• Święto Patrona Szkoły w czasach pandemii.

        • Po roku przerwy, mimo trwającej  pandemii,  podjęliśmy próbę wznowienia    międzyszkolnych konkursów poświęconych pamięci św. Jana Pawła II - patrona naszej szkoły.  

          Dnia  12 maja w naszej szkole nastąpiło rozstrzygnięcie trzech Gminnych konkursów:

          VI Gminnego Konkursu Recytatorskiego Poezji Karola Wojtyły i Poezji o Janie Pawle II ”Cud, który trwa…”

          IX Gminnego Konkursu Wiedzy o Janie Pawle II „ Totus Tuus ego sum…” w czterdziestą rocznicę zamachu na Jana Pawła II”

          IX Gminnego Konkursu Plastycznego „ Jeszcze będzie pięknie, mimo wszystko.” Komisja w składzie: p. Bernadetta Błoniarz, p. Irena Michalczyk, p. Kinga Sysło, ks. Piotr Gwóźdź, oceniła wystąpienia online uczestników i nadesłane prace.

          W VI Gminnym Konkursie Recytatorskim Poezji Karola Wojtyły i Poezji o Janie Pawle II ”Cud, który trwa…” w kategorii klas IV – VI zaprezentowało się 15 reprezentantów ze wszystkich szkół z naszej gminy.

          W kategorii klas VII – VIII jury wysłuchało 10 recytatorów. Jan Paweł II  przemawiał do nas słowem poetyckim, bo oprócz tego, że był w swym życiu robotnikiem, studentem, aktorem, kapłanem, biskupem, kardynałem, papieżem, przyjacielem młodzieży lubił podróżować i nauczać - Jan Paweł II  był również POETĄ, o czym wciąż chcemy przypominać naszym uczniom.

          IX Gminny Konkurs Wiedzy o Janie Pawle II „ Totus Tuus ego sum…” w czterdziestą rocznicę zamachu na Jana Pawła II”

          Gminny Konkurs Plastyczny „ Jeszcze będzie pięknie, mimo wszystko.”

           Jury miało bardzo trudny wybór, licznie wyeksponowane prace poddane zostały analizie pod względem plastycznym…….

          Piękne, nagrodzone recytacje wierszy św. Jana Pawła II, prezentacje plakatów z zamachu na papieża i prace plastyczne wykorzystaliśmy w akademii, aby zaprezentować wytwory uczniów z naszej szkoły i szkół z Gminy Nowy Wiśnicz.      

            Dnia 18 maja 2021r. odbyła się akademia upamiętniająca 101. rocznicę urodzin św. Jana Pawła II. Jak co roku, uroczyście świętowaliśmy urodziny Patrona Szkoły. Ten dzień był okazją do tego, aby zatrzymać się nad postacią Papieża Polaka.  Jego życiem, twórczością, nauczaniem, by na końcu zachwycić się Jego świętością.

             W spotkaniu online wzięli udział wszyscy nauczyciele oraz uczniowie naszej szkoły. Część z nich uczestniczyła w tym wydarzeniu bezpośrednio ze szkoły, a pozostali dołączyli ze swoich domów.

             Akademię rozpoczęliśmy odśpiewaniem hymnu szkoły wraz z chórem „Love music” pod dyrekcją p. Katarzyny Adamczyk. Na wstępie obejrzeliśmy krótką prezentację przybliżającą nam postać Patrona naszej Szkoły. Następnie wysłuchaliśmy laureatów tegorocznego, VI Gminnego Konkursu Recytatorskiego Poezji Karola Wojtyły lub Poezji o Janie Pawle II „Cud, który trwa…” .  

          Obejrzeliśmy prace nadesłane w Gminnym Konkursie Plastycznym, którego hasło brzmiało: „Jeszcze będzie pięknie, mimo wszystko…”. Uczniowie starali się w nich ukazać wartość życia, jego piękna pomimo pandemii i innych trudności oraz wskazać, że warto żyć i z optymizmem patrzeć w przyszłość.

          W kolejnej części naszego spotkania wysłuchaliśmy laureatów IX Gminnego Konkursu Wiedzy  o Janie Pawle II „ Totus Tuus ego sum…”  Uczniowie w swoich pracach połączonych z prezentacją zaakcentowali 40. rocznicę zamachu na polskiego papieża podczas audiencji generalnej na placu Świętego Piotra.

        • Dzień Dziecka klasy I-III oraz "O"

        • Dzień dziecka to jeden z najradośniejszych dni gorąco wyczekiwanych przez dzieci zarówno starsze jak i te młodsze. Powinien być pełen atrakcji, wyjątkowy i długo wspominany.

          W tym roku klasy 0A, I, II A  II B oraz III B  dzięki sprzyjającej pogodzie, wybrały się na pieszą wycieczkę do Zamku w Wiśniczu. Pierwszą niespodzianką było spotkanie z wesołym klaunem, pełne improwizacji i działań z publicznością. W spektaklu Rufi - Rafi klaun wciągał widzów, tworząc z nimi pełną humoru ulotną rzeczywistość. Następnie dzieci próbowały swych sił i możliwości  w turnieju łuczniczym. Specjalny zestaw łuków oraz oryginalne kolorowe tarcze i strzały z barwnymi lotkami  spowodowały, że każdy mógł chociaż przez chwile wcielić się w postać Robin Hood’a. Nie zabrakło też pokazu baniek mydlanych, wywołujących wiele emocji i  radości, dających dużą porcję frajdy i ekscytacji. Na koniec wspólnie udaliśmy się do Parku 400 lecia aby wziąć udział w warsztatach w zależności od wyboru np.:

          - robienia latawców

          - warsztaty papieru czerpanego

          - balonowe zwierzaki

          - walki dawne łucznictwo

          - walki dawne szermierka

          - zabawy zręcznościowe

          Wracając do szkoły, pomimo zmęczenia po bardzo aktywnym dniu, dzieciom towarzyszyły uśmiech i zadowolenie, co potwierdzało fakt, że dzień należał do udanych!

