28 marca 2019r. uczniowie Szkoły Podstawowej w Starym Wiśniczu Gabriela Put klasa VIIB i Maciej Put klasa VIII, brali udział w Rejonowych Zawodach w Indywidualnym Tenisie Stołowym w Skawinie. Poziom gry był bardzo wysoki. Zmierzyli się z najlepszymi zawodnikami w tej dyscyplinie w rejonie zajmując wysokie miejsca: Gabriela Put IX miejsce, a Maciej Put XIII.
Gratulujemy.
W dniu 26.03.2019 roku odbyła się w Ośrodku Edukacji Regionalnej w Starym Wiśniczu lekcja regionalna - ,,Symbole odradzającego się życia'', w których wzięli udział uczniowie klasy 2a z wychowawcą Jolantą Łacna i uczniowie klasy 2b z wychowawcą Marzeną Sumara. Dzieci dowiedziały się że zwyczaj zdobienia jaj jest bardzo stary. Pisanki, kraszanki (ałunki, hałunki), malowanki, rysowanki, skrobanki, naklejanki, oklejanki (jajka A'La Faberge) - w Wielką Sobotę rozmaicie zdobione trafiają do koszyczków ze święconką w całej Polsce. Zajmowali się tym już starożytni Egipcjanie, Persowie, Fenicjanie, Grecy, a także Chińczycy. Znalezione w wykopaliskach zdobione jaja liczą sobie ponad 5 tysięcy lat. Najstarsze polskie pisanki, na które natrafiono w okolicach Opola pochodzą z X wieku. Przyjmuje się jednak, że zdobienie jaj było Słowianom znane już wcześniej. Rysunki na jajkach były kiedyś przede wszystkim znakami magicznymi, które miały chronić dom i obejście przed złymi duchami, czarami, chorobami. W Wielką Niedzielę natomiast jajko trzeba zjeść razem z kawałkiem surowego chrzanu, który wypali wszystkie grzechy, dzięki czemu siła z wielkanocnej pisanki przejdzie do organizmu osoby, która ją spożyje.
Uczniowie klasy 2a i 2b wykonali baranki wielkanocne z ciastoliny do koszyczków ze święconką, który jest nieodłącznym atrybutem świąt, obchodzonych na pamiątkę Zmartwychwstania Jezusa Chrystusa. Podobnie jak jajko, utożsamiany jest z triumfem życia nad śmiercią, dobra nad złem. Niegdyś wykonywany był z masła, dziś najczęściej piecze się go z ciasta lub formuje z cukru. Lekcja przyniosła dzieciom dużo twórczej aktywności, poczucie odpowiedzialności i satysfakcję z wykonanej pracy.
Zgodnie z założeniami zawartymi w programie wychowawczo-profilaktycznym szkoły realizowane są wśród uczniów różnorodne programy profilaktyczne. We współpracy z Państwową Stacją Sanitarno-Epidemiologiczną w Bochni nasi uczniowie uczestniczą aktualnie w kilku programach Edukacji antynikotynowej dostosowanych do ich wieku i możliwości.
1. „Czyste powietrze wokół nas” – program przeznaczony dla uczniów oddziałów przedszkolnych, który ma na celu zwiększenie poziomu wiedzy nt. szkodliwości aktywnego i biernego palenia, wzrost kompetencji rodziców w zakresie ochrony dzieci przed ekspozycją na dym tytoniowy oraz zwiększenie umiejętności dzieci w zakresie radzenia sobie w sytuacjach, gdy przebywają w zadymionych pomieszczeniach lub gdy dorośli palą przy nich tytoń.
2. „ Nie pal przy mnie proszę” - program skierowany do dzieci z klas I – III szkoły podstawowej, którego celem jest wykształcenie u dzieci świadomej umiejętności radzenia sobie w sytuacjach, w których inne osoby palą przy nich papierosy.
3. „ Bieg po zdrowie” – program adresowany do uczniów kl. IV szkoły podstawowej, który ma na celu opóźnienie lub zapobiegnięcie inicjacji tytoniowej wśród dzieci i młodzieży, pokazanie atrakcyjności życia w środowisku wolnym od dymu tytoniowego, zwiększanie wiedzy i umiejętności uczniów na temat zdrowia w kontekście szkodliwości palenia papierosów.
Ponadto w klasach od 4 do 8 szkoły podstawowej realizowany jest program „Trzymaj Formę”, którego głównym celem jest edukacja w zakresie trwałego kształtowania prozdrowotnych nawyków wśród młodzieży szkolnej poprzez promocję zasad aktywnego stylu życia i zbilansowanej diety.
W poszczególnych klasach prowadzone są zajęcia według odpowiednich scenariuszy. Część zadań jest realizowana we współpracy z rodzicami, gdyż wspólne działania mogą przynieść lepsze i trwalsze efekty.
Warto, aby rodzice pamiętali o tym, by rozmawiać z dziećmi nie tylko wtedy, gdy pojawi się problem, ale przede wszystkim zanim to nastąpi.
Wskazówki, o których należy pamiętać:
• pokazać dobry przykład swoim zachowaniem,
• spędzać z dzieckiem dużo czasu - jednak nie ilość a jakość się liczy!
