„Żyłem i pisałem krzepiąc serca nadzieją wolności”
H. Sienkiewicz
W bieżącym roku obchodzimy 170 rocznicę urodzin i setną rocznicę śmierci Henryka Sienkiewicza. Z tej okazji uczennice klasy I gimnazjum przygotowały pod kierunkiem P. Doroty Stachoń wycieczkę do Muzeum Henryka Sienkiewicza w Woli Okrzejskiej – miejsca urodzin przyszłego pisarza. Drogami życia Sienkiewicza prowadzili nas kustosz Muzeum (Beata Rak), opiekunki wycieczki (Klaudia Kolarz i Justyna Tota) oraz młode turystki (Ewelina Bereta i Magda Musiał).
Podlaskiego gospodarza poznaliśmy jako studenta, dziennikarza, reportera, podróżnika, nowelistę, powieściopisarza, noblistę, męża i ojca. Ponadto jako zatroskanego o losy „zniewolonej” Polski pisarza przywołującego z kart historii najpiękniejsze wydarzenia krzepiące ducha narodu polskiego. Już współcześni doceniali literacki kunszt Sienkiewicza. Z okazji 25–lecia twórczości w 1900 r. naród podarował powieściopisarzowi dworek w Oblęgorku koło Kielc.
Ważnym punktem „wizyty” było włączenie się w akcję Narodowego Czytania „Quo Vadis”. Powieść ta nawiązuje do okrutnych prześladowań pierwszych chrześcijan przez rzymskiego cesarza Nerona. Odważna, w tych czasach, decyzja przyjęcia chrztu w imię Jezusa Chrystusa przez rzymskiego żołnierza Winicjusza przypomina nam o naszych chrześcijańskich korzeniach. Powieść budziła ogromne zainteresowanie, została przetłumaczona na 57 języków.
Geniusz naszego rodaka dostrzegła również szwedzka akademia przyznając Sienkiewiczowi 10 grudnia 1905 r. „za wybitne osiągnięcia w dziedzinie eposu” literacką Nagrodę Nobla.
Oto trzon polskiej powieści historycznej: „Krzyżacy”, „Potop”, „Pan Wołodyjowski”, „Ogniem i mieczem”, „Na polu chwały”, „Niewola tatarska”, „Bez dogmatu”, „Wiry” i klasyka nowelistyki: „Latarnik” , „Za chlebem” , „Janko Muzykant”, „Sachem”.
Dorota Stachoń
Z obserwacji wynika, że największą popularnością cieszy się literatura fantastyczno-baśniowa m.in.: Baśniobór, Czerwone krzesło i kolejne części serii Magicznego drzewa, Pearcy Jackson i Herosi olimpijscy, Most do Therabitti, Opowieści z Narni oraz Kroniki Rodu Kane. Dziewczęta szczególnie lubią czytać: 7 dni, Pamiętniki nastolatki, Jesienna miłość, Wszystkie jasne miejsca, Kawa z Kardamonem, Czekolada z Chili, Tam, gdzie spadają anioły czy Córka czarownic.
e uczestniczy w organizowanych akcjach promocyjnych zakupionej literatury. W październiku uczennice klasy I gimnazjum zachęcały młodych czytelników do podzielenia się ulubionymi tytułami „na długie jesienne wieczory”. Systematycznie uczniowie z klas: szóstej, pierwszej i trzeciej gimnazjum raz w tygodniu czytają książeczki przedszkolakom w Starym Wiśniczu. Uczniowie biorą udział w przedstawieniach teatralnych, wieczorkach poetyckich osnutych na rodzimej literaturze i poezji, a także licznych konkursach czytelniczo-plastycznych.