           

        • Dzień Dziecka w naszej szkole

        • W najpiękniejszy dzień w roku szkolnym - Dzień Dziecka na szczęście zaświeciło słońce i mogliśmy realizować nasze plany.  Każdy wychowawca zaplanował ciekawy dzień dla swoich uczniów. Jedni wyruszyli na ogniska klasowe poza teren szkoły, inni palili ognisko tuż obok szkoły. Na placu zabaw i kompleksie rekreacyjno - sportowym organizowane były rozgrywki, zabawy integracyjno – ruchowe.  Niektórzy powędrowali  ze swoimi wychowankami na spacer i lody do Nowego Wiśnicza. To był dzień, w którym na pierwszym miejscu postawiliśmy czas spędzony z rówieśnikami na świeżym powietrzu, czas na wspólną zabawę i rozmowę, bo przecież takich chwil w minionym roku szkolnym było tak niewiele.

          O dobry nastrój uczniów zadbali również rodzice z Rady Rodziców, którzy wręczyli wszystkim uczniom czekolady.  Za słodki upominek bardzo dziękujemy.  

        • 1 czerwca to dzień szczególny - Dzień Dziecka.

        • W tym dniu uczniowie III a  zostali zaproszeni na ognisko do Pani Anity Fudela.

          Dzień był piękny, słoneczny toteż dzieci mogły korzystać z wielu atrakcji.Chłopcy-miłośnicy piłki nożnej zagrali mecz,a dziewczynki im gorąco kibicowały. Były też biegi sztafetowe,przeciąganie liny, skoki na trampolinie, huśtawki oraz gry planszowe.Wielką atrakcją dla dzieciaków był mały kotek Wojtusia, który im towarzyszył w każdej zabawie.W przerwie od zabaw każdy z uczestników zasiadł przy ognisku i piekł dla siebie kiełbaski i chlebek, które potem zjadał z apetytem.

          Rodzice przygotowali również słodki poczęstunek:  domowe wypieki, galaretki z owocami, soki.

          Po obfitym poczęstunku dzieci wróciły do dalszej zabawy.

          Ogród tętnił okrzykami radości i uśmiechów dziecięcych.  Czas zabaw szybko upłynął. Zadowoleni i troszkę zmęczeni wróciliśmy do szkoły.

          Serdecznie dziękujemy paniom : Anecie Fudeli, Marii Kokoszka, Katarzynie Dragan, Anecie Chojeckiej oraz Pani Irenie Wojewoda za przygotowanie imprezy.

                                                                                                Janina Hojnik

        • DZIEŃ MATKI

        • Mama i tata to wielkie słowa, które są  synonimem miłości, dobra, ciepła rodzinnego. To najważniejsze słowa w życiu każdego dziecka. Miłość, troska, poświęcenie, codzienny trud jest jak ogród zraszany wzajemnym szacunkiem, zaufaniem, w którym dojrzewają najpiękniejsze owoce naszego wychowania.

          W tygodniu poświęconym rodzinie uczniowie klasy 0 A, chętnie brali udział w zajęciach opowiadając o swoich rodzicach, wykonując prace plastyczne między innymi portrety mamy, przygotowując upominki na Dzień Matki. Z tej okazji pragną również złożyć rodzicom  najserdeczniejsze życzenia:  zdrowia, szczęścia jak najmniej zmartwień i kłopotów, zadowolenia, spełnienia marzeń oraz uśmiechu na co dzień!

        • Matematyka w terenie!

        • Uczniowie klasy 5A w ramach lekcji matematyki spróbowali sił jako geodeci. Prace trenowe uczniów polegały na wydzieleniu powierzchni 1 ara oraz 1 metra kwadratowego. Uczniowie doskonalili umiejętność pracy w zespole oraz praktyczne zastosowanie matematyki w obliczaniu powierzchni.   

          Więcej informacji na temat, czym zajmuje się geodeta pod linkiem: https://fb.watch/5HexwtMtsk/

        • Akademia online upamiętniająca 101. rocznicę urodzin św. Jana Pawła II

        •    Dnia 18 maja 2021r. odbyła się akademia upamiętniająca 101. rocznicę urodzin św. Jana Pawła II. Jak co roku, uroczyście świętowaliśmy urodziny Patrona Szkoły. Ten dzień był okazją do tego, aby zatrzymać się nad postacią Papieża Polaka.  Jego życiem, twórczością, nauczaniem, by na końcu zachwycić się Jego świętością.

             W spotkaniu online wzięli udział wszyscy nauczyciele oraz uczniowie naszej szkoły. Część z nich uczestniczyła w tym wydarzeniu bezpośrednio ze szkoły, a pozostali dołączyli ze swoich domów.

             Akademię rozpoczęliśmy odśpiewaniem hymnu szkoły wraz z chórem „Love music” pod dyrekcją p. Katarzyny Adamczyk. Na wstępie obejrzeliśmy krótką prezentację przybliżającą nam postać Patrona naszej Szkoły. Następnie wysłuchaliśmy laureatów tegorocznego, VI Gminnego Konkursu Recytatorskiego Poezji Karola Wojtyły lub Poezji o Janie Pawle II „Cud, który trwa…” .  

          Obejrzeliśmy prace nadesłane w Gminnym Konkursie Plastycznym, którego hasło brzmiało: „Jeszcze będzie pięknie, mimo wszystko…”. Uczniowie starali się w nich ukazać wartość życia, jego piękna pomimo pandemii i innych trudności oraz wskazać, że warto żyć i z optymizmem patrzeć w przyszłość.

          W kolejnej części naszego spotkania wysłuchaliśmy laureatów IX Gminnego Konkursu Wiedzy  o Janie Pawle II „ Totus Tuus ego sum…”  Uczniowie w swoich pracach połączonych z prezentacją zaakcentowali 40. rocznicę zamachu na polskiego papieża podczas audiencji generalnej na placu Świętego Piotra.

             Na zakończenie wspólnie z chórem zaśpiewaliśmy umiłowaną  przez papieża piosenkę oazową pt. „Barka”. Pani Dyrektor Anna Waśko wręczyła nagrody oraz dyplomy uczniom, którzy brali udział w organizowanych konkursach.

