom: papierowi, szkłu, plastikowi, metalom, bioodpadom oraz odpadom zmieszanym. Uczniowie mieli okazję przeanalizować przykłady codziennych produktów  i samodzielnie zdecydować, do którego pojemnika powinny trafić. Zajęcia miały charakter aktywizujący. Uczniowie rozpoznawali również materiały z których wykonane są różne przedmioty, oraz przyporządkowywali je do odpowiednich odpadów. Wspólnie zastanawiali się także, jak radzić sobie z nietypowymi odpadami, takimi jak baterie, żarówki, leki czy opakowania wielomateriałowe. W trakcie warsztatów przeprowadzono również dyskusję na temat skutków niewłaściwej segregacji odpadów dla środowiska naturalnego. Uczniowie dowiedzieli się, że nieprawidłowe gospodarowanie odpadami prowadzi do zanieczyszczenia gleby, wód i powietrza oraz negatywnie wpływa na zdrowie ludzi i zwierząt. Poznali również ile czasu rozkładają się poszczególne odpady. Przekonali się także, że segregacja odpadów umożliwia ich recykling i ponowne wykorzystanie, co przyczynia się do ograniczenia ilości śmieci trafiających na wysypiska. Uczniowie wykazali się dużym zaangażowaniem i chętnie dzielili się swoimi pomysłami na działania proekologiczne w najbliższym otoczeniu.

             Podsumowując, zajęcia przyczyniły się do zwiększenia świadomości ekologicznej wśród uczniów oraz rozwoju umiejętności praktycznych związanych z segregacją odpadów. Połączenie wiedzy teoretycznej z ćwiczeniami praktycznymi pozwoliło dzieciom lepiej zrozumieć, jak ich codzienne wybory wpływają na stan środowiska naturalnego. Spotkanie edukacyjne zostało zakończone zajęciami artystycznymi z materiałów recyklingowych. Uczniowie wykonali piękne aniołki.

            Dziękujemy pani Bernadecie Błoniarz za zaproszenie i ciekawą lekcję o ekologii.

            Alfreda Borgula, Marzena Sumara, Barbara Fielek

             

            Galeria zdjęć
        • Konwencja o Prawach Dziecka

          • Konwencja o Prawach Dziecka

          • Konwencja O Prawach Dziecka to jeden z najważniejszych dokumentów regulujących prawa dziecka na całym świecie. Przyjęty został 20 listopada 1989 r.  Polska była jednym z inicjatorów jej powstania. Działa wg. czterech fundamentalnych zasad takich jak: dobro dziecka jest najważniejsze, równość i zakaz dyskryminacji, prawo do życia, przetrwania i rozwoju, prawo do wyrażania własnego zdania. Dzieci ze Szkoły w Starym Wiśniczu wraz z nauczycielami pamiętają o tym ważnym wydarzeniu, a pod zasadami dokumentu podpisujemy się obiema rękami.

            Galeria zdjęć
        • REGULAMIN KONKURSU „KARTKA Z MOTYWEM KRAJÓW ANGLOJĘZYCZNYCH”

          • REGULAMIN KONKURSU „KARTKA Z MOTYWEM KRAJÓW ANGLOJĘZYCZNYCH”

          • 1. Cele konkursu                                                  

            *Rozwijanie zainteresowania kulturą i tradycjami krajów anglojęzycznych.

            *Inspirowanie uczniów do twórczej ekspresji plastycznej.

            *Utrwalanie znajomości symboli narodowych i kulturowych Anglii, USA, Kanady, Australii, Irlandii, Nowej Zelandii i innych krajów anglojęzycznych.

            2.Uczestnicy

            *Konkurs skierowany jest do uczniów klas IV-VIII szkoły podstawowej.

            *Udział w konkursie jest dobrowolny.

            3.Zadanie konkursowe

            Uczeń przygotowuje kartkę okolicznościową (pocztówkę) z motywem wybranego kraju anglojęzycznego.

            Kartka powinna przedstawiać charakterystyczne elementy kultury, takie jak:

            *symbole narodowe (np. Union Jack, Statue of Liberty, kangur, liść klonu),

            *znane miejsca (np. Big Ben, Tower Bridge, Niagara Falls, Sydney Opera House, Golden Gate Bridge), elementy tradycji, świąt, muzyki, sportu, potraw.

            Obowiązkowy element językowy:

            Każda kartka musi zawierać tekst w języku angielskim, np.:

            *krótki opis motywu („The Sydney Opera House is one of Australia’s most famous landmarks.”),

            *pozdrowienia lub życzenia („Greetings from New York!”, „Happy Holidays from Ireland!”),

            *podpis motywu („Canada – Maple Leaf”, „Australia – Kangaroo”).

            Format pracy: A5 lub A6, technika dowolna: rysunek, malarstwo, kolaż, techniki mieszane.

            Kartka musi być wykonana samodzielnie przez ucznia.

            Na odwrocie należy napisać: imię i nazwisko ucznia, klasę, wybrany kraj.

            4. Kryteria oceniania

            *Zgodność z tematem, kreatywność i oryginalność, estetyka i staranność wykonania,

            Pomysłowość ujęcia motywów kulturowych, ogólne wrażenie artystyczne.

            5. Terminy: Termin oddawania prac:12 grudnia do nauczycieli języka angielskiego

        • Program "Ratujemy i uczymy ratować"

          • Program "Ratujemy i uczymy ratować"

          • Z wielką radością informujemy, iż Nasza szkoła wzięła udział w programie „Ratujemy i Uczymy Ratować” organizowanym przez Fundację Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy. Podczas kursu nauczyciele zdobyli wiedzę oraz praktyczne umiejętności z zakresu udzielania pierwszej pomocy. Dzięki udziałowi w programie szkoła otrzymała zestaw fantomów do ćwiczeń praktycznych oraz materiały dydaktyczne dla dzieci, które pozwolą realizować zajęcia z pierwszej pomocy w atrakcyjnej i angażującej formie.