• umieć słuchać uważnie tego, co ma do powiedzenia dziecko,
• rozmawiać z dzieckiem o świecie, nawet na trudne tematy,
• ustalać ścisłe reguły dotyczące zakazu palenia i picia,
• prowadzić wraz z dzieckiem ocenę tego, co oferują media, ponieważ środki masowego przekazu (reklamy, filmy) są dla dzieci głównym źródłem informacji,
• pomagać dzieciom w kształtowaniu pozytywnego wizerunku własnej osoby poprzez zachęcenie do pracy nad sobą oraz unikanie porównywania ich z innymi. Negatywne wyobrażenie o sobie sprzyja używaniu środków psychoaktywnych, pozytywny stosunek do własnej osoby uodparnia na presję społeczną.
• zachęcać dziecko do aktywnego i twórczego spędzania wolnego czasu.
koordynator działań profilaktycznych
Jolanta Burdak
W poniedziałek 25 marca w naszej szkole odbył się XVII Gminny Konkurs Matematyczny „Mistrz Matematyk.
W konkursowych zmaganiach wzięło udział 9 uczniów klas trzecich, którzy reprezentowali szkoły podstawowe z Chronowa, Kobyla, Królówki oraz Starego Wiśnicza.
Konkursowe zadania obejmowały różne treści nauczania, miały formę zadań zamkniętych oraz otwartych.
Po zakończeniu rywalizacji, sprawdzeniu zadań i podliczeniu punktów ogłoszono nazwiska zwycięzców, którymi zostali:
I miejsce - Jan Mus - SP w Królówce
II miejsce - Marta Sułek - SP w Starym Wiśniczu
III miejsce - Mikołaj Tokarz - SP w Kobylu.
Uczniom, rodzicom oraz nauczycielom przygotowującym dzieci do konkursu serdecznie gratulujemy. Życzymy powodzenia i dalszych sukcesów. Składamy serdeczne podziękowania Radzie Rodziców za ufundowanie nagród.
Nauczyciele matematyki
"Wyobraźnia jest ważniejsza niż wiedza."
A. Einstein
Według badań naukowych na temat wpływu nauki gry w szachy na osiągnięcia edukacyjne i rozwój ogólny dzieci przeprowadzonych w Polsce oraz w Stanach Zjednoczonych, pokazały niezwykle pozytywny wpływ „królewskiej gry” nie tylko na rozwój intelektualny dzieci i młodzieży, ale także społeczny, psychiczny i ogólny. Twórca teorii inteligencji wielorakich, jednej z najpopularniejszych teorii psychologiczno-edukacyjnych naszych czasów amerykański profesor Howard Gardner, właśnie przy pomocy szachów ilustruje możliwości rozwoju dwóch z dziewięciu rodzajów inteligencji człowieka (logiczno-matematyczna i przestrzenna).
Bez względu na wiek dziecka szachy mogą poprawić jego koncentrację, zwiększyć cierpliwość i wytrwałość, a także rozwinąć zmysł twórczy, intuicję, pamięć oraz umiejętności analitycznego myślenia i podejmowania decyzji. Gra w szachy uczy też determinacji, motywacji i sportowego zachowania.
W naszej szkole od kilku lat prowadzone są zajęcia szachowe dla dzieci i młodzieży pod opieką p. Andrzeja Guta. W tym roku w po wieloetapowych rozgrywkach w Szkolnym Turnieju Szachowym uczniów kl. VI i VII w których brali udział: Jakub Dragan, Michał Klimek, Bartłomiej Kaczmarczyk, Adrian Kaczmarczyk, Wojciech Bienias, Miłosz Styrna, Karol Sułek i Kacper Burdak, wyłoniono zwycięzców. Są to:
I miejsce - Adrian Kaczmarczyk – kl. VIIb
II miejsce - Michał Klimek – kl. VIIb
III miejsce - Jakub Dragan – kl. VIIb
W dniu 21.03.2019r. na uroczystej akademii dyrektor szkoły p. Anna Waśko oraz instruktor szachistów p. Andrzej Gut wręczyli zwycięzcom dyplomy i nagrody książkowe.
Gratulujemy!!!!
Dnia 21 marca odbyła się XXVIII edycja konkursu Kangur Matematyczny 2019.
Jak co roku i tym razem uczniowie naszej szkoły nie zawiedli i zmierzyli się z zadaniami wybranymi przez reprezentantów 37 krajów Europy, Ameryki i Azji.
Kangur to najpopularniejszy szkolny konkurs matematyczny badający przede wszystkim umiejętność logicznego myślenia, nie zaś czystą wiedzę, czy znajomość wzorów.
W obecnej edycji udział wzięło 4 miliony uczniów z 30 krajów w tym ponad 400 tysięcy w Polsce, z czego 78 w naszej szkole.
Życzymy naszym uczniom osiągnięcia jak najlepszych wyników i mamy nadzieję, że przyszłe edycje będą się cieszyły równie dużą popularnością.