          Nagranie można obejrzeć klikając w poniższy link:

           

      • Szkolny konkurs recytatorski z języka angielskiego „Animals in nursery rhymes”
        • Szkolny konkurs recytatorski z języka angielskiego „Animals in nursery rhymes”

        • Dnia 14 maja 2021 roku odbył się w naszej szkole konkurs recytatorski z języka angielskiego dla dzieci z klas 1-3. Tematem przewodnim tegorocznej edycji były zwierzęta w rymowankach dla dzieci. Uczestnicy konkursu przez długi czas przygotowywali się do występu, ucząc się tekstów w języku angielski oraz starannie ćwicząc wymowę. Podczas konkursu uczniowie przepięknie zaprezentowali wybrane przez siebie utwory. Po długiej debacie jury, w skład którego wchodziły pani Paulina Rębilas oraz pani Marta Kępa, wyłoniło następujących zwycięzców:

           

          I miejsce – Aleksandra Krzysztofiak kl. Ia

          II miejsce – Dawid Rosa kl. IIb

          III miejsce – Iwona Wójtowicz kl. IIa

           

          Wyróżnienia otrzymały:

          Zofia Nowak kl. Ia

          Amelia Babicz kl. IIIb

           

          Wszystkim uczestnikom serdecznie dziękujemy za udział w konkursie, a zwycięzcom i wyróżnionym gratulujemy!

           

          Marta Kępa

        • Informacja dla uczniów klasy VIII oraz ich rodziców.

        • Egzamin ósmoklasisty składa się z trzech części i obejmuje:

           

          • w części pierwszej - wiadomości i umiejętności z zakresu języka polskiego;
          • w części drugiej - wiadomości i umiejętności z zakresu matematyki;
          • w części trzeciej - wiadomości i umiejętności z zakresu języka obcego nowożytnego (język angielski lub niemiecki).

           

          Egzamin ósmoklasisty w roku szkolnym 2020/2021 będzie przeprowadzony w dniach:

           

          25 maja 2020 r. (wtorek) język polski: egzamin rozpocznie się o godz. 9:00 i będzie trwał 120 minut (dla uczniów z wydłużonym czasem do 180 minut).

          26 maja 2020r. (środa) matematyka:  egzamin rozpocznie się o godz. 9.00 i będzie trwał 100 minut (dla uczniów z wydłużonym czasem do 150 minut).

          27 maja 2020r. (czwartek): język obcy nowożytny:   egzamin rozpocznie się o godz. 9.00
          i będzie trwał 90 minut 
          (dla uczniów z wydłużonym czasem do 135 minut);

           

          Uczniowie VIII a będą wchodzić do szkoły od strony placu zabaw o godzinie 8.15,
          a uczniowie klasy VIII b od strony wejścia głównego o godzinie 8.25.

           

          Na egzaminie uczniowie będą rozwiązywać zadania zamknięte i otwarte. W zadaniach otwartych uczeń samodzielnie tworzy rozwiązania. Zadania zamknięte można rozwiązywać w arkuszu, ale przed zakończeniem każdej części egzaminu rozwiązania trzeba zaznaczyć na karcie odpowiedzi. Po zakończeniu każdej części egzaminu uczeń będzie miał dodatkowe 5 minut, aby spokojnie sprawdzić, czy poprawnie zaznaczył wszystkie rozwiązania na karcie.

          Uczniowie, których stan zdrowia wymaga przyjmowania leku lub zjedzenia posiłku w trakcie trwania egzaminu musi zgłosić ten fakt przewodniczącemu zespołu nadzorującego, przed rozpoczęciem egzaminu.

          Każdy zdający powinien mieć na każdej części egzaminu ósmoklasisty długopis (lub pióro) z czarnym tuszem (atramentem), przeznaczony do zapisywania rozwiązań (odpowiedzi).

          Dodatkowo na egzaminie z matematyki każdy zdający powinien mieć linijkę. Rysunki - jeżeli trzeba je wykonać –zdający wykonują długopisem. Nie wykonuje się rysunków ołówkiem.

          Na egzaminie nie można korzystać z kalkulatora oraz słowników.

          Nie wolno także przynosić i używać żadnych urządzeń telekomunikacyjnych. Wniesienie urządzenia telekomunikacyjnego na salę, w której odbywa się egzamin skutkuje unieważnieniem tej części egzaminu.

          Każdy ósmoklasista musi przystąpić do egzaminu, aby ukończyć szkołę.

          Jeśli uczeń z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpił do egzaminu w wyznaczonym terminie zdaje egzamin w terminach dodatkowych:

          •  język polski – 16 czerwca 2021 r. – środa;
          • matematyka –17 czerwca 2021 r. - czwartek;
          • język angielski – 18 czerwca 2021 r. – piątek.

          Ogłoszenie wyników egzaminu nastąpi  2 lipca 2021r.

          Każdy uczeń, który przystąpi do egzaminu ósmoklasisty, otrzyma zaświadczenie o wynikach
          w dniu    9 lipca 2021r. 

           

          Wynik egzaminu nie ma wpływu na ukończenie szkoły podstawowej. Szczegółowe informacje
          o harmonogramie egzaminu, zasadach jego organizowania i przeprowadzania oraz przykładowe arkusze są dostępne na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej (www.cke.gov.pl).

           

          W tych dniach obowiązują  PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA NA EGZAMINIE ÓSMOKLASISTY W SZKOLE PODSTAWOWEJ im. JANA PAWŁA II W STARYM WIŚNICZU  W OKRESIE PANDEMII COVID-19 – załącznik do zarządzenia dyrektora szkoły.
           

        • AUTOBUS SZKOLNY

        • Przywóz dzieci do Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Starym Wiśniczu w roku szkolnym 2020/2021 obowiązujący od 17 maja do 24 czerwca 2021

          I kurs na godz. 7.30

          Autobus na kurs poranny wyrusza 6.55. od strony Starego Wiśnicza i Brzeźnicy. Prosimy o oczekiwanie na przystankach.

          Wykaz przystanków, na których zatrzymuje się autobus szkolny:

          1.Przystanek przy p. Kaczmarczyk, 2. Podgródek (obok Państwa Kaim) od poniedziałku do piątku 3. koło sklepu p. Widełka, 4. Krzyżówka Podgródek, 5.przystanek autobusowy, 6. Przedszkole Wiśnicz Mały, 7.zatoczka koło p. Stadnickich, 8.zatoczka koło wulkanizacji Wiśnicz Mały,  9.przystanek autobusowy przed p. Palejem, 10. skrzyżowanie koło
           p. Kwiatek.   