            Szkolenia dla uczniów prowadzić będą panie Andżelika Bukowiec i Aneta Mroczek, które przygotują najmłodszych do właściwego reagowania w sytuacjach zagrożenia i nauczą podstawowych zasad pierwszej pomocy.

            Zatem do zobaczenia na zajęciach praktycznych — już niebawem!

             

            Galeria zdjęć
        • Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

          • Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

          • Z okazji Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia w naszej szkole odbyła się wyjątkowa akcja sprawdzająca znajomość tabliczki mnożenia wśród uczniów klas 3–8. Każdy uczeń otrzymał karteczkę z pięcioma działaniami do rozwiązania. Osoby, które wykonały wszystkie zadania poprawnie, otrzymały imienny Certyfikat Eksperta Tabliczki Mnożenia oraz pamiątkową odznakę.

            W przeprowadzeniu akcji ogromnie pomogły uczennice z klasy 6a, którym serdecznie dziękujemy za zaangażowanie i wsparcie.

            To jednak nie jedyne działania w ramach obchodów Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia.
            Uczniowie klas 1–3 przygotowali prace plastyczne na temat „Moja tabliczka mnożenia”, a zainteresowani mogli dodatkowo przekazać swoje dzieła do udziału w konkursie związanym z obchodami tego dnia. Dla uczniów klas 4–8 również został zorganizowany konkurs plastyczny. Już wkrótce poznamy wyniki i ogłosimy zwycięzców.

            Na koniec chcemy pogratulować wszystkim, którzy zdobyli tytuł Eksperta Tabliczki Mnożenia – brawo! 👏
            Życzymy dalszych matematycznych i artystycznych sukcesów!

            Koordynatorzy akcji Joanna Grabowska i Andżelika Bukowiec

             

            Galeria zdjęć
        • Uczniowie ze Starego Wiśnicza pomagają bezdomnym zwierzętom ze Schroniska w Borku!!!

          • Uczniowie ze Starego Wiśnicza pomagają bezdomnym zwierzętom ze Schroniska w Borku!!!

          • Wszystkie zwierzęta rodzą się równe wobec życia i mają takie same prawa do egzystencji (Art.1 Światowa Deklaracja Praw Zwierząt)
            Los bezdomnych zwierząt nie jest dzieciom obojętny, chcemy kształtować u dzieci wrażliwość i postawę empatyczną wobec zwierząt, dlatego postanowiliśmy zorganizować akcję mającą na celu niesienie im pomocy.
            W październiku i w listopadzie 2025 roku uczniowie klas I-III, Oddziałów Przedszkolnych i uczniów klas starszych w miarę możliwości przynosili do szkoły koce, kołdry, miski, karmę dla psów i kotów, zabawki i inne gadżety.
            Jesteśmy bardzo dumni z tak dużego odzewu i zainteresowania jakim cieszyła się nasza akcja, gdyż wzięła w niej udział większość młodszych uczniów naszej szkoły.
            Wszyscy ‘’cudowni darczyńcy’’ promują akcję mającą na celu pomoc zwierzętom bezdomnym i potrzebującym.
            Schronisko w Borku – Fundacja Straż Obrony Praw Zwierząt umieściła również na Facebooku serdeczne podziękowania dla wszystkich zaangażowanych za zbiórkę darów dla ich podopiecznych.
            Ponadto, nasza szkoła otrzymała Certyfikat Dobroczynności za zbiórkę oraz dostarczenie darów dla podopiecznych Schroniska w Borku. 

             

            Mamy nadzieję, że ta inicjatywa zainspiruje innych do podobnych działań, ⁣bo jak mówi przysłowie: im więcej dobra dajesz, tym więcej go otrzymujesz. Dziękujemy naszym uczniom za ich‍ ogromne serca i za⁢ to, że pokazali,⁣ jak ważne jest dbanie o te mniej szczęśliwe istoty,‍ które również zasługują na miłość i opiekę.

             

             

            Koordynatorzy Akcji:
            Marzena Sumara, Alfreda Borgula i Ewelina Wojewoda

            Galeria zdjęć

          • Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka

          • 20 listopada na całym świecie obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka. To święto ustanowione, aby przypominać o znaczeniu praw każdego dziecka oraz o konieczności ich przestrzegania. Data nie jest przypadkowa – właśnie 20 listopada Zgromadzenie Ogólne ONZ przyjęło Konwencję o prawach dziecka, najważniejszy dokument określający prawa najmłodszych.
            W tym dniu szczególną uwagę zwraca się na takie wartości jak: prawo do edukacji, opieki zdrowotnej, bezpieczeństwa, miłości, szacunku, wolności wypowiedzi czy ochrony przed przemocą. Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka to również okazja, aby przypomnieć, że każde dziecko – niezależnie od pochodzenia, koloru skóry, wyznania czy sytuacji rodzinnej – ma te same prawa.
            Zachęcamy wszystkich uczniów i rodziców do zapoznania się z treścią Konwencji oraz do rozmów na temat praw dziecka, ich znaczenia i sposobów ich ochrony w codziennym życiu.

          • AKCJA CHARYTATYWNA "SERCE POD CHOINKĘ"

          • ! AKCJA CHARYTATYWNA !

            Zapraszamy do udziału w akcji charytatywnej "SERCE POD CHOINKĘ", w którą włącza się nasza szkoła. Czas Świąt Bożego Narodzenia to czas refleksji, radości i przede wszystkim zwrócenia uwagi na drugiego człowieka, zwłaszcza tego w potrzebie. W tym roku zbieramy produkty dla dzieci z oddziałów szpitala w Bochni oraz dla seniorów. Dary zbieramy do 28 listopada 2025r. W szkole, obok gabinetu pedagoga szkolnego będzie przygotowane miejsce na zebrane artykuły. Informacje na plakatach.

            Gorąco zachęcamy!

            DOBRO WRACA

            Regulamin akcji dostępny jest w szkole.

            M. Rak, J. Burdak

            Czytaj dalej

            1. Seniorzy

            Święta Bożego Narodzenia to czas bliskości, ciepła i wspólnego dzielenia się radością. Niestety, wielu starszych pacjentów spędzi je samotnie, z dala od najbliższych. Chcemy, aby również oni poczuli, że ktoś o nich pamięta i troszczy się o ich komfort oraz dobre samopoczucie.