NAUCZYCIELE MATEMATYKI
Tegoroczne przybycie kalendarzowej wiosny chcieliśmy uczcić w sposób szczególny, rzuciliśmy wyzwanie nauczycielom i zaproponowaliśmy turniej siatkówki ,,Nauczyciele kontra Uczniowie”. Nasi pedagodzy przyjęli ten pomysł z entuzjazmem i tak 21 marca o godz.9.00 do rozgrywek sportowych przystąpiły trzy drużyny: dwie uczniowskie i jedna nauczycielska. Atmosfera na parkiecie była gorąca, rywalizacja pomiędzy zespołami niezwykle zacięta , jednak ostatecznie zwyciężyła drużyna nauczycieli. Zwycięzcom gratulujemy, a wszystkim uczestnikom dziękujemy za wzięcie udziału i świetną grę.
Kolejnym punktem tego dnia był szkolny konkurs ,,Mam Talent’’, w którym uczniowie naszej szkoły prezentowali swoje talenty. Występy oceniało jury w składzie: p. Dyrektor Anna Waśko, p. Wicedyrektor Urszula Put oraz p. Katarzyna Tobjasz. Oto wyniki:
Kategoria szkoły podstawowej:
I miejsce – Klaudia Gut i Weronika Przystasz (układ gimnastyczny)
II miejsce – Martyna Tobiasz i Milena Chodur (piosenka – Adele ,,Set fire to the rain”)
III miejsce – Natalia Skotarek (piosenka – Margaret ,,Byle jak”)
Kategoria klas: VII, VIII i IIIgim.:
I miejsce – Justyna Tota, Łukasz Cholewa, Julia Cholewa, Bartłomiej Tobiasz (gra na instrumentach)
II miejsce – Olga Tabor (piosenka - Bruno Mars ,,When I was your man’’), Ola Olipra (piosenka – Ed Sheeran ,,I see fire”)
Zwycięscy otrzymali puchary oraz słodkości zakupione przez Samorząd Uczniowski.
Wszystkim uczestnikom gratulujemy!
19 marca 2019 r. w sali obrad Ratusza Miejskiego odbyło się uroczyste wręczenie uczniom z terenu gminy, dyplomów potwierdzających przyznanie stypendium Burmistrza Nowego Wiśnicza w ramach programu wspierania edukacji uzdolnionych uczniów szkół podstawowych prowadzonych przez Gminę Nowy Wiśnicz za I półrocze roku szkolnego 2018/2019.
W Szkole Podstawowej w Starym Wiśniczu stypendium za wybitne wyniki w nauce otrzymały:
1. Aleksandra Olipra
2. Justyna Tota
3. Beata Rak
Gratulujemy!
Uczniowie najstarszych klas naszej szkoły niedługo staną przed jednym z ważniejszych wyborów w życiu. Chcąc im pomóc w podjęciu przemyślanej i dobrej decyzji, w szkole podejmuje się liczne działania w celu przygotowania uczniów do wyboru kierunku kształcenia i zawodu. W dniu 14 marca br. uczniowie klasy ósmej i trzeciej gimnazjum wraz z opiekunami wzięli udział w Giełdzie Informacji Zawodowej w Bochni, na której mogli zapoznać się z aktualnymi ofertami edukacyjnymi szkół z całego powiatu bocheńskiego, tak aby podjęta decyzja okazała się tą najtrafniejszą. Młodzież miała możliwość poznać profile kształcenia, dowiedzieć się o interesujących zawodach, porozmawiać z uczniami czy nauczycielami danej szkoły, uzyskać informacje dotyczące kształcenia w danej placówce. Uczniowie zostali także wyposażeni w informator gimnazjalisty, w którym znajdują się najważniejsze informacje o poszczególnych placówkach oświatowych.
W tym dniu uczniowie mieli również możliwość uczestniczyć w dniach otwartych Zespołu Szkół nr 2 im. Stanisława Konarskiego w Bochni, Zespołu Szkół nr 3 im. ks. Józefa Tischnera w Bochni oraz II Liceum Ogólnokształcącego im. Orła Białego w Bochni, gdzie zapoznali się z bazą lokalową oraz wyposażeniem sal i pracowni, a także mogli uczestniczyć w lekcjach pokazowych.
Warto pamiętać, że uczniowie kończący ósmą klasę szkoły podstawowej mogą zostać przyjęci do 4-letniego liceum ogólnokształcącego, 5-letniego technikum lub 3-letniej branżowej szkoły I stopnia. Z kolei absolwenci ostatniej klasy gimnazjum mogą ubiegać się o miejsce w 3-letnim liceum ogólnokształcącym, 4-letnim technikum lub w 3-letniej branżowej szkole I stopnia.
Szczegółowe informacje dotyczące terminów egzaminów oraz rekrutacji do szkół ponadpodstawowych i ponadgimnazjalnych na rok szkolny 2019/2020 można uzyskać pod poniższym adresem:
file:///C:/Users/Pedagog/Downloads/prezentacja_rekrutacja_2.pdf
Jolanta Burdak
18 marca 2019r. uczniowie klasy VIB Kacper Burdak, Wojciech Krotos i Igor Burdak klasa VA, reprezentowali naszą szkołę w Rejonowych Zawodach w Tenisa Stołowego w Skawinie. Poziom gry był bardzo wysoki. W indywidualnych rozgrywkach zajęli dalsze lokaty, natomiast w drużynowych rozgrywkach cała trójka zajęła VI miejsce w rejonie.
Gratulujemy.