          II kurs na godz. 10.00

          Autobus na kurs II. wyrusza 9.05 od strony Starego Wiśnicza

          1.Przystanek przy p. Kaczmarczyk 9.05, 2. Podgródek (obok Państwa Kaim), 3. koło sklepu p. Widełka, 4. Krzyżówka Podgródek, 5.przystanek autobusowy, 6. Przedszkole Wiśnicz Mały, 7. zatoczka koło p. Stadnickich, 8.zatoczka koło wulkanizacji Wiśnicz Mały,  9.przystanek autobusowy przed p. Palejem, 10. skrzyżowanie koło p. Kwiatek.  

          Odwóz dzieci

          I odwóz

          Poniedziałek 12.50

          Wtorek 12.50

          Środa 12.50

          Czwartek 12.05

          Piątek 12.50

          II odwóz

          Poniedziałek 14.35

          Wtorek 14.35

          Środa 14.35

          Czwartek 14.35

          Piątek 14.35

        • „Wiosenny wianek” – lekcja w plenerze

        •           W dniu 12.05.2021 r. realizując temat lekcji „Wiosenny  wianek” , uczniowie  klasy 1 A  uczestniczyli w niecodziennych zajęciach szkolnych. Na łonie natury  w wiosennym, słonecznym dniu  zapoznawali się  z bujną, majową roślinnością otaczającą budynek naszej szkoły. Wśród wielu roślin szczególną uwagę skupili na cyklu rozwojowym  mniszka pospolitego, opisywali jego wygląd, znaczenie i miejsce występowania. Następnie przystąpiono  do zajęć praktycznych związanych  z nauką plecenia wianków. Chłopcy zajęli się dostarczaniem kwiatów, natomiast dziewczynki  z wielką radością i zapałem  wiły wianki. Efektem  współpracy  były słoneczne, starannie wykonane  wianki,  które ozdobiły głowy dziewczynek. Nauka w plenerze - na łonie natury może być przyjemna i pożyteczna.

                                                                                                                                      Jolanta Łacna

        • Podsumowanie Gminnych Konkursów poświęconych św. Janowi Pawłowi II

        • Dnia  12 maja w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II nastąpiło rozstrzygnięcie trzech Gminnych konkursów poświęconych patronowi szkoły św. Janowi Pawłowi II.

          VI Gminny Konkurs Recytatorski Poezji Karola Wojtyły i Poezji o Janie Pawle II ”Cud, który trwa…”

          IX Gminny Konkurs Wiedzy o Janie Pawle II „ Totus Tuus ego sum…” w czterdziestą rocznicę zamachu na Jana Pawła II”

          Gminny Konkurs Plastyczny „ Jeszcze będzie pięknie, mimo wszystko.”

          Komisja w składzie:

          p. Bernadetta Błoniarz

          p. Irena Michalczyk

          p. Kinga Sysło

          ks. Piotr Gwóźdź

          oceniła wystąpienia online uczestników i nadesłane prace.

          VI Gminny Konkurs Recytatorski Poezji Karola Wojtyły i Poezji o Janie Pawle II ”Cud, który trwa…”

          W kategorii klas IV – VI

          I m. Magdalena Babraj - Szkoła Podstawowa im. Kazimierza Brodzińskiego w Królówce

          II m. Laura Brocławik - Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II  w Starym Wiśniczu

          III m. Iga Brydniak - Szkoła Podstawowa im. Stanisława Lubomirskiego w Nowym Wiśniczu

          Wyróżnienie: Lena Bigas - Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II  w Starym Wiśniczu

          W kategorii klas VII – VIII

          I m. Julia Put  -Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Starym Wiśniczu

          II m. Magdalena Cichoń - Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Starym Wiśniczu

          III m.  Aniela Oświęcimka - Szkoła Podstawowa im. Stanisława Lubomirskiego w Nowym Wiśniczu

          Wyróżnienie:  Kamila Janas - Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Kobylu

           

          IX Gminny Konkurs Wiedzy o Janie Pawle II „ Totus Tuus ego sum…” w czterdziestą rocznicę zamachu na Jana Pawła II”

          I m. Julia Put - Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Starym Wiśniczu

          II m. Monika Tyrawa - Szkoła Podstawowa im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego Prymasa Tysiąclecia w Muchówce

          III m. Klara Sułek - Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Starym Wiśniczu

           

          Gminny Konkurs Plastyczny „ Jeszcze będzie pięknie, mimo wszystko.”

          Kategoria klas IV - VI

          I m. Lena Bigas - Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Starym Wiśniczu

          II m. Aneta Styc - Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Starym Wiśniczu

          III m. Laura Brocławik – Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Starym Wiśniczu

          Wyróżnienie: Antoni Cholewa – Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Starym Wiśniczu

          Kategoria klas VII – VIII

          I m. Natalia Mroczek  - Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Starym Wiśniczu

          II m. Kornelia Kaczmarczyk – Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Starym Wiśniczu

          III m. Igor Burdak -  Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Starym Wiśniczu

          Serdecznie gratulujemy wszystkim zwycięzcom.

          Dyrekcja szkoły i organizatorzy konkursów:

          Anna Waśko,

          Agnieszka Kaczmarczyk, ks. Mateusz Mikrut,

          Beata Mucha, Urszula Put, Paulina Rebilas.

        • DRODZY RODZICE

        • Drodzy Rodzice,

          zapraszamy na zebranie z wychowawcami poszczególnych klas on - line,
          na platformie MICROSOFT 365, w aplikacji TEAMS.