            Dlatego wspólnie z Fundacją Wspornik organizujemy świąteczną zbiórkę darów dla seniorów, które przyniosą im odrobinę radości.

            Akcja trwa od 17 do 28 listopada

            W tym czasie będziemy zbierać rzeczy następujące produkty:

            ciepłe skarpety, pantofle, kapcie

            koce

            termofory

            kubki

            herbatki ziołowe, owocowe, relaksujące

            kawa zbożowa lub delikatna rozpuszczalna

            kosmetyki pielęgnacyjne (np. marki Seni), kremy do rąk i twarzy

            czasopisma, krzyżówki

            Nutridrinki, musy w tubce, soczki z rurką

            słodycze w wersji lekkiej – wafle, ciastka, biszkopty (bez nadmiaru cukru)

            ręcznie robione kartki z życzeniami od dzieci i młodzieży

            Każdy podarunek, choćby najmniejszy, to gest empatii, serdeczności i pamięci. To dowód, że starsi członkowie naszych społeczności nie są sami i ktoś o nich pamięta w tym wyjątkowym czasie. Niech te Święta będą dla seniorów pełne ciepła, uśmiechu i drobnych radości – razem możemy podarować im poczucie bliskości i wyjątkowej troski.

            2. Dzieci w szpitalu

            Święta Bożego Narodzenia to czas magii, radości i rodzinnego ciepła. Dla wielu dzieci to okres oczekiwania na prezenty, wspólne ubieranie choinki i śmiech przy wigilijnym stole. Niestety, są też mali bohaterowie, którzy tegoroczne Święta spędzą w szpitalu – z dala od domu, bliskich i codziennej beztroski. Chcemy sprawić, by mimo trudnych okoliczności, również te dzieci poczuły świąteczną radość. Dlatego włączamy się w zbiórkę Fundacji Wspornik, której celem jest przygotowanie upominków i drobiazgów, które rozweselą szpitalne sale i rozświetlą dziecięce buzie uśmiechem.

            Zbiórka trwa od 17 do 28 listopada

            W tym czasie będziemy zbierać rzeczy następujące produkty:

            świąteczne skarpetki, kubki, kocyki

            gry karciane, gry logiczne i mini łamigłówki

            książki dla maluszków przygodowe lub komiksy

            puzzle

            zestawy kreatywne i plastyczne, kredki, kolorowanki (także antystresowe)

            pamiętniki, notesy

            maskotki

            małe zestawy LEGO

            drobne ozdoby świąteczne do samodzielnego wykonania i ozdobienia sali

            słodycze

            musy owocowe w tubce

            soczki z rurką

            Każdy z tych prezentów może sprawić, że choć na chwilę dzieci zapomną o szpitalnej rzeczywistości. To nie tylko upominki – to gest dobroci, nadziei i wsparcia, który ma ogromne znaczenie dla małych pacjentów i ich rodzin.

            Dołącz do nas i pomóż stworzyć świąteczną atmosferę tam, gdzie najbardziej jej potrzeba.

            Niech nasza wspólna dobroć stanie się najpiękniejszym prezentem nadchodzącego Bożego Narodzenia.

        • Wycieczka do Kopali Soli w Bochni

          • Wycieczka do Kopali Soli w Bochni

          •      Dnia 18.11.2025r.  dzieci z oddziałów przedszkolnych „0” A i „0” B  wraz z wychowawcami i opiekunami wyruszyły na wycieczkę do Kopalni Soli w Bochni.

               Pobyt w kopalni rozpoczął się zjazdem windą na głębokość 212 m. Następnie z ogromną radością przemierzyliśmy część trasy kolejką górniczą „Kuba”. Poprzez ekspozycję multimedialną przenieśliśmy się w czasie. Dzieci dowiedziały się kiedy i w jaki sposób powstała kopalnia soli w Bochni oraz, że biała sól była nazywana niegdyś „białym złotem”.  Poznaliśmy ciężko pracujących cysterskich mnichów. Następnie odwiedziliśmy przepiękną kaplicę św. Kingi, gdzie usłyszeliśmy legendę o św. Kindze.

            Pełna niespodzianek wyprawa solnymi korytarzami, wraz z bardzo ciekawymi opowieściami naszych przewodników, zaprowadziła nas do niezwykłej krainy Skarbnika, opiekuna solnych podziemi. Dzieci były zafascynowane jego opowieściami. Skarbnik zadawał wiele pytań, dzieci po przejściu kilku kilometrów trasy, na wszystkie  znały odpowiedź. W nagrodę za prawidłowe odpowiedzi otrzymaliśmy woreczki z solą oraz tekturowe kaganki.

            Pobyt w kopalni zakończyliśmy odpoczynkiem w komorze Ważyn, gdzie zjedliśmy drugie śniadanie i aktywnie spędziliśmy czas na placu zabaw.

                     Wycieczka do kopalni była dla dzieci zarówno niezwykłą przygodą jak i wspaniałą zabawą.

            Galeria zdjęć
        • „Księżniczka i groszek” – podsumowanie projektu „ Młodzi w akcji – teatr w roli głównej”

          • „Księżniczka i groszek” – podsumowanie projektu „ Młodzi w akcji – teatr w roli głównej”

          •      17 listopada 2025 r. w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Starym Wiśniczu miało miejsce podsumowanie projektu pod tytułem „ Młodzi w akcji – teatr w roli głównej”.

            Nowo wybrany Samorząd Uczniowski zainspirowany pomysłami i działaniami poprzedników podjął decyzję o wypełnieniu wniosku konkursowego „Młodzi samorządowcy w akcji!”.  Równo z pierwszym dzwonkiem w naszej szkole rozpoczęła się realizacja grantu, w całości finansowanego ze środków Narodowego Instytutu Wolności w ramach rządowego programu Fundusz Młodzieżowy na lata 2022–2023 „Młodzi Samorządowcy w Akcji!”. Patronat nad naszymi działaniami objęło Koło Gospodyń Wiejskich w Wiśniczu Małym.