Od marca trwają zajęcia nauki pływania dla dzieci uczęszczających do szkół podstawowych z terenu Gminy Nowy Wiśnicz.
Zajęcia odbywają się w ramach ministerialnego projektu “Umiem pływać”.
Na każdego uczestnika projektu przypada 20 godzin lekcyjnych nauki pływania. Projekt ten ma przede wszystkim na celu nabycie przez najmłodszych umiejętności i podstaw poprawnej techniki pływania. Zajęcia odbywają się na krytej pływalni w Bochni.
Pływanie jest jedną z najlepszych form rozwoju dla młodych organizmów, jest przyjemne i pożyteczne. Sprawia dużo radości, bawi, a jednocześnie rozwija ciało i ducha dziecka. Ważnym aspektem jest również edukacja w zakresie bezpieczeństwa nad wodą.
W dniu 15 marca 2019 roku dla uczniów klasy ósmej szkoły podstawowej i trzeciej gimnazjum odbyły się zajęcia profilaktyczne prowadzone przez P. Katarzynę Kudybę z Centrum Szkoleń Profilaktycznych EDUKATOR, która jest psychologiem i trenerem w obszarze profilaktyki uzależnień i przeciwdziałania przemocy. Tematem spotkania były „Substancje psychoaktywne”.
Wiele jest powodów sięgania po substancje psychoaktywne (alkohol, narkotyki, dopalacze). Może ktoś będzie Cię namawiał, jesteś ciekaw jak to jest albo jest taka moda. A może masz problemy i chcesz o nich zapomnieć chociaż na chwilę. Albo chcesz przeżyć dreszczyk emocji, który pojawia się, kiedy robisz coś ryzykownego. Niezależnie od tego jaki jest powód sięgania po substancje psychoaktywne należy liczyć się z konsekwencjami. Niektóre szkody na zdrowiu psychicznym i fizycznym są odwracalne, ale z niektórymi trzeba będzie żyć przez lata. Ktoś kto będzie zachęcał do picia, palenia czy brania narkotyków, nie powie o zagrożeniach jakie to za sobą niesie.
Żyjemy w czasach, w których cenione jest szybkie i efektywne działanie. Problemy także chcemy w ten sposób rozwiązywać. Doznanie chwilowej ulgi dzięki środkom psychoaktywnym bywa mylone z rozwiązaniem problemu. O substancjach tych krąży wiele nieprawdziwych przekonań, a rzetelna wiedza na temat ich działania może uchronić przed nieodwracalnymi skutkami. Wszystkie narkotyki i alkohol zmniejszają koncentrację i sprawność psychomotoryczną oraz powodują inne niepożądane objawy. Pani psycholog podkreślała, że rozprowadzane przez dealerów narkotyki zawierają różnego typu zanieczyszczenia, a kupujący nie ma pewności co zawiera dana substancja. Wskazywała również, jak niebezpieczne w skutkach jest łączne używanie różnych środków psychoaktywnych, które jeszcze bardziej mogą nasilać swoje działanie. W Polsce narkotyki nie są legalne. Konsekwencje prawne grożą za posiadanie, produkcję, handel i nakłanianie do ich użycia. Psycholog uwrażliwiała, aby w sytuacji, w której się jest świadkiem negatywnej reakcji osoby na alkohol lub narkotyk, natychmiast wzywać pogotowie ratunkowe. Prowadząca podawała wiele przykładów z życia, gdyż na co dzień pracując z młodzieżą, spotyka się z różnymi trudnymi sytuacjami.
Uczniowie otrzymali także broszury informacyjne pt. „Narkotyki – ryzykowna droga”. Mamy nadzieję, że wiedza przekazana przez psychologa skłoni do refleksji i wpłynie na dokonanie właściwych wyborów przez naszych uczniów.
Zajęcia dla uczniów oraz broszury zostały zorganizowane dzięki współpracy z Gminną Komisją Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Nowym Wiśniczu.
Jolanta Burdak
W naszej szkole realizowany jest ogólnopolski program antynikotynowy ,,Nie pal przy mnie, proszę", który adresowany jest do uczniów klas I-III edukacji wczesnoszkolnej. Jest to jedno z wielu działań realizowanych w ramach Programu Profilaktyczno-Zdrowotnego naszej placówki.
Jego celem jest zmniejszenie narażenia dzieci na bierne palenie tytoniu, zwiększenie wiedzy w zakresie odpowiedzialności za własne zdrowie oraz kształtowanie postaw asertywnych związanych z unikaniem czynnego i biernego palenia tytoniu.
Zajęcia w klasach pierwszych przeprowadzono według scenariuszy Programu ,,Nie pal przy mnie, proszę" oraz według pomysłu nauczycieli pani Janiny Hojnik i pani Renaty Tworzydło.
Pierwszaki kolorowały szablony, uczyły się wierszy, piosenek, układały obrazki z elementów, rozwiązywały krzyżówki pod tytułem ,,Zdrowie". Opowiadały historyjki obrazkowe oraz wykonywały gazetkę. Harmonogram zajęć w ramach programu odbywał się według tematyki 5 zajęć:
-Co to jest zdrowie?
-Od czego zależy nasze zdrowie?
-Co i dlaczego szkodzi zdrowiu?