           

          18 maja 2021 r. (wtorek)

           

          Edukacja wczesnoszkolna i klasy VIIIa i VIIIb

          KLASA I – P. JOLANTA ŁACNA – GODZINA: 16.00 - 17.00   

          KLASA IIA – P. MARZENA SUMARA – GODZINA: 17.00 - 18.00   

          KLASA IIB – P. ALFREDA BORGULA– GODZINA: 17.00 - 18.00   

          KLASA IIIA – P. JANINA HOJNIK – GODZINA: 16.00 - 17.00   

          KLASA IIIB – P. RENATA TWORZYDŁO – GODZINA: 16.00 - 17.00   

          KLASA VIII A – P. BEATA MUCHA – GODZINA: 18.00 - 19.00   

          KLASA VIII B – P. URSZULA PUT – GODZINA: 18.00 - 19.00   

           


          19 maja 2021 r. (środa)

          Klasy IV – VII Szkoły Podstawowej  

          KLASA IV A – P. MARTA SMĘDA - GODZINA: 16.00 - 17.00  

          KLASA IV B – P. AGNIESZKA JODŁOWSKA - GODZINA: 16.00 - 17.00   

          KLASA V A – P. MARTA KĘPA- GODZINA: 16.00 - 17.00   

          KLASA V B – P. PAULINA RĘBILAS – GODZINA: 16.00 - 17.00  
          KLASA VIA – P. JOLANTA HOJNIK – GODZINA: 16.00 - 17.00   

          KLASA VI B – P. KRYSTIAN STEC – GODZINA: 16.00 - 17.00   

          KLASA VII A – P. KINGA ZDUNEK – GODZINA: 17.00 - 18.00   

          KLASA VII B – P. EWELINA WOJEWODA – GODZINA: 17.00 - 18.00   

        • TYDZIEŃ ULGI

        • Perspektywa powrotu do szkół budzi w dzieciach radość, ale i duży lęk. Po długim okresie będzie możliwość spotkania z rówieśnikami, oderwania od codziennej monotonii nauki przy komputerze. Jednak lęk wciąż jest obecny, a wiąże się przede wszystkim z koniecznością nawiązania na nowo relacji z nauczycielami i sprostania ich wymaganiom. Sytuacja przedłużającej się pandemii, brak kontaktu z rówieśnikami, destabilizacja życia rodzinnego, stres, brak ruchu, wszystko to wszystko odbija się na zdrowiu psychicznym nastolatków.

          Dlatego wraz z przygotowaniami do nauki stacjonarnej Instytut Psychologii UJ rozpoczął akcję “Tydzień ulgi”, w którym zachęca szkoły z całej Polski do podarowania uczniom i uczennicom tygodnia bez sprawdzianów, odpytywania i zadań domowych. Wszystko po to, aby dodać czasu wolnego dzieciom i młodzieży, zadbać o ich dobrostan psychiczny. Postarajmy się, by był tygodniem na rodzinność, bycie ze sobą i odzyskanie radości z życia. W praktyce zadbajmy o to  by to był tydzień, w którym mniej będzie stresu, napięcia i konfliktów.

          Taką inicjatywę popierają też sami uczniowie. Ich zdaniem zdalne nauczanie wcale nie sprawia, że ta nauka jest łatwiejsza czy że nauki jest mniej, a uczniom bardzo ciężko się skupić i uczyć się, siedząc cały czas przed laptopem czy telefonem.

          Dlatego zgodni są wszyscy, że taki tydzień jest bardzo potrzebny. Cieszymy się, że również nasza szkoła przystąpiła do kampanii i w okresie od 17 do 21 maja mamy czas na zadbanie o siebie i najbliższych, na chwile oddechu od wymagań i presji. 

           
          Więcej na ten temat znajdziecie na stronie: https://psychologia.uj.edu.pl/tydzien-ulgi

           

          Czekamy na Was drodzy uczniowie… Do zobaczenia wkrótce …

          Dyrekcja i nauczyciele

        •  Wyniki OLIMPUS sesja wiosenna 2021- Geografia

        •        Dnia 26 marca 2021 do ogólnopolskiej olimpiady przedmiotowej z geografii w sesji wiosennej Olimpusa przystąpiło 651 uczniów w kategorii klas 5-8. Z naszej szkoły ogółem dwunastu uczniów podjęło próbę rozwiązania zadań dotyczących materiału z zakresu swojej klasy. Maksymalna ilość punktów za poprawne rozwiązanie testu w każdej klasie wynosiła 240 punktów. Poziom poprawnych odpowiedzi  udzielonych przez poszczególnych naszych olimpijczyków wahał się w granicach od 70 do 90%.

          Oto Laureaci sesji wiosennej Olimpusa 2021:

          Dominika Kolarz kl.5b

          Hanna Chodur kl. 6a

          Tomasz Szarek kl. 6a

           Drugi najwyższy wynik w kategorii klas 5. zdobyła Marta Sułek.

          Najwyższy wynik w kategorii kl. 7 - Igor Burdak.

          Najwyższy wynik w kategorii kl. 8 - Kacper Burdak.

          Wysokie wyniki uzyskali również: Martyna Trylińska kl. 8a, Milena Chodur kl. 8b , Gabriela Kaim kl.7a, Michał Haberkiewicz kl. 7a, Klaudia Famielec kl. 7a,Dawid Konstatnty kl.6b.

           

          Serdecznie gratulujemy wszystkim olimpijczykom wysokiej wiedzy geograficznej.

          Dyplomy i nagrody zostaną wręczone podczas zakończenia roku szkolnego.

           Dorota Stachoń

      • "Wyślij pączka do Afryki 2021"
        • "Wyślij pączka do Afryki 2021"

        • SINGILA OYO –Serdecznie dziękujemy

           

              Misjonarze kapucyni w Republice Środkowoafrykańskiej i Czadzie serdecznie dziękują Dyrekcji, Rodzicom oraz Uczniom klas ósmych za udział w akcji „Wyślij pączka do Afryki”. Promocja akcji była elementem treści lekcji geograficznej o problemach głodu i niedożywienia w Etiopii. Dzieło miłosierdzia rozpoczęte przez brata misjonarza Benedykta Pączka stało się wyrazem naszej konkretnej niewielkiej pomocy w walce z głodem i niedożywieniem ludności, brakiem wody i ubóstwem na obszarze Afryki Subsaharyjskiej.

              „GŁÓD DZIŚ DOTYKA PONAD 820 MLN LUDZI.  Jedno z siedmiu dzieci na świecie (czyli ponad 20 mln rocznie, według danych z 2015 r.) rodzi się z niedowagą. W Somalii i Czadzie śmiertelność dzieci poniżej piątego roku życia wynosi około 12% (Global Hunger Index). Liczba wszystkich rocznie umierających z głodu to około 9 mln. W tym samym czasie jedna trzecia wyprodukowanej na świecie żywności jest wyrzucana (The World Counts).