            Pod kierunkiem nauczycielek języka polskiego – pani Urszuli Put i pani Beaty Muchy uczniowie przygotowali spektakl pt. „Księżniczka i groszek”, którego scenariusz został oparty  na motywach baśni Hansa Christiana Andersena.

                  Uczniowie po wielotygodniowych próbach, zaprezentowali swoje umiejętności przed przedszkolakami z gminy Nowy Wiśnicz oraz zaproszonymi gośćmi. Na tle pięknej scenografii pojawili się baśniowi bohaterowie  - urocze księżniczki w balowych sukniach, dostojni młodzieńcy, królowa i jej damy dworu, sympatyczne kuchciki oraz książę i jego wymarzona  Deszczowa księżniczka. Młodzi aktorzy wspaniale odnaleźli się w swoich rolach i zaprezentowali swoje umiejętności. Na scenie pojawili się rapujący słudzy, tańczące księżniczki z parasolkami, a  całość zwieńczył  dostojny i pełen gracji menuet.

                  Mali widzowie z wielkim zainteresowaniem oglądali spektakl. Z uwagą obserwowali

            to, co działo się na scenie. Nagrodzili aktorów gromkimi brawami, a po spektaklu  pozowali do pamiątkowych zdjęć w otoczeniu księżniczek, na tle teatralnej scenografii. Na osłodę każdy mały gość, otrzymał słodki poczęstunek, który został przygotowany przez panie z Koła Gospodyń Wiejskich w Wiśniczu Małym.

                   Spektakl przeniósł wszystkich widzów do baśniowej krainy książąt i księżniczek. Ze sceny wybrzmiały treści mówiące o tym, jakie wartości w życiu każdego z nas są najważniejsze. Podkreślił ogromną rolę zwykłej a jakże bezcennej w dzisiejszych czasach ludzkiej życzliwości, której tak bardzo potrzebujemy.

            W murach naszej szkoły w tym dniu gościliśmy: panią  Burmistrz Nowego Wiśnicza – Małgorzatę Więckowską, panią Katarzynę Peterman wiceprezes   Fundacji  Oświatowej im. ks. Stanisława Konarskiego w Krakowie z ramienia Operatora, panią Joannę Grandys  aktorkę Opery Krakowskiej, absolwentkę studium reżyserskiego w Gdańsku, Dyrektorki Szkół i Przedszkoli z terenu Gminy Nowy Wiśnicz: Agnieszkę Wąsik, Marię Stary, Agatę Gorczyńską, przedstawicieli Rady Rodziców, panie z Koła Gospodyń Wiejskich w Wiśniczu Małym oraz absolwentki naszej szkoły Laurę Brocławik i Zuzannę Cyz, które przejęły funkcję prowadzących część oficjalną.

             

            Dziękujemy pani dyrektor Annie Waśko i pani wicedyrektor Magdalenie Rak, opiekunom Samorządu Uczniowskiego, nauczycielom i pracownikom szkoły, że włączyli się w przygotowania wydarzenia finalnego.

            Koordynatorki projektu

            Beata Mucha, Urszula Put

            Galeria zdjęć
        • Wycieczka do Kolejkowa w Gliwicach

          • Wycieczka do Kolejkowa w Gliwicach

          • W dniu 12 listopada odbyła się wycieczka do Kolejkowa w Gliwicach – największej makiety kolejowej w Polsce. Podczas wizyty uczestnicy mieli okazję zobaczyć niezwykle szczegółowy, miniaturowy świat przedstawiający sceny z życia codziennego, krajobrazy miejskie i wiejskie, a także pociągi poruszające się po torach. Makiety zostały wykonane z dużą dbałością o detale, co pozwoliło odwiedzającym podziwiać realistyczne postacie ludzi, zwierząt, budynki i pojazdy. Przewodnik opowiadał o procesie tworzenia modeli, ich skali oraz technologii używanej do animacji poszczególnych elementów. Szczególne wrażenie zrobiły efekty świetlne imitujące zmianę pory dnia oraz ruchome elementy, takie jak kolejki, samochody i postacie. Wizyta w Kolejkowie była nie tylko interesującą atrakcją, ale także cenną lekcją pokazującą, jak wiele pasji, precyzji i cierpliwości wymaga tworzenie makiet. Uczestnicy wrócili z wycieczki zadowoleni i pełni pozytywnych wrażeń.

            Galeria zdjęć
        • Dzień Postaci z Bajek w naszej szkole

          • Dzień Postaci z Bajek w naszej szkole

          • Dnia 5 listopada, w rocznicę urodzin Walta Disneya, nasza szkoła zamieniła się w prawdziwą krainę bajek i fantazji!

            Z okazji Dnia Postaci z Bajek uczniowie klas 0–3 wzięli udział w barwnym pokazie mody, prezentując stroje swoich ulubionych bohaterów. Na szkolnym wybiegu podziwiać mogliśmy m.in. urocze księżniczki, dzielnych rycerzy, czarodziejów, zwierzątka oraz postacie znane z najpiękniejszych bajek.

            Wydarzenie rozpoczęli prowadzący – Karol Łoboda jako Scooby-Doo oraz Filip Kostuch jako Shrek, którzy przypomnieli wszystkim, jak wielką rolę pełnią bajki: uczą odróżniać dobro od zła, pokazują siłę przyjaźni, odwagi i marzeń. Dzięki nim wiemy, że nawet najmniejszy bohater może dokonać rzeczy niezwykłych.

            Następnie uczniowie klas młodszych z dumą prezentowali swoje bajkowe stroje, wspierani przez wychowawców oraz asystentów z klasy 6b: Joannę Kaczmarczyk, Martynę Łowczowską, Filipa Nizioła, Emilię Oliprę, Antoninę Smędę, Laurę Widełkę, Helenę Truś oraz Karolinę Widełkę.
            Publiczność nagradzała występujących gromkimi brawami, a całości towarzyszyły dźwięki znanych i lubianych piosenek z bajek. Na scenie pojawili się również uczniowie starszych klas, którzy z entuzjazmem dołączyli do zabawy.