-Co robić, gdy moje zdrowie jest zagrożone?
-Nie pal przy mnie, proszę!
Podsumowaniem programu był konkurs plastyczny ,,Nie pal przy mnie, proszę".
Zajęcia cieszyły się dużym zainteresowaniem ze strony dzieci, które chętnie wykonywały polecenia i zadania. Cele zostały osiągnięte. Uczniowie uporządkowali wiadomości na temat zdrowia, uświadomili sobie, że sami mogą unikać szkodliwych dla zdrowia sytuacji.
Janina Hojnik
Renata Tworzydło
Uczniowie naszej szkoły 22 listopada 2018 uczestniczyli w etapie szkolnym konkursu „Krakowskiej Matematyki”. Celem konkursu jest popularyzowanie matematyki na tle historii i obecnych wydarzeń dotyczących Krakowa oraz stworzenie możliwości wykazania uzdolnień matematycznych. Tegoroczny temat konkursu: „100 lat Polskiego Towarzystwa Matematycznego”.
Do etapu wojewódzkiego zakwalifikował się uczeń klasy VI a Eryk Sysło. Etap wojewódzki odbył się 15 marca 2019r. w Szkole Podstawowej Nr 47 im. Stefana Czarneckiego w Krakowie. Z niecierpliwością czekamy na wyniki.
Gratulujemy zakwalifikowania się do etapu wojewódzkiego i życzymy dalszych sukcesów.
Regulamin rekrutacji
do klasy pierwszej Szkoły Podstawowej
oraz oddziału przedszkolnego
w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Starym Wiśniczu
na rok szkolny 2019/2020
REGULAMIN REKRUTACJI:
8 marca w Dniu Święta Kobiet odbyła się w naszej szkole uroczysta akademia. Przygotowali ją uczniowie klasy Vb z koleżankami i kolegami z innych klas . Uroczystość rozpoczęła się sygnałem na trąbce w wykonaniu Bartłomieja Tobiasza. Konferansjerkę w humorystyczny sposób poprowadzili Maciej Bachula i Karol Sułek. Chłopcy z kl. Vb zaśpiewali piosenki m.in. „Najwięcej witaminy mają polskie dziewczyny”, a dziewczynki przygotowały wyjątkowy taniec. Ciekawie zaprezentowały się znane z wielu innych występów Martyna Tobiasz w piosence „To nie ja byłam Ewą” i Olga Tabor w piosence „O mnie się nie martw”. Nad całością przygotowań czuwali: Andrzej Gut oraz ks. Mateusz Mikrut. Ksiądz Dziekan Ryszard Kołodziej skierował do wszystkich Pań miłe życzenia, a uczniowie wręczyli kwiaty.
Następnie Samorząd Uczniowski przeprowadził wśród dziewcząt turniej mający na celu wyłonienie najlepszej damskiej drużyny. Trzeba było sprostać takim konkurencjom jak : „ Zgadnij kto to”, „Limbo”, „Szkolny dzwonek” , przyszywanie guzika czy obieranie jabłka. Rywalizacja była bardzo zacięta i wyrównana. Dopiero ostatnie zadanie zdecydowało o zwycięstwie grupy „Niziołków” . Wszystkim uczestniczkom wręczono pamiątkowe medale.
Zwyciężczyniom gratulujemy!
Jak co roku w marcu w pracowni polonistycznej odbyły się przesłuchania recytatorów klas IV – VIII i uczniów III gimnazjum w celu wyłonienia reprezentantów na XI Gminny Konkurs poezji Kazimierza Brodzińskiego , który odbędzie się 13 marca w Szkole Podstawowej Królówce. Uczniowie zaprezentowali przed nauczycielkami języka polskiego efekty swoich poszukiwań repertuarowych i pomysł na interpretację trudnej poezji refleksyjno – dydaktycznej XIX wiecznego poety prekursora Romantyzmu w Polsce Kazimierza Brodzińskiego. Po wysłuchaniu dwunastu wystąpień jury najwyżej oceniło interpretacje tekstu poetyckiego w wykonaniu:
w kategorii klas gimnazjum – Ewelina Bereta I m.
w kategorii klas IV – VII – Gabriela Put I m. z klasy VIIb
Julia Put II m. z klasy VI a
Karolina Maź IIIm. z klasy VIIb
Dziewczęta 13 marca raz jeszcze zaprezentują wiersze w Szkole Podstawowej w Królówce, a na najbliższym apelu otrzymają dyplomy i nagrody książkowe ufundowane przez Radę Rodziców.
1 Marca - w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Starym Wiśniczu uczczono Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych!!! Gimnazjaliści przedstawili swoim rówieśnikom, święto tych, którzy po 1944 roku nie zgodzili się, by Polską rządziła komunistyczna władza z nadania Moskwy. Nie złożyli broni. Za tę postawę wielu zapłaciło najwyższą cenę. Cześć Ich Pamięci!!!
,,Dobrze widzi się tylko sercem, najważniejsze jest niewidoczne dla oczu”
A.de Saint Exupery
Dnia 28 lutego 2019 roku uczniowie klas siódmych wybrali się do Tarnowskiego Teatru im. Ludwika Solskiego na przedstawienie pt. ,,Mały Książę’’. Zobaczyliśmy adaptację teatralną książki A.de Saint Exupery’ego pt. ,,Mały Książę’’, którą wyreżyserował Cezary Domagała.