          Paradoksem jest, że dwie trzecie ludzi cierpiących głód żyje w obszarach rolniczych, a połowa ludzi głodnych to członkowie rolniczych rodzin. 

          JEDNYM Z NAJBARDZIEJ ROZPOWSZECHNIONYCH MITÓW JEST TWIERDZENIE, ŻE GŁÓWNĄ PRZYCZYNĄ GŁODU JEST PRZELUDNIENIE. Ziemia jest w stanie nakarmić wszystkich ludzi, a nawet produkowana przez nas żywność przekracza nasze potrzeby. PROBLEMEM JEST JEDYNIE SPOSÓB JEJ DYSTRYBUCJI.

          Musimy tylko dostrzec, że TE SAME PRODUKTY, KTÓRE LĄDUJĄ NA ŚMIETNIKU W JEDNEJ CZĘŚCI ŚWIATA, MOGŁYBY STAĆ SIĘ POSIŁKIEM RATUJĄCYM ŻYCIE W INNEJ CZĘŚCI TEGO SAMEGO ŚWIATA.” (źródło: Polska Fundacja dla Afryki)

                „Proszę sobie wyobrazić samopoczucie dziecka, które OSTATNI RAZ JADŁO POPRZEDNIEGO DNIA WIECZOREM. POTEM RANO NIC, W POŁUDNIE NIC. W środku dnia przychodzi ogromny upał, 30–40 stopni. Dzieci są zmęczone, chorują. Gdy dziecko jest dożywione chociaż dwa razy w tygodniu, to odbudowuje siły. Poza tym dożywianie wzbudza w dziecku chęć chodzenia do szkoły.

               Bracia pracują w Afryce od 30 lat. Dziesięciu zakonników pomaga budować szkoły, studnie, dokarmiają setki dzieci. Są dla nich jedyną pomocą, bo rodzice odeszli bądź zginęli w trwającej rebelii. Dzięki zebranym funduszom bracia odpowiedzialni za poniższe projekty będą mogli przystąpić do ich realizacji, a potrzeb jest wiele, oto niektóre z nich:

          • Dożywianie osieroconych dzieci w parafii Ndim w RŚA
          • Świetlica środowiskowa w Bocaranga – RŚA
          • Pomoc rodzinom, osobom chorym, ubogim i niepełnosprawnym w Bam – Czad
          • Wsparcie dwóch placówek przedszkolnych działających w Bocaranga – RŚA
          • Lekarstwa dla najuboższych mieszkańców Bocaranga – RŚA
          • Alfabetyzacja dziewcząt i nauka krawiectwa w Bocaranga – RŚA  (https://paczek.kapucyni.pl)

                                               Twój gest ma znaczenie.

           

                                                        SINGILA OYO

           Dorota Stachoń

        • Profilaktyka uzależnień

        • W dniach 20 i 21 kwietnia 2021r. uczniowie klas 5 i 6 Szkoły Podstawowej uczestniczyli w zajęciach on-line z zakresu profilaktyki uniwersalnej pt. Debata, które prowadzili wykwalifikowani trenerzy Urszula i Grzegorz Tokarczyk z Pracowni Profilaktyki "Gaudium".

          Program "Debata" ma charakter uprzedzajacy, a jego zadaniem jest zapobieganie przedwczesnemu używania alkoholu i towarzyszacym temu konsekwencjom oraz promowanie postawy trzeźwości i kształtowanie umiejętności zdrowego stylu życia młodzieży. W trakcie dwugodzinnych zajęć dla każdej z klas przekazywano treści wbudowane w trzy podstawowe strategie działań profilaktycznych: korekta przekonań normatywnych, kształtowanie systemu wartości i wiedza o realnych konsekwencjach. Program obala wiele stereotypów dotyczących alkoholu oraz ukazuje widoczne straty związane z piciem.

          Uczniowie brali aktywny udział w zajęciach, mieli wiele ciekawych pomysłów oraz przemyśleń związanych z tematyką zajęć. Chętnie rozmawiali o swoich obserwacjach spożywania alkoholu przez innych i wynikającymi z tego stratami, jakie ponoszą osoby pijące. Z uwagą słuchali „świadka trzeźwości” – osobę dorosłą, która dobrowolnie nie pije alkoholu, jest abstynentem i dzieli się swoimi doświadczeniami związanymi z taką postawą. Tego typu spotkanie otwiera temat w grupie i umożliwia jego kontynuację w środowisku szkoły i domu rodzinnym.

                      Realizacja w/w programu jest zalecana przez Państwową Agencję Rozwiazywania Problemów Alkoholowych i posiada pozytywną opinię ORE. Zajęcia udało się zrealizować dzięki współpracy z p. Anetą Mazanek z Gminnej Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Nowym Wiśniczu.    

          Jolanta Burdak

                                                                                                         Koordynator działań Jolanta Burdak

        • Warsztaty profilaktyczne „TAK dla życia”

        • Epidemia koronawirusa, to niewątpliwie sytuacja kryzysowa. Związana z nią przedłużająca się izolacja może niekorzystnie wpływać na nasze samopoczucie i ocenę rzeczywistości. Możemy być w jej wyniku narażeni na szereg negatywnych skutków, takich jak: stany depresyjne, uporczywy lęk, czy zespół stresu pourazowego. Te przykre doświadczenia są udziałem wielu z nas. Szczególnie narażona w tym zakresie jest młodzież. I chociaż kryzys jest naturalną częścią życia, warto zapoznać się z mechanizmami, które pozwolą na łagodniejsze przejście trudnych sytuacji.

          W dniu 26 kwietnia 2021r. uczniowie klas ósmych w liczbie 32 wzięli udział w zajęciach profilaktycznych on-line „TAK dla życia”. To godzinny blok warsztatowy dla młodzieży, w trakcie którego uczniowie uzyskali informacje o sposobach radzenia sobie w sytuacjach trudnych, traumatycznych, stresujących oraz gdzie i jak szukać pomocy.

          Celem tych zajęć  była szeroko pojętą profilaktyką presuicydalną, obalenie stygmatyzujących mitów i stereotypów dotyczących osób z myślami samobójczymi, zapoznanie z sygnałami ostrzegawczymi poprzedzającymi samobójstwo, wskazanie możliwych opcji pomocy i miejsc, gdzie można ją uzyskać, omówienie zagadnień związanych z radzeniem sobie z problemami.