            Dzień Postaci z Bajek okazał się wspaniałą okazją do integracji, rozwijania wyobraźni oraz budowania radosnej, przyjaznej atmosfery w szkole.

            Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i wspólną, magiczną zabawę! Już teraz czekamy na kolejną bajkową przygodę!

            Samorząd Uczniowski

             wraz z opiekunami

            Galeria zdjęć
        • Bajkowe czary mary

          • Bajkowe czary mary

          • W ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjnego z języka angielskiego „Angielski jest fun-tastyczny” w klasie 1b odbyła się akcja pod hasłem „Bajkowe czary mary”. Celem przedsięwzięcia było rozwijanie umiejętności językowych uczniów poprzez kontakt z autentycznym językiem angielskim. Podczas zajęć uczniowie oglądali znaną bajkę „Cinderella” („Kopciuszek”) w oryginalnej wersji językowej – po angielsku, z tłumaczeniem na język polski. Dzięki temu dzieci mogły osłuchać się z prawidłową wymową, intonacją i rytmem języka, jednocześnie śledząc treść znanej im opowieści. Po projekcji uczniowie aktywnie uczestniczyli w rozmowie na temat obejrzanej bajki. Odpowiadali na proste pytania dotyczące treści, bohaterów oraz wydarzeń, rozwijając w ten sposób rozumienie ze słuchu i umiejętność wypowiadania się w języku angielskim. Kolejnym etapem zajęć było tworzenie ilustracji inspirowanych treścią bajki. Dzieci wykazały się ogromną kreatywnością – na ich pracach pojawiły się postacie Kopciuszka, księcia, wróżki oraz sceny z balu. Prace zostały zaprezentowane na klasowej wystawie, co sprawiło uczniom wiele radości i satysfakcji. Akcja „Bajkowe czary mary” okazała się ciekawym i wartościowym doświadczeniem. Połączyła naukę języka angielskiego z zabawą, rozwijając jednocześnie wyobraźnię, zdolności plastyczne oraz wrażliwość artystyczną dzieci. Uczniowie chętnie uczestniczyli w zajęciach, a taka forma nauki zachęciła ich do dalszego poznawania języka obcego w sposób naturalny i przyjemny.

            Galeria zdjęć
        • Wymiana pocztówkowa

          • Wymiana pocztówkowa

          • Z okazji Święta Patrona Szkoły Jana Pawła II uczniowie klasy 3b wzięli udział w wyjątkowej wymianie pocztówkowej ze Szkołą Podstawową im. Jana Pawła II w Przeciszowie.

            Dzieci własnoręcznie przygotowały pocztówki i kartki z życzeniami, nawiązujące do wartości, które głosił Jan Paweł II – przyjaźni, dobra, szacunku i miłości do drugiego człowieka. Każda z kartek była pełna kolorów, ciepłych słów i pozytywnej energii.

            W zamian uczniowie naszej szkoły otrzymali piękne pocztówki od rówieśników z Przeciszowa. Wymiana stała się okazją do poznania nowych kolegów i koleżanek, a także do refleksji nad tym, jak ważne są dobroć, otwartość i wzajemne wsparcie – wartości tak bliskie naszemu Patronowi.

            To była niezwykła lekcja współpracy, kreatywności i pamięci o Janie Pawle II.

            Organizatorzy akcji:

            M. Grabiasz

            N. Zawadzka

            Galeria zdjęć

          • "Biblioteka zaprasza człowieka" szkolny konkurs biblioteczno-czytelniczy

          • ...zorganizowany z okazji Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych w dniach od 1X do 31X 2025 r.

            Z radością informuję, że zakończył się szkolny konkurs czytelniczo-biblioteczny "Biblioteka zaprasza człowieka". To był miesiąc pełen wyzwań, kreatywności i pasji czytelniczej!

            Konkurs miał charakter edukacyjno-wychowawczy o profilu biblioteczno-czytelniczym z elementami multimedialnych i wykorzystaniem nowoczesnych technologii, promujący aktywne korzystanie z zasobów biblioteki szkolnej oraz kształtujący kompetencje kluczowe XXI wieku.

            1. Kompetencje cyfrowe

            • Obsługa katalogów online
            • Wyszukiwanie zaawansowane
            • Korzystanie z AI
            • Współpraca online (Padlet)

            2. Kompetencje czytelnicze

            • Znajomość literatury polskiej i zagranicznej
            • Rozróżnianie gatunków literackich
            • Analiza treści i recenzji
            • Orientacja w zbiorach bibliotecznych

            3. Kompetencje kulturowe

            • Znajomość rocznic i postaci historycznych
            • Świadomość dziedzictwa lokalnego
            • Orientacja w kulturze narodowej

            4. Kompetencje społeczno-emocjonalne

            • Empatia (dobór książek dla innych)
            • Świadomość zdrowia psychicznego
            • Szacunek dla seniorów i tradycji

            5. Kompetencje językowe

            • Język polski (ortografia, składnia)
            • Język angielski (tłumaczenia)
            • Terminologia fachowa

             INNOWACYJNE ELEMENTY KONKURSU

            1. Wykorzystanie AI - pionierskie podejście w konkursach bibliotecznych
            2. Aktualność tematyczna - powiązanie z bieżącymi rocznicami i dniami tematycznymi
            3. Aspekt lokalny - promocja twórcy z regionu (Czesław Dźwigaj)
            4. Zdrowie psychiczne - nowoczesne podejście do roli literatury
            5. Multimedialne źródła - łączenie tekstu, obrazu, dźwięku
            6. Aktywne korzystanie z biblioteki - nie tylko teoria, ale praktyka (rezerwacje, wypożyczenia)

            Laureatami październikowego konkursu zostali:

            Alicja Stec klasa 8b I miejsce  

            Maria Tabor klasa 6a II miejsce

            Bartłomiej Kurzeja klasa 7b III miejsce

            Gratuluję wytrwałym czytelnikom. Wręczenie dyplomów i nagród zwycięzcom przez p. dyrektor Annę Waśko nastąpiło na akademii z okazji 107 rocznicy Odzyskania przez Polskę Niepodległości. W imieniu Alicji nagrodę odebrała siostra laureatki Magda Stec.