Tematem przedstawienia była podróż Małego Księcia ,który opuścił swoją różę i zwiedzał różne planety w poszukiwaniu przyjaciela. Na koniec zrozumiał, że kocha różę dlatego też wrócił do niej. Spektakl poruszał najważniejsze sprawy w życiu człowieka, mówił o miłości, przyjaźń i odpowiedzialności za drugiego człowieka.
Spektakl podobał się młodzieży i na pewno wersja sceniczna ułatwi uczniom omawianie lektury, ponadto trafnie dobrana obsada aktorska, kostiumy, charakteryzacja, muzyka i taniec budowały ciepły nastrój. Po spektaklu mogliśmy zrobić sobie zdjęcie z odtwórcą głównej roli.
W oczekiwaniu na spektakl skorzystaliśmy z pięknej pogody i odwiedziliśmy Bazylikę katedralną Narodzenia Najświętszej Marii Panny i spacerowaliśmy po rynku.
Dnia 28 lutego w Szkole Podstawowej w Nowym Wiśniczu odbył się etap powiatowy IV Ogólnopolskiego Konkursu Czytelniczego Wielkiej Ligi Czytelników.
Koordynatorzy powiatowi P. Magdalena Szczeblewska oraz P. Barbara Szołdrowska powitały przybyłych uczestników i ich opiekunów oraz poinformowały o przebiegu i zasadach konkursu.
Do etapu powiatowego zakwalifikowało się 9 trzyosobowych drużyn, w tym pięć drużyn w kategorii klas 1-4 oraz cztery drużyny w kategorii klas 5-8.
Młodsi uczniowie przeczytali książkę pt. „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek” autorstwa J. Bednarek. Drużyna w składzie Natalia Wilk, Filip Stadnicki oraz Tomasz Szarek z klas czwartych zdobyła 127 punktów i zajęła tym samym 2. miejsce.
Starszych czytelników w świat przygód poprowadził Z. Nienacki na kartach książki „Pan samochodzik i niesamowity dwór”.Uczniowie Michał Klimek i Bartłomiej Kaczmarczyk z klas siódmych oraz Kacper Burdak z klasy szóstej zdobyli 132 punkty i uplasowali się również na 2. miejscu.
Pisemny test powiatowy trwał 60 minut i uczestnicy mogli zdobyć maksymalnie 150 punktów. Komisja konkursowa w składzie M. Szczeblewska, B. Szołdrowska, M. Wyrwa oraz D. Stachoń czuwały nad prawidłowym przebiegiem konkursu.
Zgodnie z regulaminem konkursu do etapu wojewódzkiego przechodzą tylko te drużyny, które uzyskały najwyższe wyniki jednak nie mniej niż 120 punktów. Drużyny z Nowego Wiśnicza spełniły wyżej wymienione kryteria i tym samym przechodzą do etapu wojewódzkiego.
Uczniowie wykazali się niezwykłą pamięcią oraz wysoką kulturą czytelniczą. Gratulujemy również rodzicom za zaszczepienie i motywowanie młodzieży do spotkań z ulubionymi i ciekawymi książkami. Dziękujemy za miłą i owocną współpracę.
Szkolny koordynator Dorota Stachoń
W środę 27 lutego w Centrum Kształcenia Ustawicznego w Łapanowie odbył się IX Konkurs Poezji Śpiewanej. Po raz kolejny wzięły w nim udział uczennice naszej szkoły oraz zdobyły następujące nagrody i wyróżnienia: Aleksandra Olipra z klasy 7a III miejsce i Justyna Tota z klasy III wyróżnienie. Gratulujemy pięknych wykonań i sukcesów!
Katarzyna Adamczyk
W dniu 26.02.2019r odbył się konkurs wiedzy i umiejętności przyrodniczych, w którym zmagały się drużyny klas IVa i IVb. Uczestników przywitała p. dyr. Urszula Put, życząc im jak najlepszych wyników. Celem konkursu, który przygotował nauczyciel przyrody Andrzej Gut, było sprawdzenie przyrodniczej wiedzy z I półrocza, pobudzenie kreatywności i możliwości współzawodnictwa w drużynowej rywalizacji. Członkowie drużyn odpowiadali na 3 kategorie pytań: łatwych, średnich i trudnych. Nad przebiegiem konkursu czuwało jury z poszczególnych klas, które rzetelnie oceniało poczynania uczestników drużyn.
Drużynę kl. IVa reprezentowali: Zofia Sułek, Tomasz Szarek, Mateusz Tobiasz, Julia Głuch, Wiktoria Kokoszka.
Drużynę kl. IVb reprezentowali: Natalia Wilk, Bartosz Kożuch, Maciej Cholewa, Mikołaj Styrna, Dawid Konstanty.
Po zaciętej walce, jury w składzie: Natalia Trzósło, Wojciech Sułek, Filip Stadnicki, Bartłomiej Bienias, dokonało podliczenia punktów i wydało werdykt:
- I miejsce – kl. IVb – 21 punktów
- II miejsce - kl. IVa – 16,5 punktów
Swoich zawodników rozgrzewali do „walki” pozostali uczniowie, którzy przygotowali na tą okazję wyjątkowe plakaty. Pan Andrzej Gut wręczył drużynom pamiątkowe dyplomy.
Gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu!!!!
Andrzej Gut
Dnia 22 lutego 2019 r. odbył się w naszej szkole Szkolny Konkurs Recytatorski „Wiersze z uśmiechem” zorganizowany przez panią Alfredę Borgulę i panią Monikę Pałkę.
Głównym celem konkursu było kształtowanie umiejętności językowych, rozbudzanie fantazji, wyobraźni poprzez ciekawą prezentację utworów poetyckich oraz rozwijanie uzdolnień recytatorskich.
Na wstępie głos zabrała pani dyrektor Anna Waśko, która powitała przybyłych uczniów, nauczycieli i rodziców.
W konkursie wzięło udział 21 uczestników oddziału przedszkolnego i klas I-III SP wyłonionych w eliminacjach klasowych. Uczniowie oceniani byli za:
Uczniowie wspaniale zaprezentowali wybrane przez siebie utwory.
Komisja w składzie: pani dyrektor Anna Waśko oraz pani Anna Górka- polonista wyłoniła następujących laureatów:
w kategorii oddziału przedszkolnego:
I miejsce – Antoni Gut
II miejsce – Joanna Wilk
III miejsce - Nadia Sysło
w kategorii klas pierwszych:
I miejsce – Emilia Dragan
II miejsce – Lena Jeziorek
III miejsce – Alicja Stec
w kategorii klas drugich:
I miejsce – Maja Cieślicka
II miejsce – Milena Styrna
III miejsce – Julia Bacik, Martyna Wojewoda
w kategorii klas trzecich:
I miejsce –Dominika Kolarz
II miejsce – Marta Sułek
III miejsce – Julia Mroczek
Nagrody oraz dyplomy dla wszystkich uczestników konkursu zostaną wręczone na najbliższej akademii.
Laureaci I miejsc każdej kategorii wiekowej będą reprezentować naszą szkołę w etapie powiatowym dnia 26 marca 2019r. w PSP nr 5 w Bochni.
Gratulujemy wszystkim uczniom, rodzicom i nauczycielom przygotowującym dzieci do konkursu.
Alfreda Borgula
Monika Pałka
„Żeby mieć naprawdę dobry pomysł,
trzeba mieć wiele pomysłów.”
Thomas Edison
Pod takim tytułem został zorganizowany konkurs, którego celem była popularyzacja programowania, algorytmiki, pobudzenie kreatywności, motywowanie uczniów do samodzielnego rozwijania nowych umiejętności, stwarzanie możliwości współzawodnictwa oraz wykorzystania zdobytej wiedzy.
Młodzież klas VIIa i VIII zmierzyła się z zaprogramowaniem animacji w programie Scratch. Tematykę prac uczniowie wybierali sami i pracowali indywidualnie oraz w dwuosobowych grupach. Nad realizacją projektów czuwał nauczyciel informatyki Andrzej Gut. Do konkursu przystąpili: Kamila Brzegowa i Kamil Musiał, Bartłomiej Kaczmarczyk, Przemysław Nowak, Bartłomiej Tobiasz, Maciej Put, Marek Wilk i Bartłomiej Rospond, Tomasz Cichoń i Radosław Kaczmarczyk, Patrycja Faron i Izabela Trzósło.
W dniu 3.01.2019r.uczniowie po dwóch miesiącach pracy przedstawili swoje projekty. Jury w składzie: dyr. szkoły p. Anna Waśko, zast. dyr. szkoły p. Urszula Put, nauczyciel informatyki p. Andrzej Gut przyznało następujące lokaty:
I miejsce - Kamila Brzegowa i Kamil Musiał
II miejsce - Bartłomiej Tobiasz
III miejsce - Patrycja Faron i Izabela Trzósło
Uroczyste wręczenie dyplomów i nagród z rąk dyrektora szkoły p. Anny Waśko odbyło się 20.02.2019r w obecności nauczycieli i społeczności szkolnej.
Gratulujemy naszym programistom!!!!!
Andrzej Gut
14 lutego 2019 r. w naszej szkole świętowaliśmy DZIEŃ ŚWIĘTEGO WALENTEGO. Jest to dzień w którym przekazujemy życzenia osobom, które darzymy sympatią. Samorząd Uczniowski zorganizował specjalną Pocztę Walentynkową, aby można było przekazać walentynkowe serdeczności najbliższym. Szkolny listonosz nie narzekał na brak pracy było, bowiem wielu chętnych, którzy korzystali z tej inicjatywy. Nie zabrakło wyrazów sympatii pod adresem Dyrekcji Szkoły, nauczycieli i wychowawców. Walentynki przyniosły społeczności szkolnej wiele radości, a każdy otrzymał słodki upominek ufundowany przez Samorząd Uczniowski.