          Zajęcia zostały przeprowadzone przez psychologów p. Paulinę Gawłowicz i p. Natalię Opalińską, pracowników Ośrodka Interwencji Kryzysowej w Bochni, w ramach realizacji projektu „Rozszerzenie działalności OIK w Bochni”.

          Jolanta Burdak

        • INFORMACJA

        • Z uwagi na zwiększone zapotrzebowanie na wsparcie psychologiczno-psychiatryczne dzieci i młodzieży w Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej w Bochni od początku maja zacznie działać Zespół Lecznictwa Środowiskowego. Zespół zapewni opiekę psychiatryczną, psychologiczną oraz psychoterapeutyczną dla dzieci i młodzieży do 18 roku życia.

          Specjaliści z Wojewódzkiego Szpitala Dziecięcego im. Św. Ludwika w Krakowie czyli lekarze psychiatrzy, psycholodzy i psychoterapeuci będą przyjmować bezpłatnie dzieci i młodzież w siedzibie poradni przy ul. Gen. J.H. Dąbrowskiego 1 w Bochni od poniedziałku do piątku.

          Rejestracja w godzinach od 09.00 do 16.00

          pod numerem telefonu 691 494 436, 14 612 36 91.

        • MAPOZNAWCA 2021

        •       Dnia 22 kwietnia 2021 z okazji Światowego Dnia Ziemi miał miejsce Szkolny Konkurs Geograficzny Mapoznawca 2021, którego głównym celem była umiejętność orientacji na mapie politycznej świata. Do konkursu online przystąpiło ogółem pięciu uczniów: z klasy 6. Bartłomiej Markowski,  z kl.7. Michał Haberkiewicz,  Weronika Ochel, Karol Wolnik oraz z klasy 8. Julia Put.

                 Zadaniem uczniów było wykazanie się umiejętnością rozpoznawania lokalizacji 150 największych państw świata. Uczniowie poprzez systematyczne ćwiczenia na cyfrowej mapie politycznej zamieszczonej na platformie online.seterra.com. dążyli do bezbłędnego zaznaczenia wskazanych największych krajów świata.  O lokacie decydowała poprawność oraz czas wykonania zadania.

          1 miejsce Julia Put kl.8a

          2 miejsce Weronika Ochel kl.7b

          3 miejsce Michał Haberkiewicz kl.7a

          4 miejsce Bartłomiej Markowski kl.6a

           

                 Serdecznie gratuluję perfekcyjnych – 100% wyników. O miejscach zdecydował czas wykonania zadania ( najkrótszy 8 min.) Dyplomy i nagrody zostaną wręczone w najbliższym czasie.

          organizator Dorota Stachoń

        • INFORMACJA!!!

        • Na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki  zmieniającego rozporządzenia w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem  i zwalczaniem Covid-19 dla województwa małopolskiego,  przewiduje się od dnia 26 kwietnia 2021 r. do dnia 2 maja 2021 r. naukę w systemie tzw. hybrydowym. System tzw. hybrydowy polega na prowadzeniu zajęć w taki sposób, że nie więcej niż 50% uczniów klas I–III szkoły podstawowej realizuje te zajęcia w szkole podstawowej oraz co najmniej 50% uczniów realizuje te zajęcia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.

          W związku z powyższym Dyrektor Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Starym Wiśniczu ustala harmonogram prowadzenia zajęć zgodnie z ww. podziałem, biorąc pod uwagę, w miarę możliwości, równomierne i naprzemienne realizowanie tych zajęć przez każdego ucznia.

          W dniu 26 oraz 27 kwietnia 2021 roku zajęcia w trybie stacjonarnym realizować będzie klasa I oraz II a Szkoły Podstawowej, natomiast w tych dniach klasa II b, IIIa i IIIb realizuje  zajęcia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.

          W dniu 28 oraz 29 kwietnia 2021 roku zajęcia w trybie stacjonarnym realizować będzie klasa II b, III a oraz III b Szkoły Podstawowej, natomiast w tych dniach klasa I, IIa  realizuje  zajęcia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.

          Jednocześnie informujemy, że świetlica  szkolna funkcjonuje dla dzieci rodziców uprawnionych do zapewnienia im opieki i nauki na terenie szkoły, na dotychczasowych zasadach. Ponadto, opieką świetlicową zostaną objęte również dzieci, które w danym dniu realizują zajęcia na terenie szkoły w związku z nauczaniem w systemie tzw. hybrydowym, o ile rodzice zawnioskują o objęcie ich dzieci opieką.

           

          Dyrekcja Szkoły.

        • Zdrowe odżywianie

        • W tym roku nasza szkoła po raz pierwszy przystąpiła do Akademii Lubella, czyli ogólnopolskiego programu edukacyjnego organizowanego przez markę Lubella, który promuje zdrowy styl życia wśród młodzieży. Nauczyciele realizujący zajęcia otrzymali  materiały do przeprowadzenia lekcji. Uczniowie poprzez quizy, debaty, ankiety, memy oraz wyzwania pogłębiali swoja wiedzę dotyczących komponowania wartościowych posiłków oraz niemarnowania żywności łączących naukę z zabawą.

          w każdej klasie wychowawcy przeprowadzili dwie ciekawe lekcje z zakresu zdrowego stylu życia. Podczas pierwszych zajęć uczniowie dowiedzieli się jakie są główne zasady zdrowego stylu życia oraz podjęli się wyzwań z nim związanych. Na drugiej lekcji skupili się na właściwym przygotowaniu posiłków oraz niemarnowaniu żywności. Wiedzę merytoryczną połączono z zabawą, a uczniowie z pomocą prostych tricków poznali zasady komponowania wartościowych posiłków.

          Zajęcia w poszczególnych klasach odbyły się w miesiącu marcu i kwietniu i cieszyły się dużym zainteresowaniem. W programie wzięło udział 76 uczniów z klas VI-VII szkoły podstawowej.

           

          Koordynator programu

          Jolanta Burdak

        • .