            Podziękowania

            Serdecznie dziękuję Pani Paulinie Rębilas za pracę w komisji konkursowej.

            Konkurs "Biblioteka zaprasza człowieka" pokazał, że współczesna biblioteka to nie tylko miejsce z książkami, ale przestrzeń, gdzie spotykają się tradycja i nowoczesność, literatura i technologia, wiedza i kreatywność.

            Udowodniliście, że czytanie może być przygodą, nauką i inspiracją jednocześnie. Biblioteka to Wasze miejsce - wykorzystujcie je!

            Katalog OPAC: https://szkola-starywisnicz.edupage.org/a/biblioteka-szkolna

            Dziękujemy za uczestnictwo i do zobaczenia w bibliotece!              Organizator Dorota Stachoń

          • "MOJA MAŁA OJCZYZNA"

          • 7 listopada uczniowie klas trzecich uczestniczyli w warsztatach pt. "Moja mała ojczyzna" zorganizowanych przez Centrum Edukacji w budynku Muzeum Ziemi Wiśnickiej. Uczniowie w czasie zajęć zapoznali się z historią Nowego Wiśnicza. Poznali historyczne postaci związane z ziemią wiśnicką, w tym krótką historią Jana Matejki. Usłyszeli legendy związane z założeniem i lokacją miasta. Udział w tych niezwykle ciekawych warsztatach pozwolił uczniom przenieść się w stare dzieje za pomocą nowych technologi. Każdy uczeń otrzymał interaktywny tablet i miał możliwość udziału w grze multimedialnej. Była to niezwykle inspirująca lekcja historii dla trzecioklasistów, którzy podczas zajęć wykazali się dużą wiedzą związaną z regionem. Celem udziału w warsztatach było uświadomienie uczniom, że aby pokochać swój kraj i nauczyć się o niego dbać, trzeba najpierw poznać, zrozumieć i pokochać swoją małą Ojczyznę. Zajęcia polegały na rozwijaniu świadomości oraz umiejętności poszanowania tradycji, zwyczajów i obyczajów miejsca zamieszkania dzieci.

            Serdecznie dziękujemy!

            Podczas przejścia do muzeum dzieci nie zapomniały o bezpieczeństwie w ruchu drogowym, a każdy uczeń i uczennica pamiętali o założeniu kamizelek odblaskowych.

            /Magdalena Rak, Andżelika Bukowiec, Aneta Mroczek, Natalia Zawadzka/

            7
        • 107 lat Niepodległej Polski

          • 107 lat Niepodległej Polski

          • Uroczytość rozpoczęto VI edycją "Biegu z Wąsem", w którym wzięło udział 270 uczestników, a każdy z nich otrzymał pamiątkowy medal. Tak znaczący dzień jakim jest 11 listopada uczczono, pięknymi patriotycznymi pieśniami w wykonaniu szkolnego chóru Love Music, pokazem tanecznym w wykonaniu uczennic klas szóstych i piątych i oczywiście hymnnem Polski, który w wykonaniu wszystkich uczniów, pięknie wybrzmiewał w barwach biało czerwonych i niósł się w murach szkoły. 

            Cześć i Chwała Wolnej Polsce

            Galeria zdjęć

          • "SZKOŁA DO HYMNU"

          •  

            7 listopada 2025 roku, uczniowie Szkoły Podstawowej im Jana Pawła II w Starym Wiśniczu przystąpili do ogólnopolskiej akcji "Szkoła do hymnu" pod patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej. Punktualnie o godz. 11.11, pod pomnikiem patrona szkoły Jana Pawła II oraz przy sprzyjającej aurze, uczniowie uroczyście odśpiewali 4 zwrotki "Mazurka Dąbrowskiego". Hymn został odśpiewany a cappella pod dyrygenturą Pani Katarzyny Adamczyk oraz w uroczystej asyście pocztu sztandarowego pod przewodnictwem Pani Agnieszki Kaczmarczyk. Udział w tegorocznej akcji "Szkoła do hymnu" jest początkiem działań w związku ze zbliżającymi się obchodami Narodowego Święta Niepodległości.

            #szkoladohymnu

        • Inscenizacja o zasadach bezpieczeństwa w ruchu drogowym w ramach akcji „Odblaskowa szkoła”

          • Inscenizacja o zasadach bezpieczeństwa w ruchu drogowym w ramach akcji „Odblaskowa szkoła”

          • Dnia 6 listopada 2025 r. odbyła się inscenizacja przygotowana przez uczniów klasy II a i II b dla dzieci z oddziału przedszkolnego i uczniów klas I-III, której celem było przypomnienie zasad bezpiecznego poruszania się po drodze. Podczas przedstawienia byli również obecni zaproszeni goście Pani Dyrektor Anna Waśko, Pani Wicedyrektor Magdalena Rak, nauczyciele edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej oraz Pani Ilona Solarz i Pani Ewelina Wojewoda.

            W przedstawieniu zostały zawarte informacje jak należy prawidłowo przechodzić przez jezdnię, korzystać z przejścia dla pieszych oraz sygnalizacji świetlnej. Uczniowie przypomnieli również o konieczności noszenia elementów odblaskowych.

            Szczególną część inscenizacji poświęcono znakom drogowym – ich wyglądowi i znaczeniu. Uczniowie zaprezentowali najważniejsze z nich, wyjaśniając, jak pomagają one w utrzymaniu bezpieczeństwa na drodze.

            Przedstawienie było nie tylko ciekawe, ale też bardzo pouczające. Wszyscy uczestnicy przypomnieli sobie, że bezpieczeństwo na drodze zależy od każdego z nas.

            W drugiej części wydarzenia odbył się pokaz „Mody odblaskowej”, podczas którego uczniowie zaprezentowali swoje stroje i własnoręcznie wykonane znaki drogowe i transparenty. Pokaz udowodnił, że bycie widocznym może być nie tylko bezpieczne, ale też modne i kreatywne!