Dnia 13 lutego 2019 roku odbył się w naszej szkole konkurs recytatorski z języka angielskiego. Tematem przewodnim tegorocznej edycji konkursu były Święta Bożego Narodzenia i zima w wierszach i rymowankach dla dzieci. Uczestnicy konkursu przez długi czas przygotowywali się do występu, ucząc się tekstów w języku angielski oraz starannie ćwicząc wymowę. W dniu konkursu uczniowie klas od 1 do 5 przepięknie zaprezentowali przed jury, w skład którego wchodziły pani Urszula Put oraz pani Marta Kępa, wybrane przez siebie utwory. Wszystkim uczestnikom konkursu serdecznie gratulujemy, a zwycięzców poznamy na najbliższej akademii.
W ramach realizacji projektów dotyczących promowania zdrowego odżywiania kontynuujemy spotkania uczniów z dietetykiem. Tym razem w zajęciach warsztatowych prowadzonych przez P. Dorotę Włodzimirow uczestniczyli uczniowie klasy 2a i 2b. Nasi uczniowie poznali bliżej informacje związane z cukrem. Przekonali się, jak znaczne ilości tej substancji znajdują się w niektórych produktach spożywczych.
P. Dorota zwróciła również uwagę na to, że cukier tak samo uzależnia, jak inne substancje, a terapia polega na całkowitym ich wyeliminowaniu. Dzięki temu porównaniu dzieci doszły do wniosku, że lepiej nie wchodzić w uzależnienia.
Kolejnym punktem zajęć było wspólne przygotowanie z dziećmi CZEKOLADOWYCH KULEK MOCY, które składają się tylko i wyłącznie ze zdrowych produktów. Uczniowie chętnie przygotowali smakołyki. Na końcu odbyła się smakowita degustacja.
Jolanta Burdak
Dnia 12 lutego uczniowie klasy trzeciej gimnazjum, ósmej oraz siódmej stanęli w szranki o tytuł najlepszego Mapoznawcy 2019. W tym roku uczestnicy konkursu przygotowali się z rozmieszczenia 254 obiektów geograficznych na mapie fizycznej świata. Przemierzali palcem po mapie przez lądy i morza. Rozpoznawali krainy geograficzne, jeziora, rzeki, szczyty, morza i wyspy. Największą (100%) popularnością cieszyły się m.in. Himalaje i Tybet, Dunaj, J. Górne oraz Wielka Pustynia Piaszczysta. Najtrudniejsze do zlokalizowania okazały się M. Andamańskie, Tocantis i Ziemia Baffina.
Tytuł Mapoznawcy wywalczyli (94-52%):
1. Magdalena Musiał kl. 3 gim.
2. Justyna Łach kl. 3 gim.
3. Kacper Moskała kl. 7B
4. Justyna Tota kl. 3 gim.
5. Damian Wełna kl. 3 gim.
Zwycięzcom gratuluję wspaniałej wiedzy. Pamiątkowe dyplomy i słuszna ocena z geografii wynagrodzi Wam trudy związane z poszukiwaniami nowych miejsc na mapie świata.
Dorota Stachoń
Dnia 11 lutego 2019 r. gościliśmy w naszej szkole podróżnika p. Macieja Krasa z Grupy Trzask.pl, który zabrał nas w fotograficzną podróż na Islandię. Pięciogodzinna podróż samolotem na północny zachód przeniosła naszych podróżników z 33-stopniowego upału w chłodne i deszczowe islandzkie lato. Odizolowana wyspa kryje wiele tajemniczych i pięknych miejsc, które stopniowo odkrywał przed nami P. Maciej.
Barwnie opowiadał i ilustrował pięknymi zdjęciami:
wyjazd na wulkan Eldfell – jeden z najmłodszych na wyspie,
wykorzystywanie energii geotermalnej przez Islandczyków,
gejzery,
maskonury urodzone na wyspie Heimaey,
smakowanie rekina grenlandzkiego
pieczenie chleba w ziemi- czy to możliwe?
wodospady i lodowce,
hodowla owiec, koni, itd.
Czy Islandczycy wierzą w elfy?
Ponadto cała podróż obfitowała w liczne spotkania z Islandczykami np. panem Guðlaugura Friðþórsson (po prostu Gullim)– człowiekiem, który po zatonięciu statku przeżył w lodowatej wodzie sześć godzin.
Dwie godziny minęły bardzo szybko, a nam apetyt na podróżowanie i zwiedzanie wciąż rośnie. Dziękujemy.
Dorota Stachoń
W dniu 7 lutego w Leszczynie odbyły się Powiatowe Zawody w Tenisie Stołowym. Rywalizowano Indywidualnie i Drużynowo. Reprezentacja Gminy Nowy Wiśnicz składała się z uczniów Szkoły Podstawowej im.Jana Pawła II w Starym Wiśniczu. Jej skład stanowili: Burdak Kacper, Krotos Wojciech, Burdak Igor i Adrian Anioł.
W grach indywidualnych: 4 miejsce Kacper Burdak, 5 miejsce Igor Burdak, 9 miejsce Wojciech Krotos.
W grach drużynowych: 1 miejsce Kacper Burdak, Wojciech Krotos. 3 miejsce Igor Burdak, Adrian Anioł.
Do zawodów wojewódzkich zakwalifikowali się zawodnicy z miejsc 4,5 w grach indywidualnych oraz 1 miejsce w grach zespołowych. Gratulujemy wszystkim i życzymy dalszych sukcesów.
Powered by aSc EduPage