        • Do naszej szkoły dotarł taki oto list od Akademii Chóralnej. Zapraszam do zapoznania się z jego treścią. Katarzyna Adamczyk.

           

           

          Szanowni Państwo, Drodzy Rodzice!             

          Od roku żyjemy w nowej rzeczywistości. Trwająca pandemia nie tylko znacznie ograniczyła naszą aktywność czy zaburzyła wypracowaną rutynę, lecz także wzbudziła lęk i obawy
          o nasze bezpieczeństwo i stabilizację oraz o zdrowie własne i najbliższych. Niepewność jutra, konieczność izolacji, oddalenie od tzw. normalności – to wszystko na pewno utrudnia codzienne funkcjonowanie. Nie dość, że sami jesteśmy oszołomieni tą trudną sytuacją i sami potrzebujemy wiary, otuchy i wsparcia, to jeszcze na naszych barkach spoczywa odpowiedzialność za nasze dzieci.

          Sytuacja zagrożenia to zawsze sytuacja stresowa, a stres jest potęgowany przez bezczynność i brak aktywności. Wykorzystujemy więc czas pandemii jak najlepiej! Przekuwamy to, co trudne, w to, co dobre. Rozwijamy siebie, doskonalimy nasze umiejętności i wzmacniamy odporność psychiczną, chcemy być życzliwi, zwracać uwagę na nasze myśli i emocje, bo to one kształtują wewnętrzną siłę. Tylko z taką postawą możemy zadbać o najbliższe nam osoby – o nasze dzieci.

          Dbanie o ciągłość, dbanie o trwałość, dbanie o relacje – to jedyne, na co mamy teraz wpływ. Próbujemy więc stanąć na wysokości zadania. Próbujemy utrzymać chóry w jak najlepszym stanie, próbujemy ratować to, co dla dzieci i młodzieży stanowi często jedyną formę kontaktu w ich rówieśnikami. Chcemy dalej przygotowywać utwory na jak najwyższym poziomie, motywując dzieci i młodzież do działań artystycznych (choć czasem pewnie trudno uporać się im nawet z codzienną domową rutyną). Myślimy także
          o organizowaniu koncertów i próbujemy szerzyć i kultywować to, co najbardziej wartościowe. Bo to właśnie teraz ludziom tak bardzo potrzebne są: muzyka, sztuka
          i kultura. I odwrotnie – to teraz kulturze tak bardzo potrzebne jest wsparcie.

          Doświadczenie chóralne, czyli czynne uprawianie muzyki, ma wpływ na kształtowanie się inteligencji ogólnej, rozwijanie funkcji poznawczych i właściwe wyrażanie emocji, a także przyczynia się do doskonalenia społecznego przystosowania, a więc cech i kompetencji, które składają się na inteligencję społeczną i emocjonalną oraz umiejętności interpersonalne. Chór dla dorastającego człowieka to nie tylko okazja do kontaktu
          ze sztuką. To także miejsce, gdzie można znaleźć ludzi o podobnej sobie wrażliwości, poczuć się wyjątkowym, utalentowanym i akceptowanym przez kolegów. To również miejsce walki ze swoimi słabościami, wzmacniania poczucia własnej wartości oraz budowania przyjaźni i wspomnień na całe życie.

          Dlatego tak bardzo cieszymy się, że wpierają Państwo swoje dzieci w realizowaniu pasji, jaką jest chór. Gratulujemy Państwu zdolnych i wrażliwych pociech i z całego serca dziękujemy za to, że cały czas jesteście z nami, że wierzycie w sensowność naszych działań i motywujecie swoje dzieci – te młodsze i te starsze – do uczestnictwa w śpiewie chóralnym.

          Bądźmy razem dla naszych dzieci!

           

           

          Kurator regionalny/dyrygent Projektu

          Ksenia Miśkiewicz
          Akademia Chóralna – Śpiewająca Polska

           

        • II Gminny Konkurs Recytatorski „Wiosna w poezji”

        • Dnia 15 kwietnia 2021 r. w Szkole Podstawowej w Muchówce odbył się

          II Gminny Konkurs Recytatorski Wiosna w poezji” dla uczniów klas 0-III SP. W konkursie wzięło udział 48 uczestników ze szkół z terenu gminy Nowy Wiśnicz. Ze względu na obowiązujące obostrzenia laureaci wyłonieni w eliminacjach szkolnych zaprezentowali swoje zdolności recytatorskie w formie online. Naszą szkołę reprezentowało 8 uczniów: Łukasz Rosa, Hanna Jeziorek, Zofia Nowak, Nikola Wodnicka, Nadia Sysło, Joanna Wilk, Zuzanna Strzałka i Michał Nowak.

                         Komisja konkursowa przyznała następujące miejsca:

          I miejsce –Zofia Nowak – kl. I

          Wyróżnienie: Łukasz Rosa – kl. 0

          Wyróżnienie: Nikola Wodnicka – kl.I

          Wyróżnienie: Joanna Wilk – kl. II

           

          Nagrody dla laureatów oraz dyplomy dla wszystkich uczestników biorących udział w konkursie zostaną przekazane przez organizatora szkole, a uczniowie otrzymają  je po powrocie do szkoły.

           

          Gratulujemy Uczniom, Rodzicom oraz Nauczycielom przygotowującym dzieci do konkursu. Życzymy dalszych sukcesów!

        • PODZIĘKOWANIA

        • Dziękujemy serdecznie wszystkim uczniom naszej szkoły którzy włączyli się w akcję charytatywną Samorządu Uczniowskiego „Wielkanocny Nastrój”. Wszyscy zaangażowani w akcję wykonali własnoręcznie kartki wielkanocne, które zostały przekazane podopiecznym, pracownikom oraz darczyńcom Rodzinnego Domu Opieki „Staś” w Gnojniku. W tym roku, mimo niesprzyjających warunków udało nam się zebrać około 80 kartek. Raz jeszcze dziękujemy wszystkim za wkład pracy i duże zaangażowanie.

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Starym Wiśniczu
      • 14/61-292-09
      • Stary Wiśnicz 480
        32-720 Nowy Wiśnicz
        Poland
      • Funkcje Inspektora Ochrony Danych pełni Pani Patrycja Powroziewicz, kontakt e-mail: iod@ochronatwoichdanych.pl”