            Galeria zdjęć
        • Lekcja biblioteczna klasy 1 b

          • Lekcja biblioteczna klasy 1 b

          • Dnia 5 listopada 2025 r.  biblioteka szkolna gościła uczniów klasy 1b wraz z wychowawcą p. Alfredą Borgulą na  lekcji bibliotecznej, która była kolejnym krokiem w fascynującą podróż po świecie literatury.

            Spotkanie rozpoczęło się od ciepłego powitania przez bibliotekarza, który zaproponował dzieciom zabawę językową – wymyślanie jak największej liczby słów na literę B. Pierwszoklasiści wykazali się ogromną kreatywnością i pomysłowością – skojarzeń było naprawdę bardzo dużo! Ta zabawa doskonale wprowadzała w tematykę lekcji, której główną bohaterką miała być właśnie Biblioteka i Bajka.

            Następnie uczniowie poznali najważniejsze zasady korzystania z biblioteki szkolnej oraz dowiedzieli się, jak należy dbać o książki i je szanować. Dzieci z uwagą słuchały wskazówek, rozumiejąc, że książki to skarby, które służą wielu czytelnikom przez długi czas.

            Największą atrakcją spotkania była prezentacja opowiadania „Brzydkie kaczątko" w formie papierowego teatrzyku Kamishibai. Ta tradycyjna japońska forma opowiadania historii za pomocą ilustrowanych planszy zafascynowała młodych słuchaczy, którzy z zapartym tchem śledzili losy tytułowego bohatera.

            Po wysłuchaniu bajki bibliotekarz nawiązał do przypadającego 5 listopada Dnia Postaci z Bajek. Dla uczniów p. Dorota Stachoń przygotowała zagadki o znanych postaciach bajkowych: Kot w Butach, Kopciuszek, Smok Wawelski, Calineczka, Królewna Śnieżka, Czerwony Kapturek, Jaś i Małgosia, Trzy świnki itp.– każde dziecko, które poprawnie rozpoznało postać, otrzymało nagrodę w postaci kolorowanki do samodzielnego wypełnienia.

            Na zakończenie lekcji dzieci miały możliwość wypożyczenia książeczek z biblioteki szkolnej.

            Spotkanie minęło w miłej, twórczej atmosferze, a uśmiechnięte twarze pierwszoklasistów pokazały, że zainteresowanie książkami małych czytelników nie zgaśnie. 

            Galeria zdjęć
        • Uczniowie klas piątych projektują ulotki w ramach akcji „Odblaskowa szkoła”

          • Uczniowie klas piątych projektują ulotki w ramach akcji „Odblaskowa szkoła”

          • W październiku uczniowie klas piątych naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowym projekcie w ramach ogólnopolskiej akcji „Odblaskowa szkoła”. Celem przedsięwzięcia było zwrócenie uwagi na bezpieczeństwo pieszych oraz promowanie noszenia elementów odblaskowych – zarówno wśród najmłodszych, jak i osób starszych.

            Podczas zajęć informatyki oraz zajęciach z wychowawcą piątoklasiści za pomocą Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej pracowali w programie Canva, tworząc kolorowe, czytelne i pełne pomysłów ulotki informacyjne skierowane do dwóch grup odbiorców: przedszkolaków oraz seniorów. Uczniowie wykazali się ogromną kreatywnością – ich projekty nie tylko przypominały o obowiązku noszenia odblasków, ale też zachęcały do tego
            w atrakcyjny i zrozumiały sposób.

            Zajęcia połączyły naukę z działaniem na rzecz bezpieczeństwa w naszej społeczności lokalnej. Uczniowie nie tylko doskonalili swoje umiejętności obsługi nowoczesnych narzędzi graficznych, ale przede wszystkim uświadamiali sobie, jak ważna jest odpowiedzialność za innych uczestników ruchu drogowego.

            Wszystkie przygotowane ulotki zostały przekazane do oddziału przedszkolnego oraz seniorom, by przypominały o tym, że „być widocznym – to być bezpiecznym”.

            Gratulujemy piątoklasistom pomysłowości i zaangażowania!

            Galeria zdjęć
        • Odwiedziny Zakłady Pracy Riko w Starym Wiśniczu

          • Odwiedziny Zakłady Pracy Riko w Starym Wiśniczu

          • Uczniowie klas 8a i 8b odwiedzili zakład pracy Riko w Starym Wiśniczu państwa Barbary i Ryszarda, gdzie mieli okazję poznać proces produkcji mebli oraz nowoczesne technologie wykorzystywane w branży stolarskiej. Podczas wizyty uczniowie zobaczyli, jak powstają meble – od projektu aż po gotowy produkt. Kierownik zakładu Pan Darek opowiedział o pracy, wykorzystywanych materiałach i maszynach, a także o wymaganych kwalifikacjach w zawodach związanych z obróbką drewna. Wizyta była ciekawym doświadczeniem, które pozwoliło uczniom lepiej poznać realia pracy w lokalnym przedsiębiorstwie i poszerzyć wiedzę na temat możliwych ścieżek kariery zawodowej.

            Galeria zdjęć
        • Gazetka odblaskowa pt. "Bezpieczeństwo na drodze"

          • Gazetka odblaskowa pt. "Bezpieczeństwo na drodze"

          • Uczniowie klasy 3b przygotowali  gazetkę odblaskową pt. „Bezpieczeństwo na drodze”. Podczas zajęć dzieci przypomniały sobie najważniejsze zasady bezpieczeństwa w drodze do szkoły — jak należy zachowywać się na przystanku, w autobusie, na jezdni oraz na chodniku. Rozmawialiśmy o tym, jak ważne jest noszenie elementów odblaskowych, szczególnie jesienią i zimą, gdy szybciej zapada zmrok.  Każdy uczeń miał również okazję wykazać się kreatywnością – dzieci zaprojektowały i wykonały własne odblaski, które nie tylko pięknie się prezentują, ale przede wszystkim przypominają, jak ważne jest bycie widocznym na drodze.  Zajęcia były doskonałą okazją, by połączyć naukę z zabawą i utrwalić zasady, które mogą uratować życie.

            Galeria zdjęć

          • .

          • Uczniowie naszej szkoły – Martyna i Jakub – przygotowali krótki film edukacyjny poświęcony zasadom bezpiecznej jazdy na hulajnodze. W materiale przypominają, jak ważne jest zachowanie ostrożności podczas poruszania się po drogach i chodnikach oraz noszenie elementów odblaskowych, szczególnie po zmroku. Dzięki odblaskom stajemy się lepiej widoczni dla kierowców, a tym samym zwiększamy swoje bezpieczeństwo. Film powstał w ramach działań promujących odpowiedzialne zachowania w ruchu drogowym i uczestniczy w kampanii „Odblaskowa Szkoła”

        • „Odblaskowa gwiazdka Zosi – Złote zasady bezpieczeństwa na drodze” – Wyjątkowa premiera teatrzyku Kamishibai stworzonego przez klasę 3a!

          • „Odblaskowa gwiazdka Zosi – Złote zasady bezpieczeństwa na drodze” – Wyjątkowa premiera teatrzyku Kamishibai stworzonego przez klasę 3a!

          • W naszej szkolnej bibliotece miało miejsce niezwykłe wydarzenie, będące zwieńczeniem dwutygodniowego projektu łączącego edukację, literaturę i sztukę. Uczniowie klasy 3a, we współpracy z bibliotekarzem, stworzyli od podstaw własny teatrzyk Kamishibai [japońska sztuka opowiadania historii z wykorzystaniem plansz] na temat bezpieczeństwa w ruchu drogowym. Opowiadanie jest integralną częścią działań prowadzonych w ramach projektu "Odblaskowa szkoła".

            Od słowa do obrazu

            Wszystko zaczęło się od pomysłu, jak w kreatywny sposób utrwalić z uczniami najważniejsze zasady poruszania się po drodze.

            1. Autor w bibliotece: Pierwszym krokiem było opracowanie opowiadania przez p. Dorotę Stachoń przy pomocy sztucznej inteligencji. I tak powstała historia o przygodach Zosi, która w przystępny sposób przedstawia kluczowe zasady: jak prawidłowo przechodzić przez jezdnię i dlaczego odblaski są tak ważne.
            2. Młodzi Ilustratorzy w akcji: Następnie opowiadanie trafiło do rąk uczniów klasy 3a. Pod czujnym okiem swojej wychowawczyni p. Andżeliki Bukowiec, uczniowie zamienili się w prawdziwych artystów. Klasa została podzielona na grupy, a każda z nich otrzymała zadanie zilustrowania jednej, kluczowej sceny z opowieści. Na zajęciach plastycznych powstały wspaniałe, kolorowe prace.

            Celem projektu było nie tylko przypomnienie o bezpieczeństwie, ale także pokazanie uczniom, że są prawdziwymi twórcami, a biblioteka jest miejscem, gdzie ich pomysły mogą nabrać realnych kształtów.

            Magia "Papierowego Teatru"

            Gdy wszystkie ilustracje były gotowe, wróciły do biblioteki. Tam czekał je ostatni etap transformacji. Bibliotekarz profesjonalnie przygotował karty – każda ilustracja została oprawiona w kolorowe ramki, a na jej odwrocie umieszczono fragment narracji do kolejnej sceny. Tak właśnie, ilustracja po ilustracji, powstał kompletny zestaw 12 kart do teatrzyku Kamishibai.

            Oczekiwana Premiera

            Kulminacyjnym momentem projektu była premiera, która odbyła się 31 października 2025 r. w bibliotece. Uczniowie klasy 3a usiedli na widowni jako goście honorowi i jednocześnie współautorzy dzieła.

            Gdy w drewnianej skrzynce Butai (scenie teatrzyku) pojawiła się pierwsza ilustracja, a bibliotekarz rozpoczął opowieść, na sali zapanowała cisza.

            Największą radość sprawiało uczniom rozpoznawanie własnych prac, które ożyły jako część większej historii. Każda zmiana karty witana była z ekscytacją. Następnie bibliotekarz podziękował ilustratorom opowiadania "Odblaskowa gwiazdka Zosi" za zaangażowanie i bardzo ciekawe prace. Są to Aleksandra Czajka, Franciszek Cholewa, Nikola Widełka, Bartłomiej Dobrzański, Agata Łach, Oliwia Mroczek, Jan Profic, Karolina Zapiór, Alan Karpiel i Maja Piech.

            Po zakończonym spektaklu jeszcze raz uczennica 3a Maja Piech przeczytała głośno złote zasady bezpieczeństwa na drodze:

            ✨ **Noś odblaski** na kurtce, plecaku, ręce lub nogach, gdy jest ciemno

            ✨ **Zatrzymaj się** przed przejściem dla pieszych – nigdy nie wbiegaj na jezdnię

            ✨ **Rozejrzyj się** – w lewo, w prawo i znowu w lewo

            ✨ **Nawiąż kontakt wzrokowy** z kierowcą – upewnij się, że cię widzi

            ✨ **Przechodź spokojnie** – nie biegnij przez przejście

            ✨ **Nie przebiegaj** między zaparkowanymi samochodami

            ✨ **Bądź widoczny** – jasne ubrania i odblaski to twoja magiczna tarcza!

            Serdecznie dziękujemy klasie 3a za ogromne zaangażowanie i wspaniałe ilustracje! Gotowe karty teatrzyku można obecnie wypożyczać w naszej bibliotece. Zapraszamy!

             

            Dorota Stachoń, Andżelika Bukowiec

            Galeria zdjęć

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Starym Wiśniczu
      • szkolawis@op.pl
      • 14/61-292-09
      • Stary Wiśnicz 480
        32-720 Nowy Wiśnicz
        Poland
      • Funkcje Inspektora Ochrony Danych pełni Pani Patrycja Powroziewicz, kontakt e-mail: iod@ochronatwoichdanych.pl”